- Свете из нашего класса приобретали сенсорный телефон. Я тоже хочу сенсорный, мой мне теснее не нравится!– возбужденно поделилась с матерью первоклассница Аня.
- Возможно, когда-нибудь и у тебя будет сенсорный телефон, доченька, - безмятежно ответила мама.
- Нет, мам, я хочу, чтоб ты прямо на данный момент вульгарна и покупала мне таковой же, - не унималась девченка.
Маме Ани представилась превосходная возможность поведать дочери о таком явлении, как зависть. Что это за чувство, каковы его последствия и как с ним драться?
Польский писатель Януш Вишневский чрезвычайно точно обрисовал, как распространена зависть в душах жителей нашей планеты: «Если бы зависть сопровождалась горячкой, трясло бы весь мир». Как и почти все наши повадки, этот порок поселяется в человеке с ранешних лет. Чтобы нашим детям посодействовать распознать посреди собственных эмоций «горький корень» и позже не отдать ему прорасти бешеным цветом, главно впору начать разговаривать с ребенком о имеющейся дилемме.
Что такое зависть?
Спиноза определял зависть как «неудовольствие при виде чужого счастья» и «удовольствие в его же несчастье». У нас же в народе . шутят: «У соседа сдохла свинья. Мелочь, а приятно!» В первую очередь помогите ребенку понять основные проявления зависти: она выражается в нашей жизни не совсем лишь в вожделении соседского блага, но и в желании того, чтоб другу было ужаснее, чем нам, чтоб у него было меньше, чем у нас.
Соня обучается в первом классе. На уроки физкультуры все первоклашки ее школы прогуливаются в схожей форме: белоснежная футболка и темные шорты. Недавно детям выдали новейшие футболки оранжевого цвета с символом школы и произнесли прибывать в их на уроки физкультуры. Первыми получили обновки несколько мам, прибывавших скрашивать класс к Новому году, остальным обязаны были выдать их на последующий день опосля уроков.
Увидев оранжевую футболку, Соня пришла в восторг. Девочка с нетерпеньем ожидала, когда, в конце концов, она наденет ее. И здесь ее мама услышала слова дочери, удивившие ее: «Представляю, как Марина, посмотрев на меня на физкультуре, обиженно произнесет: «А откуда у тебя таковая футболка?» Ей ведь тоже захочется такую, но ей выдадут ее лишь опосля уроков!»
Что подпитывало удовлетворенность девченки?Чувство, рожденное завистью. Ребенок испытал это в собственной жизни и знает, что необходимо для того, чтоб завидовали тебе, но не ты завидовал кому-то. В такие моменты необходимо мгновенно реагировать на проявления «невинных» пороков наших чад.
Чтобы лучше донести малышу, что есть зависть, используйте стихи, рассказы, аллегории, басни .. В сети Интернет есть мульты о зависти, с просмотра которых вы можете начать беседу с ребенком.
Важно научить дитя распознавать проявления зависти, чтоб «знать недруга в лицо». Проведите с ребенком приятный урок. Возьмите из игрушек 2-ух человечков(кукол, солдатиков, игрушки из киндер-сюрприза)и проиграйте замеченную вами сцену из жизни малыша. Пусть он вроде бы поглядит на себя со стороны. Если вы не следили таковой ситуации у малыша, придумайте сюжет сами. Главное, чтоб в нем была ясно выражена зависть поначалу с одной стороны: «Я хочу такое же, как у него», позже – с другой: «Хорошо, что ему не приобретали такое же».
Опишите фразы, которые могут разговаривать о зависти. Это поможет малышу распознавать свои мотивы. Возможно, есть какие-то выражения, которые употребляет конкретно ваш ребенок, обратите на их внимание.
Библия о зависти
Интересно, что первым о зависти заговорило Священное Писание – Библия. В знаменитых всем нам Десяти Заповедях, данных населению земли, самой заключительней стоит заповедь, коротко именуемая: «Не пожелай»: «Не желай дома близкого твоего; не желай супруги близкого твоего, ни раба его, ни рабыни его, ни вола его, ни осла его, ничего, что у близкого твоего»(Исход, 20:17).
Богословы говорят, что все заповеди, записанные в Библии, были даны Богом не попросту для того, чтоб люди стали превосходными, но для того, чтоб они получили благо, выполняя их. Это духовные законы с предпосылкой и следствием. Все в нашей жизни зависит от того, как мы относимся к той либо другой заповеди.
Если ваш малыш еще не слышал историю о том, как Бог отдал Моисею скрижали с Десятью Заповедями, непременно найдите ее в виде ребяческого рассказа либо мульта. Заострите внимание на заключительном, десятом повелении. Расскажите о том, что Бог обещал благословить тех, кто старается исполнять Его заповеди. Это благословение будет проявляться в жизни, вольной от терзаний из-за отсутствия того, что есть у иных. Согласитесь, у таковых жителей нашей планеты еще больше радости и ублажения в жизни, ведь знаменито, что богат не тот, у кого всего много, а тот, кому хватает того, что есть.
Расскажите ребенку о том, что Бог создал всех жителей нашей планеты различными. Эта разница видна непременно во всем: во наружности, в интеллекте, в талантах, в материальном состоянии. Пусть малыш на мгновение представит себе всех жителей нашей планеты абсолютно схожими. На что будет схож таковой мир?Понравится ли он ребенку?
Почему с завистью необходимо драться?
