Игры на развитие речи и внимания для домашней подготовки к школе

Школьники приступили к учебе, дошкольники начали к школе приготовляться, и родителям других детей тоже не терпится их чему-нибудь учить. Предлагаем делать это в игре. Научиться придумывать рассказ можнож с поддержкою семейных фото либо игрушек, а полюбить чтение поможет своими руками изданная книжка! Части животных Предложите ребенку подобрать головы и хвосты различных животных. Или пусть он повеселится, творя новейших чудо-зверей! Что пригодится: Изображения животных из журналов либо дешевых книг с картинками Ножницы Клей Листы плотной бумаги Вырежьте изображения различных животных. Разрежьте картинки пополам, разделив головную часть и хвостовую. Положите половинки картинок с головами на пол либо на стол перед ребенком. Достаньте одну из половинок с хвостом и дайте ребенку подобрать к нему подходящую голову. Пусть ребенок наклеит целое животное на лист бумаги. Продолжайте, пока все животные не будут восстановлены. Варианты игры. Предложите ребенку умышленно перепутать головы и хвосты, чтоб вышли новейшие забавные звери! Осваиваемые навыки: Осознание собственного тела Навыки классификации Когнитивные / мыслительные навыки Развитие мелкой моторики Чудесная рука Применив воображение, ваш ребенок сумеет создать дивные вещи из контура своей руки. Что пригодится: Листы бумаги Фломастеры Обведите кисть руки малыша на нескольких листах бумаги. Предложите ребенку раскрасить контуры руки, превратив их во что угодно — к примеру в индюшку, петуха, цветник, личико с пышноватой прической, восход солнца, забавное чудовище, дикобраза и т.д. Посмотрите, сколько различных вариантов рисунка сумеет придумать ребенок! Варианты игры. Можете обвести и ступню и поглядеть, что ребенок сумеет сделать с сиим контуром. Осваиваемые навыки: Осознание собственного тела Творчество и воображение Тонкая моторика Самооценка / самосознание Книга обо мне Помогите ребенку сделать необыкновенную книгу — где он сам будет основным героем! Что пригодится: Листы белоснежной бумаги Журналы с картинками Фотографии вашего малыша и иных членов семьи Рисунки ребенка Ножницы Клей Ручка Степлер Соберите зрительные элементы, означаемые для вашего малыша, в том числе его собственные картинки, любимые картинки из журналов, семейные фото и т.д. Наклейте каждый элемент на лист незапятанной бумаги. Пусть малыш объяснит значение каждой картинки, а вы запишите информацию внизу листа. Скрепите странички совместно и приложите обложку, на которой напишите «Все обо мне!». Когда книжка будет окончена, прочтите ее совместно. Варианты игры. Ребенок может прибавлять в книгу новейшие странички, когда захотит. Возможно, ему даже захочется распланировать их по главам. Осваиваемые навыки: Когнитивные / мыслительные навыки Выражение эмоций Тонкая моторика Самооценка / самосознание История в картинках Все обожают глядеть на семейные фото, памятуя драгоценные моменты жизни. Узнайте, сумеет ли ваш ребенок разложить фото в хронологическом порядке. Что пригодится: 3 либо 4 фото домашнего отпуска, дня рождения либо другого необыкновенного события Перемешайте фото и разложите на столе. Попросите малыша вспомнить, что происходило поначалу, и выбрать подходящее фото. Потом попросите его выбрать фотографию, на которой изображено то, что было далее. Продолжайте, пока он не соберет все фото в хронологическом порядке. Попросите малыша поведать о том, что происходило, от начала до конца, задавая вопросцы, чтоб посодействовать ему вспомнить все наиболее досконально. Варианты игры. Выберите несколько фото, отражающих различные действия, и попросите его разложить их по событиям. После этого необходимо будет разложить фото, посвященному одному и тому же событию, в хронологическом порядке. Осваиваемые навыки: Навыки классификации Когнитивные / мыслительные навыки Тонкая моторика Подготовка к обучению чтению Установление последовательности/группировка Социальное взаимодействие История игрушек Вот как можнож сочинить занимательную историю: каждый разов, когда вы достаете новейшую игрушку, история изменяется! Что пригодится: 6–10 игрушек вашего малыша: мячик, куколка, кубик, солдатик, деталь конструктора «Лего», головоломка, кисточка для рисования, машина и т.д. Бумажный пакет Положите игрушки в картонный пакет, чтоб ребенок их не видел. Сядьте на пол либо за стол, поставив пакет меж вами и ребенком. Достаньте одну игрушку и начните придумывать про нее историю. Например, ежели вы достали мячик, вы сможете начать так: «Давным-давно жил-был мячик, который умел скакать до самого неба». Достаньте последующую игрушку и предложите ребенку продолжить сказку, используя новейшую игрушку. Например, ежели он достал кубик, то может продолжить так: «Мячик спрыгнул на землю и встретил кубик, который произнес: „Хотел бы я скакать так же, как ты!“». Продолжайте, по очереди вынимая игрушки и изменяя историю в согласовании с новенькими героями. Закончите сказку с заключительней игрушкой. Варианты игры. Поиграйте в такую же игру с иными предметами, к примеру продуктами, одеждой, мягенькими игрушками и т.д. Осваиваемые навыки: Когнитивные / мыслительные навыки Творчество и воображение Развитие речи и словарного запаса Социальное взаимодействие Из книжки