Агрессивный ребенок: что делать? » Я "Женщина" - Я "Всё могу".

  • 19-фев-2015, 12:42

Агрессивный ребенок: что делать?



В мире больше насилия, с ним сталкиваешься даже в ребяческом саду. Как же воспитывать малыша, чтоб научить его разрешать конфликты мирным методом и чтоб он в то же время мог постоять за себя?


Представьте себе такую ситуацию. Четырехлетний Павел ожидает к себе в гости пятилетнюю Лену. Она прибывает поиграть практически каждый день, так как живет в том же доме. Вот мальчик отрадно раскрывает ей дверь – и она, очевидно нарочно, изо всех сил толкает дверь ему в личико. Он никак не ждал такового. Удар причинил сильную боль, текут слезы, но мальчик никак не защищается.



Мама Павла, наблюдавшая эту сцену, невольно задает себе вопросец: «Почему он покорно сносит все это?Может быть, я как-то ошибочно его воспитываю?»



То, что малюсенькие детки время от времени от злобы готовы лопнуть, плюются, кусаются, дерутся кулаками, знают все предки. Однако есть ли возможный уровень злобы?



Чтобы ответить на этот вопросец, необходимо поставить себя на место малыша. Ведь ему доводится на дню не разов испытать множество маленьких и больших разочарований: он пока не в состоянии сделать многого из того, чего же ему хотелось бы, он не может получить того, что ему хотелось бы заполучить. Разве это не повод, чтоб в ярости ринуться на пол?А ежели он бьет иных либо разбивает чужие игрушки?



На эти вопросцы психологи дали изумляющий ответ. Оказывается, брутальный ребенок испытывает ужас. Он дерется, чтоб избавиться от него. При этом нередко возникает безнравственный круг. Агрессивный ребенок ощущает себя нелюбимым, не без основания: ведь с каждым новеньким приступом ярости он сам себя ставит вне сообщества(пусть малюсенького, ребяческого, но сообщества). Но в то же время он тем самым направляет на себя внимание. И чем в большей изоляции он оказывается, тем посильнее желает быть в центре внимания. При этом предки корят себя в том, что, видимо, что-то не заладилось у их с воспитанием.



Известно, что и чрезвычайно свободное воспитание(ребенку разрешено все без ограничений), и воспитание очень авторитарное(ребенок непрерывно наталкивается на различные запреты)дословно толкают малыша на путь злобы. В обоих вариантах малюсенький ребенок принуждён непрерывно испытывать себя(как далековато мне разрешено зайти, как далековато я сам могу зайти?) и попадает в безнравственный круг.



Как же родителям посодействовать ребенку?



Как можнож меньше внимания обращайте на приступы бешенства малыша, вроде бы демонстрируя ему: дерись не дерись, плюйся не плюйся, кусайся не кусайся – все одинаково толку не будет, никто на тебя не направит внимания!Конечно, это просто сказать, но тяжело сделать. И все таки еще лучше посодействовать ребенку выйти из этого состояния. Каким образом?




  • Родители обязаны посодействовать малышу поставить себя на место иных. Лучше всего это сделать на образце собственной семьи: у нас нет места насилию – ни физическому, ни психологическому. Кроме того, эту линию можнож проводить и с поддержкою рассказов из книг с картинами, на образце пригодной передачи либо обговаривая какой-либо вариант из жизни ребяческого сада – везде найдутся «жертвы» и их «палачи», о которых можнож побеседовать. А ведь даже 3-х летний малыш осмысливает вопросец: «А ты вроде бы поступил и что было бы лучше?»
  • Родителям не идет поддаваться и ребяческому шантажу. Ребенок обязан знать, что всему есть предел и что он ничего не добьется, ежели попробует действовать силой.
  • И еще: непрерывно восхваляете малыша, ведь в малыше есть много превосходного, даже ежели он каждый день приводит собственных родителей в уныние. При этом хвала будет означать для него больше, чем просто согласие его событий. Это покажет ему, что можнож обойтись без насилия и при всем этом быть замеченным.


В чем нуждаются брутальные детки:




  • В особенной любви и понимании.
  • В знании точных границ – что можнож и чего же нельзя – и в поочередном поведении родителей.
  • В опыте, который уверит их в том, что силой им ничего не достигнуть – предки шантажу не поддаются.


Автор: Людмила Чуваева








  • Автор: Редакция журнальчика «Мой Кроха и Я»







Добавление комментария


Авторизуйтесь для прибавления комментария




Вход










неверный пароль








неверный пароль










Запомнить меня

жмакни






Забыли пароль?








