Двуязычные дети и их возможности: зачем с детства учить ребенка второму языку » Я "Женщина" - Я "Всё могу".

  • 05-янв-2015, 05:35

Двуязычные дети и их возможности: зачем с детства учить ребенка второму языку

Воспитание двуязычного малыша — сложная, но главная задачка. Даже ежели вы живете на отчизне не понимаете языков, это не повод ограничить собственного малыша познанием лишь 1-го языка. У билингвов очень много когнитивных и психологических превосходств, чтоб сознательно отрешиться от идеи ранешнего обучения второму языку. Если же члены вашей семьи владеют 2-мя и наиболее языками, воспитать билингва — ваш родительский долг.


Двуязычные дети и их возможности: зачем с детства учить ребенка второму языку

Двуязычность подсобляет ребенку развивать и открывать свои возможности. Результаты исследований демонстрируют, что даже детки, которые владеют одним языком куда абсолютнее, чем иным, имеют лучшие предпосылки для развития, чем те, кто разговаривает лишь на одном языке. Ученые считают, что даже незначимое понимание доп языка дает детям превосходства в учебе и увеличивает когнитивные возможности.


Языковые преимущества


Овладение доп языком принуждает мозг работать.


Необходимость освоить двойной словарный запас, грамматику, а позже выучиться переключаться с 1-го языка на иной являются факторами, стимулирующими развитие мозга. Кроме того, двуязычный ребенок не попросту запоминает доп набор слов, он обучается сопоставлять и переводить с 1-го языка на иной, творя и осознавая связи меж словами 2-ух различных языков и их значениями. Дополнительный язык тренирует и дисциплинирует разум и благодаря этому позитивно влияет на развитие мозга двуязычных деток в самом ранешном возрасте.


Преимущества в учебе


Двуязычный ребенок имеет много превосходств исходя из убеждений учебы и превосходного образования. Проведенные в различных странах мира исследования демонстрируют, что такие люди наиболее творчески и досконально отвечают на вопросцы экзаменов. Вполне вероятно, что познание слов на различных языках делает их разум эластичнее.


Результаты проведенного в Луизиане исследования школьников исходных классов проявили, что освоение иностранного языка позитивно сказывается на успеваемости деток, а очередной опыт показал, что изучающие иностранный язык школьники получают наиболее высочайшие баллы на тестах.


Двуязычные детки начинают рано думать аналитически, поэтому что привыкли разбивать слова на сочиняющие. Результаты исследований демонстрируют, что двуязычные детки владеют завышенным ощущением фонологии, другими словами лучше могут распознавать звуки снутри слова. Эта способность сначала нужна при подготовке к школе, потому что умение читать начинается со возможности разбивать слова на сочиняющие их звуки.


Можно утверждать, что в целом двуязычные детки легче осмысливают верховодила языка, чем их обыденные ровесники. Например, двуязычному второкласснику проще будет понять разницу меж звучащими предположительно идиентично, но имеющими различное написание и значение словами, к примеру, таковыми, как порог — порок — парок, поэтому что он теснее умеет «жонглировать» словами, звуками и смыслами. Понимание верховодил языка будет чрезвычайно полезным во время исследования третьего и 4-ого языков.


Дополнительные когнитивные преимущества


Если ранее числилось, что двуязычные детки имеют определенные когнитивные недочеты, то сейчас исследователи считают, что они по последней мере имеют однообразные когнитивные возможности со своими одноязычными ровесниками.


Язык имеет громадное значение для когнитивного развития — возможности думать и решать самые различные задачки. При поддержки языка мозг организует идеи, и исследования ученых подтверждают, что способность разговаривать на 2-ух языках содействует развитию абстрактного мышления.


Легко понять, почему это происходит: мозг двуязычного малыша привык сопоставлять и ставить в определенном порядке слова, следовательно, таковой ребенок лучше подготовлен, он умеет думать и решать задачки в самых различных областях.


Двуязычные детки прытче усваивают верховодила и обрабатывают информацию даже в таковых дальних от лингвистики областях, как математика.


