Детский отдых: развиваемся на грядке » Я "Женщина" - Я "Всё могу".

  • 09-сен-2014, 10:56

Детский отдых: развиваемся на грядке


Заниматься развитием умственных и физических возможностей малыша можнож и летом на даче, предложив ему поиграть в малюсенького садовода. В процессе ухода за своей грядкой малыш развивает в себе главные чувства и чувства. Консультирует преподаватель Ася Штейн.









Все детки почитают возиться в песке, в грязищи и все это заливать водой!Вывод: детки – прирожденные садоводы. Вот и давайте направим их энергию на то, что, не считая удовольствия, принесет выгоду. Поможем им сделать грядку и вырастить свой сбор. Уже в три года ребенку будет занимательно сажать растения и ухаживать за ими.


Зачем нужна грядка?


Практически добытые познания крепко сохранятся в памяти малыша, у него покажутся новейшие интересы, желание выяснить побольше. Кроме того, будут развиваться тактильные чувства, мелкая моторика, координация движений. Появится и чувство ответственности, ведь ежели малыш не будет щепетильно исполнять взятое на себя дело, растения просто-напросто погибнут(в этом ребенок может наглядно убедиться).


Про орудия труда


Ребенок во всем пробует подражать родителям, но со «взрослыми» приборами ему будет тяжело управляться, потому приобретите ему свой благовидный набор: маленькую лопаточку, мотыжку, грабли, ведерко и лейку. И ежели уж грядка истинная, зёрна истинные и растения истинные, то и приборы обязаны быть истинные, другими словами многофункциональные – не для песочницы, а конкретно для сада – железные. А чтоб садовый инвентарь не валялся по всему участку не терялся, можнож смастерить особый щит для хранения. Например, можнож вырезать из фанеры смешной силуэт(фрукт, овощ, зверушку), раскрасить, прикрепить ведро для приборов. Сам щит установите близко от грядки и смотрите, чтоб опосля работы все было убрано.


Родителям на заметку
Под грядку отведите лучшее место в саду – солнечное, с плодородной землей. Ребенку 3–5 лет довольно куска земли 60х60 сантим.. Форма грядки быть может необыкновенной – круг, сердце, змейка.


Что сажать?


Дети не могут длинно ожидать результата собственных трудов, потому сажать необходимо лишь те растения, которые просто и живо всходят и развиваются, не своенравны к погоде, не требуют кропотливого ухода не подвержены хворям. Классический набор для ребяческой грядки: бобы, горох, огурцы(сажаем сначала лета), редиска и, природно, зелень – листовой салат, кресс-салат, зеленоватый лук(из луковичек), шпинат. Зелень можнож подсевать все лето. Ну а красу грядке дадут цветочки – маргаритки, календула, настурция, анютины глазки(сажаем посреди лета, не из зёрен, а рассадой).


Ухаживаем и наблюдаем



Естественно, вам придется управлять деяниями малыша. Но потому что детки желают быть единственными владельцами своей грядки, обращать и поправлять их в данной работе необходимо чрезвычайно вежливо. Расскажите ребенку, что для того, чтоб возникли 1-ые ростки, необходимо время. Вместе наблюдайте, что растет прытче, а что медлительнее, какая форма у листьев, как развиваются корешки, объясните, для чего нужна любая часть растения. Можно длинно рассуждать о выгоде для всего живого солнца, воды и свежего воздуха, но малыш понимает это еще прытче, ежели увидит все своими очами. Главное – делать все без принуждения, в игровой форме. И непременно восхваляете малыша за любые его начинания и за работу!


Заниматься развитием умственных и физических возможностей малыша можнож и летом на даче, предложив ему поиграть в малюсенького садовода. В процессе ухода за своей грядкой малыш развивает в себе главные чувства и чувства. Консультирует преподаватель Ася Штейн. Все детки почитают возиться в песке, в грязищи и все это заливать водой!Вывод: детки – прирожденные садоводы. Вот и давайте направим их энергию на то, что, не считая удовольствия, принесет выгоду. Поможем им сделать грядку и вырастить свой сбор. Уже в три года ребенку будет занимательно сажать растения и ухаживать за ими. Зачем нужна грядка? Практически добытые познания крепко сохранятся в памяти малыша, у него покажутся новейшие интересы, желание выяснить побольше. Кроме того, будут развиваться тактильные чувства, мелкая моторика, координация движений. Появится и чувство ответственности, ведь ежели малыш не будет щепетильно исполнять взятое на себя дело, растения просто-напросто погибнут(в этом ребенок может наглядно убедиться). Про орудия труда Ребенок во всем пробует подражать родителям, но со «взрослыми» приборами ему будет тяжело управляться, потому приобретите ему свой благовидный набор: маленькую лопаточку, мотыжку, грабли, ведерко и лейку. И ежели уж грядка истинная, зёрна истинные и растения истинные, то и приборы обязаны быть истинные, другими словами многофункциональные – не для песочницы, а конкретно для сада – железные. А чтоб садовый инвентарь не валялся по всему участку не терялся, можнож смастерить особый щит для хранения. Например, можнож вырезать из фанеры смешной силуэт(фрукт, овощ, зверушку), раскрасить, прикрепить ведро для приборов. Сам щит установите близко от грядки и смотрите, чтоб опосля работы все было убрано. Родителям на заметку Под грядку отведите лучшее место в саду – солнечное, с плодородной землей. Ребенку 3–5 лет довольно куска земли 60х60 сантим Форма грядки быть может необыкновенной – круг, сердце, змейка. Что сажать? Дети не могут длинно ожидать результата собственных трудов, потому сажать необходимо лишь те растения, которые просто и живо всходят и развиваются, не своенравны к погоде, не требуют кропотливого ухода не подвержены хворям. Классический набор для ребяческой грядки: бобы, горох, огурцы(сажаем сначала лета), редиска и, природно, зелень – листовой салат, кресс-салат, зеленоватый лук(из луковичек), шпинат. Зелень можнож подсевать все лето. Ну а красу грядке дадут цветочки – маргаритки, календула, настурция, анютины глазки(сажаем посреди лета, не из зёрен, а рассадой). Ухаживаем и наблюдаем Естественно, вам придется управлять деяниями малыша. Но потому что детки желают быть единственными владельцами своей грядки, обращать и поправлять их в данной работе необходимо чрезвычайно вежливо. Расскажите ребенку, что для того, чтоб возникли 1-ые ростки, необходимо время. Вместе наблюдайте, что растет прытче, а что медлительнее, какая форма у листьев, как развиваются корешки, объясните, для чего нужна любая часть растения. Можно длинно рассуждать о выгоде для всего живого солнца, воды и свежего воздуха, но малыш понимает это еще прытче, ежели увидит все своими очами. Главное – делать все без принуждения, в игровой форме. И непременно восхваляете малыша за любые его начинания и за работу!


Мы в Яндекс.Дзен

Похожие новости