Регистрация


Зарегистрируйтесь на krokha.ru, чтоб участвовать в конкурсах, писать комменты и посты в блогах, выигрывать лоты на аукционе и практически все многое другое


Зарегистрироваться





Войти через социальные сети



В мире больше насилия, с ним сталкиваешься даже в ребяческом саду. Как же воспитывать малыша, чтоб научить его разрешать конфликты мирным методом и чтоб он в то же время мог постоять за себя? Представьте себе такую ситуацию. Четырехлетний Павел ожидает к себе в гости пятилетнюю Лену. Она прибывает поиграть практически каждый день, так как живет в том же доме. Вот мальчик отрадно раскрывает ей дверь – и она, очевидно нарочно, изо всех сил толкает дверь ему в личико. Он никак не ждал такового. Удар причинил сильную боль, текут слезы, но мальчик никак не защищается. Мама Павла, наблюдавшая эту сцену, невольно задает себе вопросец: «Почему он покорно сносит все это?Может быть, я как-то ошибочно его воспитываю?» То, что малюсенькие детки время от времени от злобы готовы лопнуть, плюются, кусаются, дерутся кулаками, знают все предки. Однако есть ли возможный уровень злобы? Чтобы ответить на этот вопросец, необходимо поставить себя на место малыша. Ведь ему доводится на дню не разов испытать множество маленьких и больших разочарований: он пока не в состоянии сделать многого из того, чего же ему хотелось бы, он не может получить того, что ему хотелось бы заполучить. Разве это не повод, чтоб в ярости ринуться на пол?А ежели он бьет иных либо разбивает чужие игрушки? На эти вопросцы психологи дали изумляющий ответ. Оказывается, брутальный ребенок испытывает ужас. Он дерется, чтоб избавиться от него. При этом нередко возникает безнравственный круг. Агрессивный ребенок ощущает себя нелюбимым, не без основания: ведь с каждым новеньким приступом ярости он сам себя ставит вне сообщества(пусть малюсенького, ребяческого, но сообщества). Но в то же время он тем самым направляет на себя внимание. И чем в большей изоляции он оказывается, тем посильнее желает быть в центре внимания. При этом предки корят себя в том, что, видимо, что-то не заладилось у их с воспитанием. Известно, что и чрезвычайно свободное воспитание(ребенку разрешено все без ограничений), и воспитание очень авторитарное(ребенок непрерывно наталкивается на различные запреты)дословно толкают малыша на путь злобы. В обоих вариантах малюсенький ребенок принуждён непрерывно испытывать себя(как далековато мне разрешено зайти, как далековато я сам могу зайти?) и попадает в безнравственный круг. Как же родителям посодействовать ребенку? Как можнож меньше внимания обращайте на приступы бешенства малыша, вроде бы демонстрируя ему: дерись не дерись, плюйся не плюйся, кусайся не кусайся – все одинаково толку не будет, никто на тебя не направит внимания!Конечно, это просто сказать, но тяжело сделать. И все таки еще лучше посодействовать ребенку выйти из этого состояния. Каким образом? Родители обязаны посодействовать малышу поставить себя на место иных. Лучше всего это сделать на образце собственной семьи: у нас нет места насилию – ни физическому, ни психологическому. Кроме того, эту линию можнож проводить и с поддержкою рассказов из книг с картинами, на образце пригодной передачи либо обговаривая какой-либо вариант из жизни ребяческого сада – везде найдутся «жертвы» и их «палачи», о которых можнож побеседовать. А ведь даже 3-х летний малыш осмысливает вопросец: «А ты вроде бы поступил и что было бы лучше?» Родителям не идет поддаваться и ребяческому шантажу. Ребенок обязан знать, что всему есть предел и что он ничего не добьется, ежели попробует действовать силой. И еще: непрерывно восхваляете малыша, ведь в малыше есть много превосходного, даже ежели он каждый день приводит собственных родителей в уныние. При этом хвала будет означать для него больше, чем просто согласие его событий. Это покажет ему, что можнож обойтись без насилия и при всем этом быть замеченным. В чем нуждаются брутальные детки: В особенной любви и понимании. В знании точных границ – что можнож и чего же нельзя – и в поочередном поведении родителей. В опыте, который уверит их в том, что силой им ничего не достигнуть – предки шантажу не поддаются. Автор: Людмила Чуваева Автор: Редакция журнальчика «Мой Кроха и Я» Добавление комментария Авторизуйтесь для прибавления комментария Вход неверный пароль неверный пароль Запомнить меня жмакни Забыли пароль? Регистрация Зарегистрируйтесь на krokha.ru, чтоб участвовать в конкурсах, писать комменты и посты в блогах, выигрывать лоты на аукционе и практически все многое другое Зарегистрироваться Войти через социальные сети Facebook Мой Мир ВКонтакте Одноклассники


Мы в Яндекс.Дзен

Похожие новости

Комментарии для сайта Cackle