В чем причина?Возможно, в том, что мозг двуязычных деток наиболее эластичный. Наукой подтверждено, что такие детки способны лучше решать задачки, выискать творческие подходы и владеют лучшей памятью. Более того, детки, превосходно разговаривающие на 2-ух языках, проходят IQ-тесты с результатом, несколько превышающим характеристики их одноязычных одноклассников.


Это разъясняется не тем, что двуязычный ребенок разумнее, а тем, что великий опыт переключения меж языками дает ему возможность лучше решать стоящие перед ним задачки.



Семья и сообщество: двуязычность как мост, объединяющий различные культуры


Двуязычность не ограничивается запоминанием слов на 2-ух языках. Она объединяет культуры.


Любой ребенок, несомненно, уникален. Однако все они живут в семьях и в предопределенной среде. Двуязычность подсобляет в разговоре и дает большее понимание мира, в каком их роли могут быть самыми различными.


Дети, выросшие в двуязычной среде, знают свои корешки и гордятся ними. Такие детки сами время от времени разговаривают, что являются мостами меж культурами.


Результаты проведенного в 2002 году исследования южноамериканских подростков — деток иммигрантов проявили, что те, кто сохранил язык собственных родителей, довольны своими отношениями в семье, чувствуют уверенность и испытывают больше позитива по предлогу школы, чем их ровесники, которые утратили язык и знают лишь британский.


Результаты иного исследования показали, что двуязычные детки не попросту воспринимают себя в качестве моста, объединяющего членов семей из 2-ух культур, но, не считая того, считают, что могут помогать установлению большего понимания меж людьми из самых различных культур в мире.


Один из подростков выразил эту мысль так: «Когда юноша разговаривает на 2-ух языках, он постоянно рад посодействовать иным людям».


На самом деле можнож без хлопот прожить со познанием всего 1-го языка, но тем не наименее 2-ой язык дает массу плюсов — в смысле развития когнитивных возможностей, также обеспечения экономических и образовательных превосходств. Второй язык раскрывает новейшие возможности понимания культуры и творения связи вашего малыша с членами семьи, с людьми, которые живут вокруг вас, и со всем миром.


Второй язык — истинный подарок ребенку.


Из книжки "Иностранный как родной"


Купить эту книгу


В «Лабиринте»


На «Озоне»


