Ребенок от нуля до года: что у него в голове?

Первое чувство малыша от самого себя: «Я всевластный шар!» В возрасте двух месяцев картина изменяется, и у него возникает мысль: «Здесь еще есть кто-то!» Ближе к 8 месяцам ребенок теснее полностью распознаёт жителей нашей планеты вокруг и, начиная с года, учится строить с ими отношения. • Первое чувство от себя: «Я всевластный шар!» • Около 2 месяцев: «Здесь еще есть кто-то!» • Ближе к 8 месяцам: «Привет, люди!» • Около года: Начинаем строить дела. Новорожденный младенец замкнут на самом себе, процесс налаживания жизни в нашем воздушном и безводном пространстве так труден и энергозатратен, что занимает все его время и силы. Необходимо привыкнуть к новенькому способу употребления еды(не через пуповину, а через рот), выучиться быть вверх, но не вниз головой, распознавать сон и бодрствование. И самое основное: выучиться подавать сигналы «холодно!», «голодно!», «мокро!». Раньше, когда он жил в раю, все его желания и потребности довольствовались моментально, в тот самый момент, когда появлялись. Снизился уровень глюкозы в крови — чуток подвигал ручками-ножками, кровь по пуповине побежала веселей, уровень здесь же восстановился. Про тепло, влажно, мягко вообщем речи нет, это неизменные условия присутствия. Так что к моменту рождения ребенок абсолютно уверен, что все вокруг сотворено им самим для того, чтоб ему было превосходно. После рождения в наш печальный мир ребенок еще некое время присутствует в этом сказочном заблуждении. Ведь, по правде, стоит немножко напрячь голосовые вязки(как ранее ручки и ножки), и возникает еда, становится опять тепло и уютно. То, что это делают взрослые, ребенок пока не знает. Кажется, что мир подчиняется его мельчайшим желаниям. Отсюда логичный вывод: «Я — всемогущий». Через два месяца малыш начинает подмечать вокруг себя иных жителей нашей планеты, пока еще лишь как личика, которые то возникают, то пропадают из поля зрения. Но он пока не пробует с ими взаимодействовать, а лишь отмечает сам факт: здесь кто-то есть. Ребенок очень поглощен своими пищеварительными и иными физиологическими действиями, чтоб расходовать драгоценное время бодрствования на контакт. Родители, пока что вы лишь подавальщики, убиральщики, знатные вытиратели розовых поп и прачки. После 4 месяцев у детеныша как словно отрастает особый орган для контакта: он начинает усмехаться вам, вам собственно, но не собственному бурчанию в желудке. И огорчаться, ежели вы уходите. И тосковать, когда длинно вас не видит. Мешочек с молочком начинает преобразовываться в соц существо. Но ему все еще без различия, кто конкретно наклоняется над кроватью либо берет на руки, был бы человек превосходный. К четырем месяцам у малыша обязано быть сформировано представление о ваших объятьях, как о чем-то надежном и попечительном, это база его грядущего дела к миру в целом. Я время от времени встречаю у деток(и взрослых)неимение так именуемого «базового доверия», когда люди считают, что нужно все контролировать, не расслабляться, смотреть и так дальше. Как верховодило, это былые ученики домов малютки либо круглосуточных яслей. Они не могут доверять, ведь в их младенческом опыте не было любящих и уверенных объятий родителей. В восемь месяцев у вас на руках вертлявое и чрезвычайно любознательное существо, которое чешет зубы обо все, что можнож, и что нельзя, усмехается ангельскими улыбочками всем прохожим, неожиданно разражается ужасным ревом, поэтому что в 1-ый раз увидело бородатого жителя нашей планеты. Он превосходно распознаёт собственных от чужих, начинает опасаться и, кажется, у него хорошее чувство юмора. Его 1-ый день рождения. Он превосходно знает членов собственной семьи и недалёких знакомых, помнит, куда вы ходите гулять, начинает беседовать. Он все одинаково чрезвычайно сильно зависит от родителей, его ни на минутку нельзя оставлять 1-го, лучше бы и глаз не отводить. Пока еще он всевластный. Только малюсенький. Об творце: Катерина Демина, ребяческий и домашний психолог-консультант. Это означает, что ответы на вопросцы типа «Почему мой ребенок не дремлет?Не подчиняется?Что делать, когда детки дерутся?В какую школу отдавать гиперактивного малыша?» и тому сходственные, вы сможете отыскать в моих статьях. А еще, вот теснее много лет я работаю с приемными родителями и детками. Мама троих деток.