От года до трех: Развиваем речь малыша

Первое «агу» крохи принуждает маму расплываться в счастливой усмешке и горделиво извещать новость родным и знакомым. А позже начинается родительский террор: «Скажи “мама”, “папа”, “параллелепипед”» – все зависит от фантазии и целей конкретных матери и папы. Но далее «ки» либо «ав» дело не движется. Как же разговорить малыша?Чего ожидать Конечно, вам охото, чтоб ребенок заговорил побыстрее. Тем наиболее что у одноклассницы Марины Максимка на месяц(!!!)младше, а теснее разговаривает «баба» и «дай». Однако изнурять малюсенького жителя нашей планеты безграничными развивающими занятиями не стоит. Малышам ветше года довольно 2-ух десятиминутных уроков в игровой форме – днем и вечерком. Более долгие занятия могут их сильно утомить и вообщем отбить энтузиазм. По нормам, к трем годам детки обязаны выговаривать гласные и обыкновенные согласные. Но не стоит забывать, что каждый ребенок – особенность. Катенька – резвая и общительная, теснее в год пробует что-то лепетать на собственном языке. А Сережа – замкнутый тихоня, который не видит особенной нужды в том, чтоб разговаривать с окружающими. Медики рекомендуют обращать внимание на тот факт, общается ли ребенок с вами хоть как-то, не непременно при поддержки слов: подходит ли 1-ый, берет за руку, не перечит, чтоб вы трогали его. Если ребенок отводит взор, не глядит вам в личико, вообщем не следует на контакт, есть повод обратиться к неврологу. Невербальная часть общения играет великую роль. Многие предки признают, что ребенок не умеет разговаривать, но постоянно даст понять, чего же желает. И это превосходное начало!Следующий шаг – восприятие речи. Ваш неговорящий ребенок осмысливает слова?Выполняет обыкновенные просьбы либо просто додумывается, отталкиваясь от ситуации, что вы от него желаете?Обратите внимание, слышит ли он просьбу либо глядит за движением ваших губ. Если есть недоверия, стоит проверить слух малыша. Мелкая моторика По воззрению логопедов, на речь идеальнее всего влияют игры, развивающие мелкую моторику. И, пожалуй, не осталось родителей, которые бы не знали о необходимости этих занятий. Начинать можнож с массажа ладошек и пяточек. После этого перейти к игрушкам разной фактуры – гладкой, шершавой, пупырчатой. Можно разглаживать лоскутки: мех, шелк, мешковину. Для купания непревзойденно подойдет резиновый ежик, иголки которого будут массировать малюсенькую ручку, сжимающую его. Позже можнож избирать игрушки с застежками, клавишами, пуговками, молниями. Вместе с ребенком лепите из пластилина «колбаски» и шарики, предложите ему переложить из одной чашечки в иную фасолинки либо орехи(окончательно же, под контролем матери, чтоб маленькие предметы не оказались, к примеру, в носу). Не стоит забывать о пальчиковых играх – научите малыша демонстрировать «козу рогатую» либо «зайку». Вспомните и о различных потешках, в каких задействованы ладошки(«Сорока-ворона», «Ладушки» и т.п.). Крутите веревочки, живописуйте пальчиковыми красками, нанизывайте большие бусины, клейте наклейки – любые события малюсеньких пальчиков идут на выгоду развитию речи. Книги Сейчас можнож отыскать массу пособий и учебников для детей, начиная с грудничкового возраста. Например, серия «Школа 7 гномов», подсобляющая в упражнениях с ребенком от рождения и до 7 лет. «Альбом по развитию речи для самых маленьких» содержит калоритные иллюстрации и задания по ним. Многим мамам знакома «Энциклопедия малыша. Моя 1-ая книга», способствующая разностороннему развитию малыша и правильному становлению речи. Плакаты и картинки Картинки и плакаты, развешанные в поле видимости малыша, призваны использовать его зрительную память и обогатить словарный запас. Если малыш заинтересовался некий картинкой, то досконально поведайте ему, что там изображено: «Видишь, серенький кролик скачет по зеленоватой полянке. А какие здесь цветы – и ромашки, и васильки!А в небе, гляди, птичка летит. Как мыслишь, куда?» Конечно, малыш не сумеет вам ответить, так что ответ дайте сами. Так ребенок обучается разговору, общению с иными людьми. Хорошо, ежели рисунки будут подписаны большими знаками. Также можнож развесить азбуку, складовые таблицы(к примеру, по методике Зайцева Все надписи необходимо читать рассудительно, не проглатывая звуки. Для лучшего запоминания дайте крохе предмет, изображенный на картинке: видишь, Мишенька, молоток нарисован, а у тебя тоже есть игрушечный молоточек, бери его, давай постучим, тук-тук. Купите ребенку мягенькие кубики с знаками и предметами не совсем лишь стройте из их домики, но и именуйте, что нарисовано на его гранях: здесь буква М, а вот коричневый медведь, наверняка, он чрезвычайно благой. Лучшая методика И все-же на нынешний день развивающая методика номер один – это без утомились разговаривающая мать. Лучше вас пока ничего не выдумали. Малыш подражает, смотря в ваше личико. Поэтому, чем больше он будет созидать вас артикулирующей звуки, тем больше шансов, что он попытается за вами повторить. Необходимо много, очень-очень много, безгранично много разговаривать с ребенком. Пойте песенки, читайте книжки, обрисовывайте, что изображено на картинах, изъясняйте различия и функции игрушек(большой-маленький, круглый-квадратный, мягкий-твердый, зеленый-красный, прогуливается, стоит, разговаривает и т.д.). Рассказывайте о том, что делает ваш малыш, что делаете вы, даже когда просто занимаетесь семейными делами. Называйте предметы, выдумывайте истории с ролью кукол, мишек, машинок. Все эти события подсобляют творению пассивного словарного запаса крохи. Старайтесь не сюсюкать. Конечно, так и тащит сказать: «Ой, какая бибика!» Но тогда как малыш усвоит, что бибика – это, на самом деле, машинка?Говорите верно, безмятежно. Для лучшего запоминания лучше показать события –хлопайте в ладоши, когда разговариваете «Я хлопаю в ладоши», скачите, когда разговариваете «Я прыгаю». И не стоит завышать требования. Все-таки ваш ребенок – пока еще малыш, который имеет полное право лепетать и даже вымыслить свой язык. В ваших руках – множество методик и способностей. Но, сначала, вы – любящие предки, которые так необходимы самому лучшему в мире человечку. А уж он, будьте убеждены, постарается вас повеселить. Ксения Гаврилова