В электронном виде


Воспитание двуязычного малыша — сложная, но главная задачка. Даже ежели вы живете на отчизне не понимаете языков, это не повод ограничить собственного малыша познанием лишь 1-го языка. У билингвов очень много когнитивных и психологических превосходств, чтоб сознательно отрешиться от идеи ранешнего обучения второму языку. Если же члены вашей семьи владеют 2-мя и наиболее языками, воспитать билингва — ваш родительский долг. Двуязычность подсобляет ребенку развивать и открывать свои возможности. Результаты исследований демонстрируют, что даже детки, которые владеют одним языком куда абсолютнее, чем иным, имеют лучшие предпосылки для развития, чем те, кто разговаривает лишь на одном языке. Ученые считают, что даже незначимое понимание доп языка дает детям превосходства в учебе и увеличивает когнитивные возможности. Языковые преимущества Овладение доп языком принуждает мозг работать. Необходимость освоить двойной словарный запас, грамматику, а позже выучиться переключаться с 1-го языка на иной являются факторами, стимулирующими развитие мозга. Кроме того, двуязычный ребенок не попросту запоминает доп набор слов, он обучается сопоставлять и переводить с 1-го языка на иной, творя и осознавая связи меж словами 2-ух различных языков и их значениями. Дополнительный язык тренирует и дисциплинирует разум и благодаря этому позитивно влияет на развитие мозга двуязычных деток в самом ранешном возрасте. Преимущества в учебе Двуязычный ребенок имеет много превосходств исходя из убеждений учебы и превосходного образования. Проведенные в различных странах мира исследования демонстрируют, что такие люди наиболее творчески и досконально отвечают на вопросцы экзаменов. Вполне вероятно, что познание слов на различных языках делает их разум эластичнее. Результаты проведенного в Луизиане исследования школьников исходных классов проявили, что освоение иностранного языка позитивно сказывается на успеваемости деток, а очередной опыт показал, что изучающие иностранный язык школьники получают наиболее высочайшие баллы на тестах. Двуязычные детки начинают рано думать аналитически, поэтому что привыкли разбивать слова на сочиняющие. Результаты исследований демонстрируют, что двуязычные детки владеют завышенным ощущением фонологии, другими словами лучше могут распознавать звуки снутри слова. Эта способность сначала нужна при подготовке к школе, потому что умение читать начинается со возможности разбивать слова на сочиняющие их звуки. Можно утверждать, что в целом двуязычные детки легче осмысливают верховодила языка, чем их обыденные ровесники. Например, двуязычному второкласснику проще будет понять разницу меж звучащими предположительно идиентично, но имеющими различное написание и значение словами, к примеру, таковыми, как порог — порок — парок, поэтому что он теснее умеет «жонглировать» словами, звуками и смыслами. Понимание верховодил языка будет чрезвычайно полезным во время исследования третьего и 4-ого языков. Дополнительные когнитивные преимущества Если ранее числилось, что двуязычные детки имеют определенные когнитивные недочеты, то сейчас исследователи считают, что они по последней мере имеют однообразные когнитивные возможности со своими одноязычными ровесниками. Язык имеет громадное значение для когнитивного развития — возможности думать и решать самые различные задачки. При поддержки языка мозг организует идеи, и исследования ученых подтверждают, что способность разговаривать на 2-ух языках содействует развитию абстрактного мышления. Легко понять, почему это происходит: мозг двуязычного малыша привык сопоставлять и ставить в определенном порядке слова, следовательно, таковой ребенок лучше подготовлен, он умеет думать и решать задачки в самых различных областях. Двуязычные детки прытче усваивают верховодила и обрабатывают информацию даже в таковых дальних от лингвистики областях, как математика. В чем причина?Возможно, в том, что мозг двуязычных деток наиболее эластичный. Наукой подтверждено, что такие детки способны лучше решать задачки, выискать творческие подходы и владеют лучшей памятью. Более того, детки, превосходно разговаривающие на 2-ух языках, проходят IQ-тесты с результатом, несколько превышающим характеристики их одноязычных одноклассников. Это разъясняется не тем, что двуязычный ребенок разумнее, а тем, что великий опыт переключения меж языками дает ему возможность лучше решать стоящие перед ним задачки. Семья и сообщество: двуязычность как мост, объединяющий различные культуры Двуязычность не ограничивается запоминанием слов на 2-ух языках. Она объединяет культуры. Любой ребенок, несомненно, уникален. Однако все они живут в семьях и в предопределенной среде. Двуязычность подсобляет в разговоре и дает большее понимание мира, в каком их роли могут быть самыми различными. Дети, выросшие в двуязычной среде, знают свои корешки и гордятся ними. Такие детки сами время от времени разговаривают, что являются мостами меж культурами. Результаты проведенного в 2002 году исследования южноамериканских подростков — деток иммигрантов проявили, что те, кто сохранил язык собственных родителей, довольны своими отношениями в семье, чувствуют уверенность и испытывают больше позитива по предлогу школы, чем их ровесники, которые утратили язык и знают лишь британский. Результаты иного исследования показали, что двуязычные детки не попросту воспринимают себя в качестве моста, объединяющего членов семей из 2-ух культур, но, не считая того, считают, что могут помогать установлению большего понимания меж людьми из самых различных культур в мире. Один из подростков выразил эту мысль так: «Когда юноша разговаривает на 2-ух языках, он постоянно рад посодействовать иным людям». На самом деле можнож без хлопот прожить со познанием всего 1-го языка, но тем не наименее 2-ой язык дает массу плюсов — в смысле развития когнитивных возможностей, также обеспечения экономических и образовательных превосходств. Второй язык раскрывает новейшие возможности понимания культуры и творения связи вашего малыша с членами семьи, с людьми, которые живут вокруг вас, и со всем миром. Второй язык — истинный подарок ребенку. Из книжки "Иностранный как родной" Купить эту книгу В «Лабиринте» На «Озоне» В электронном виде


Мы в Яндекс.Дзен

Похожие новости

Комментарии для сайта Cackle