Перевод со взрослого на детский: что можно и что нельзя говорить ребенку

Конечно, мы, взрослые, постоянно желаем как лучше. Конечно, мы не ставим себе целью внушить ребенку, что он нехороший, неудачник и его никто не любит. Однако детки нередко слышат совершенно не то, что мы желали бы им сказать, – и делают ненужные выводы. У тебя не выходит, дай лучше я Самому надеть штанишки, самому надавить клавишу лифта, самому застегнуть упрямую пуговицу – вот они, чудесные шаги к желанному взрослению!Но лишь потянешься рукою, лишь попытаешься совершить волшебный ритуал «я-становлюсь-большим», как возникает всевластный взрослый и откуда-то сверху влиятельно заявляет: «Э, нет, малыш, ничего у тебя не выйдет, это сделаю я». Что слышит ребенок: «Ты слабенький и немощный – таковым и оставайся. Незачем тебе взрослеть, ни к чему тебе самостоятельность – рядом постоянно найдется кто-то мощный, кто все сделает за тебя». Как лучше сказать: «Ты молодец, у тебя все получится!» – ежели малыш избрал выполнимую задачку. «Давай совместно это сделаем», «Хочешь, я тебе помогу?» – ежели шансов, что ребенок управится сам, немножко. Вот Света – превосходная девченка, не то что ты! Света не гоняется по двору за кошками, не падает в новейшей одежде прямо в грязюка, не выпрашивает у матери чипсы не дерется с ребятами. Света превосходно живописует, выговаривает все звуки и подчиняется свою маму. И все, что мы желали, – чтоб наш ребенок брал с данной чудо-девочки пример. Что слышит ребенок: «Не так мы, взрослые, тебя и любим. Света нам нравится еще больше. Потому что она превосходная, а ты – так себе». Как лучше сказать: давайте восхвалять и осуждать малыша, не сопоставляя его с иными детками. Зависть и ревность – не самые приятные чувства; не будем пробуждать их в душе малыша. Хорошо, бери, лишь успокойся! Один разов произнесли – нельзя, иной разов сказали… А дитятко как начнет вопить и топать ногами, а позже и совершенно на пол свалилось. Или, скажем, горько-горько зарыдало и поглядело на нас громадными очами, в каких, кажется, отразилось само горе. Проще отдать ему в конце концов поиграть мамин телефон(покупать в магазине газировки, разрешить глядеть мультик), чем вот такое вытерпеть. Что слышит ребенок: «Ты молодец. Ты довольно звучно вопил и довольно горько вопил, чтоб достигнуть собственного. От нас, взрослых, можнож получить что угодно, ежели как надобно поднажать. В последующий разов, когда мы тебе в чем-то откажем, поступай так же, и мы все создадим, как ты хочешь». Как лучше сказать: «Нет, таковым методом ты точно ничего не добьешься». Подумаешь – мрачно! У любимой машины, которая проехала по полу вашей квартиры не одну милю, отвалилось колесо. Красавица куколка растеряла прядь собственных серебряных волос. Лучший в мире домик из кубиков сломал пробегающий мимо младший брат. А в черной комнате под диванчиком абсолютно точно кто-то скрывается, чтоб поймать за ногу, когда не видишь. Пустяки?Для нас – вероятно. Но для малыша это чрезвычайно суровые, истинные переживания, а совершенно не «подумаешь». Что слышит ребенок: «Твои трудности для нас не главны. То, что ты ощущаешь, нам неинтересно. Разбирайся сам, мы не станем тебе сочувствовать». Как лучше сказать: предложите свою помощь и поддержку. Возможно, вам удастся починить машинку, вылечить куколку, поновой выстроить домик – на то вы и всевластный взрослый. И окончательно, стоит проводить малыша за руку в черную комнату, чтоб включить там свет. На самом деле, разговаривать с ребенком так, чтоб он вас верно осмысливал, не так трудно. Надо всего лишь чаще мысленно ставить себя на его место. Только так можнож выучить его язык.