- 12-авг-2014, 11:14
Один год до школы. Математика. 4.
Знакомим с числом и цифрой "4". Учимся соединять предметы. Знакомим с понятиями: впереди - сзаду, за, перед, меж, соседи, заключительный, 1-ый, предшествующий, следующий. Геометрический материал - квадрат.
Ход занятия.
1. Число и цифра 4
- Загадайте ребёнку несколько загадок, в каких встречается слово "четыре".
- Какое число встретилось тебе в загадках?
- Какой цифрой обозначается число "4"?
- Показываете цифру, учите стихотворение о цифре, выкладываете её из подручных материалов, пробуете писать. Не пренебрегайте уточнить, как верно пишется цифра, чтоб в школе не пришлось переучивать.
- Выстраиваете числовой ряд.
2. Работа с числовым рядом
- Назови все числа по порядку.
- Назови числа в обратном порядке.
- Назови число, следующее числу(...)
- Назови число, предыдущее числу(...)
- Назови соседей числа(...)
- Назови число, находящееся меж цифрами(...)
Эту работу проводите на каждом занятии - познание числового ряда чрезвычайно понадобится при решении образцов.
3. Игра "Весёлый счёт"
( в комментах)
4. Игра "Покажи предметы"
Ребёнок обязан объединить предметы по данному признаку:
- Металлические.
- Съедобные.
- Мягкие.
- Твёрдые.
- Круглые.
-...
Открыть в полный размер
5. Игра "Четвёртый лишний"
- Определи излишний предмет в каждом ряду.
Открыть в полный размер
6. Физкультминутка
7.
Рассмотри набросок и ответь на вопросцы:
- Кто идёт в гости?
- Сколько их?
- Кто 1-ый?
- Кто заключительный?
- Кто меж...?
- Кто за...?
- Кто перед...?
Открыть в полный размер
8. Квадрат
- Как величается фигура?
- Сколько углов?
- Сколько вершин?
- Сколько сторон?
- Что можнож сказать про стороны квадрата?( все одинаковы)
- Обведи в тетради одну клетку.
- Нарисуй квадрат, сторона которого одинакова двум клеткам.
...трём клеткам.
...пяти клеткам.
- Нарисуй несколько квадратов и преврати их в предметы.
9. Занимательный материал