Жадность и чрезмерная щедрость » Я "Женщина" - Я "Всё могу".

  • 03-дек-2014, 04:46

Жадность и чрезмерная щедрость




В малюсеньком мире, в ребяческой песочнице почаще всего существует верховодило – ребенок должен делиться своими игрушками. Ели нет, то он жадина, а его мать не умеет воспитывать деток. К счастью, эта уравновешенная истина на данный момент больше и больше подвергается сомнению и осмыслению.



Во-первых, детки до 3 лет лишь обучаются отстаивать свои вещи и себя, это природный процесс развития. А, во-2-х, почти все бы из осуждающих мам кротко дали иным свой мобильный телефон, сумочку либо губную помаду?Сомневаюсь!Тогда почему же ребенок без мельчайших отрицаний должен отдавать иным ребятам то, что ему недешево?


Именно потому исходя из убеждений психологии рассуждения типа «ребенок может поделиться, ежели желает, но он не должен этого делать против собственной воли», являются более правильными и удобными.


Это не означает, что не стоит воспитывать в собственном ребенке щедрость. Это делать необходимо, лишь следует дождаться пригодного возраста, а поточнее - 3 - 3,5 лет. В этом возрасте детки теснее способны осмысливать, что делиться – это превосходно, а обмениваться игрушками—интересно.


В тот момент, когда ваш ребенок грубо отобрал свою игрушку у иного, берите себя в руки. Не гневаетесь не вопите на собственного малыша. Собственно, также не гневаетесь не именуйте жадиной того, кто отобрал игрушку у вашего малыша.


Что же делать, ежели малыш жадничает?


Если малыш на прогулке проявляет искреннюю жадность и это расстраивает маму либо иных деток, можнож пробовать посодействовать ребенку в данной ситуации, но мягко и без давления:



  • Можно попросить малыша поделиться, но не принуждать его это делать
  • Можно предложить деткам общую игру с ролью данной игрушки
  • Не стоит расстраиваться, ежели мать обиженного малыша противится либо высказывает свое воззрение относительности жадности. Помните основное, ваш ребенок никому не должен, а щедрость под давлением не развивается
  • Применяйте верховодила не совсем лишь к собственному, но и к чужим детям. Если ваш малыш пробует овладевать чужой игрушкой против воли владельца, надобно доходчиво разъяснить ему, почему так делать нельзя.
  • После 3 лет чрезвычайно главно начать прививать ребенку щедрость. Собственный положительный пример – это лучший метод достигнуть этого. Если малыш видит, как вы подсобляете своим приятелям, как охотно делитесь с недалёкими людьми, он равномерно будет перенимать такую манеру общения и вырастит щедрым и благим.

О щедрости


Помимо ребяческой жадности, существует и оборотная сторона медали - чрезмерная щедрость. Есть такие дети, которые готовы дать все свои игрушки, сладости, книги своим приятелям, а время от времени и малознакомым ребятам. К раскаянию, таковая неувязка кроется в неимении оценки вещей. И следует речь не столько о деньгах, сколько о обесценивании труда, который предки вкладывают в покупку каждой вещи. В таковой ситуации полезно брать подрастающего малыша с собой на работу, демонстрировать и говорить, что необходимо сделать, чтоб заработать средства и покупать какую-либо игрушку либо книгу.


Полезно проводить уроки скопления, когда ребенок «копит» сам на новое приобретение. Вовсе не непременно это обязаны быть средства. Можно завести копилку для звездочек, которые выдаются за превосходное поведение либо помощь маме. Собрав 10 - 20 - 50 звездочек, ребенок может поменять их на новейшую игрушку. Ожидание плюс работа для получения желанной цели посодействуют сформировать у малыша более бережное и ценное отношение к своим вещам.










  • Автор: Бутузова Олеся

В малюсеньком мире, в ребяческой песочнице почаще всего существует верховодило – ребенок должен делиться своими игрушками. Ели нет, то он жадина, а его мать не умеет воспитывать деток. К счастью, эта уравновешенная истина на данный момент больше и больше подвергается сомнению и осмыслению. Во-первых, детки до 3 лет лишь обучаются отстаивать свои вещи и себя, это природный процесс развития. А, во-2-х, почти все бы из осуждающих мам кротко дали иным свой мобильный телефон, сумочку либо губную помаду?Сомневаюсь!Тогда почему же ребенок без мельчайших отрицаний должен отдавать иным ребятам то, что ему недешево? Именно потому исходя из убеждений психологии рассуждения типа «ребенок может поделиться, ежели желает, но он не должен этого делать против собственной воли», являются более правильными и удобными. Это не означает, что не стоит воспитывать в собственном ребенке щедрость. Это делать необходимо, лишь следует дождаться пригодного возраста, а поточнее - 3 - 3,5 лет. В этом возрасте детки теснее способны осмысливать, что делиться – это превосходно, а обмениваться игрушками—интересно. В тот момент, когда ваш ребенок грубо отобрал свою игрушку у иного, берите себя в руки. Не гневаетесь не вопите на собственного малыша. Собственно, также не гневаетесь не именуйте жадиной того, кто отобрал игрушку у вашего малыша. Что же делать, ежели малыш жадничает? Если малыш на прогулке проявляет искреннюю жадность и это расстраивает маму либо иных деток, можнож пробовать посодействовать ребенку в данной ситуации, но мягко и без давления: Можно попросить малыша поделиться, но не принуждать его это делать Можно предложить деткам общую игру с ролью данной игрушки Не стоит расстраиваться, ежели мать обиженного малыша противится либо высказывает свое воззрение относительности жадности. Помните основное, ваш ребенок никому не должен, а щедрость под давлением не развивается Применяйте верховодила не совсем лишь к собственному, но и к чужим детям. Если ваш малыш пробует овладевать чужой игрушкой против воли владельца, надобно доходчиво разъяснить ему, почему так делать нельзя. После 3 лет чрезвычайно главно начать прививать ребенку щедрость. Собственный положительный пример – это лучший метод достигнуть этого. Если малыш видит, как вы подсобляете своим приятелям, как охотно делитесь с недалёкими людьми, он равномерно будет перенимать такую манеру общения и вырастит щедрым и благим. О щедрости Помимо ребяческой жадности, существует и оборотная сторона медали - чрезмерная щедрость. Есть такие дети, которые готовы дать все свои игрушки, сладости, книги своим приятелям, а время от времени и малознакомым ребятам. К раскаянию, таковая неувязка кроется в неимении оценки вещей. И следует речь не столько о деньгах, сколько о обесценивании труда, который предки вкладывают в покупку каждой вещи. В таковой ситуации полезно брать подрастающего малыша с собой на работу, демонстрировать и говорить, что необходимо сделать, чтоб заработать средства и покупать какую-либо игрушку либо книгу. Полезно проводить уроки скопления, когда ребенок «копит» сам на новое приобретение. Вовсе не непременно это обязаны быть средства. Можно завести копилку для звездочек, которые выдаются за превосходное поведение либо помощь маме. Собрав 10 - 20 - 50 звездочек, ребенок может поменять их на новейшую игрушку. Ожидание плюс работа для получения желанной цели посодействуют сформировать у малыша более бережное и ценное отношение к своим вещам. Автор: Бутузова Олеся


Мы в Яндекс.Дзен

Похожие новости