Почему Бог повелел не желать того, что есть у иного?Возможно, на этот вопросец ответит знаменитый философ Григорий Сковорода: «Главнейшая из всех пагубных страстей есть зависть - мама иных страстей и беззаконий».
Какие страсти и беззакония рождает зависть?Самые обыкновенные и «безобидные» образцы – каждый день перед нами. Родные не желают знать друг дружку из-за того, что одни получили наследство больше, чем иные. Сосед не убирает собственный мусор на лестничной площадке, демонстрируя на дверь против: «Они богатые, пусть и нанимают уборщицу».
Женщины на лавке обговаривают знакомую, которая «как перчатки меняет автомобили».
Французский писатель Оноре де Бальзак произнес: «Зависть - один из более действующих частей ненависти». Более суровые последствия зависти – разные правонарушения: воровство, убийство и прочие.
Расскажите ребенку о том, как из малюсенького «хочухи», который непрерывно просит у родителей покупать то, что видит у приятелей, равномерно растёт взрослый с безнравственным нравом. Сильное желание иметь то, что имеют иные, и невозможность получить это, толкает жителей нашей планеты на разные правонарушения.
На самом деле, человеку для настоящей жизни необходимо не сильно много материальных благ. Многие «нужды» продиктованы нам нашим окружением и, ежели у нас нет средств на то, чтоб удовлетворить их, мы начинаем мучиться, мы – зависимы. Вот конкретно для того, чтоб побороть эти мучения, и необходимо преодолевать в себе склонность к зависти.
Восьмилетнюю Олесю, единственного малыша из благоприятной семьи, словили на воровстве. Все были в глубочайшем сомнении, поэтому что знали: девченке непрерывно приобретали все, что она захотит, она не нуждалась ни в которых игрушках, сладостях и иных «интересных» вещах. Почему Олеся начала красть разные понравившиеся ей мелочи у собственной подруги, ведь ее предки могли просто покупать все это, как она попросит у их?
Когда пару разов подряд девченку словили на воровстве, предки начали раздумывать, почему их ребенок ведет себя таковым образом. Они пришли к выводу, что Олеся привыкла получать конкретно то, что ей охото и в те моменты, когда матери не было рядом, и она не могла здесь же пойти в магазин и покупать ей вожделенную игрушку, девченка просто не могла превозмочь свое страстное желание и шла на таковой шаг, как воровство.
Хорошо, когда предки впору подмечают сходственные ситуации и решают меры, чтоб нехорошие повадки у малыша не развивались далее не преобразовывались в ужасных «монстров», которые будут равномерно разрушать жизнь их чада.
Еще одним доводом в выгоду работы над завистью является факт: в мире никогда не будет равенства, непрерывно у кого-либо чего-то будет больше и лучше и это нормально, с сиим необходимо согласиться. Ребенок обязан с малых лет усвоить эту мысль, чтоб не быть непрерывно обиженным на кажущуюся несправедливость, царящую вокруг. Причем, завистливым людям почаще всего несправедливость видится лишь там, где они имеют меньше иных, ежели же они имеют больше, чем кто-то, это несправедливостью им не кажется.
Как драться с завистью?
Еще Гете охарактеризовал зависть как пассивное чувство недовольства. И это утверждение правосудно. Где вы видели жителя нашей планеты, довольствующегося от зависти?Способность быть довольным собственной жизнью, тем, что на данный момент есть в ней и что поменять мы не способен – наибольшее благо. Многие наши физические хвори уйдут сами собой, когда мы перестанем жить своим негодованием, концентрироваться на том, чего же не имеем. Нам необходимо учить малыша оценивать то, что у него есть и довольствоваться тому, что он имеет.
Расскажите малышу о тех детях, у каких нет даже матери и папы, не разговаривая теснее о таковых вещах, как своя комната, комп и почти все иное. Покажите фото таковых деток. Объясните, что самое основное в жизни – это те вещи, которые не купишь за средства, основная мечта почти всех деток – чтоб их обожали предки.
Учите малыша делиться. Объясните верховодило: большее яблоко отдай другу, наименьшее бери себе. Пусть для малыша будет природным беспокоиться о ближнем, стараться отдавать, ведь всем знаменито, что «блаженнее отдавать, ежели получать». Ребенок обязан ощутить удовлетворенность от того, что в состоянии сделать кого-либо счастливым, подарив подарок, поделившись конфетой, накормив бездомного котенка. Это будет сформировывать у малюсенького человечка здоровый подход к жизни и к общению с миром вокруг нас. Дайте понять вашему чаду, что такое благо, как тепло становится на душе, когда создаёшь его.
Переводите взор малыша на более основные вещи, чем неизменные желания иметь то, что он видит у приятелей. Уделяйте больше внимания общению с ребенком, играм с ним, разным занятиям. Мальчик, охваченный некий идеей, к примеру, увлекшийся оригами, будет меньше подмечать новейших вещиц у приятелей и грезить о их, поэтому что его идеи будут заняты творческим действием. Девочка, любящая живописать, попросит вас покупать ей, быстрее, новейшие краски, чем заключительную модель куколки Винкс, как у ее подружки.
Безусловно, нет волшебного слова, которое «переключит» сознание наших детей на правильную волну. Для этого необходимы время и усилия, нужна работа, до этого всего, над собой, и позже – над ребенком. Но эти усердия не останутся бесплодными. Вы можете привить ребенку превосходную повадку быть веселым, довольным и удовлетворенным жизнью человеком, а ради этого, согласитесь, стоит потрудиться.
Автор статьи: Наталья Ворожцова