Тибетский взгляд на воспитание детей » Я "Женщина" - Я "Всё могу".

  • 30-июн-2014, 23:00

Тибетский взгляд на воспитание детей

Тибетский взгляд на воспитание детей
Это чрезвычайно полезные навыки, подсобляющие вырастить полноценную и самодостаточную личность, почитающую собственных родителей. Можем пробовать перенять традиции этого разумного народа.Основные верховодила тибетского воспитания:- Самое главное — никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой колотят деток – они не могут отдать сдачи.- Первый период: до 5 лет. С ребенком необходимо обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, лишь отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать напуганное личико и издать напуганный возглас. Ребенок таковой язык осмысливает великолепно. В это время закладываются активность, любознательность, энтузиазм к жизни. Ребенок еще не способен выстраивать длинноватые логические цепочки. Например, он разбил драгоценную вазу. Он не осмысливает, что для покупки таковой вазы необходимо много работать, заработать средств. Наказание он примет как угнетение с позиции силы. Вы научите его не колотить вазы, а покоряться тому, кто посильнее. Оно Вам надобно?- Второй период: с 5 до 10. В это время с ребенком необходимо обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачки и требовать их исполнения. Можно наказывать за невыполнение(но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок обязан выучиться предсказывать реакцию жителей нашей планеты на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не опасайтесь нагружать малыша познаниями.- Третий период: с 10 до 15. Как с ним обращаться?Как с одинаковым. Не на одинаковых, а конкретно «как с равным», потому что Вы все одинаково имеете больше опыта и познаний. Советуйтесь с ним по всем главным вопросцам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.- Последний период: с 15 лет. Относитесь к нему с почтением. Воспитывать малыша теснее поздно, и Вам остается лишь пожинать плоды собственных трудов.Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих верховодил?- Если подавлять малыша до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, энтузиазм к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и обыкновенно покоряться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.- Если Вы будете продолжать сюсюкать опосля 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообщем к духовным усилиям.- Если Вы будете опекать малыша как малюсенького опосля 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от наиболее самостоятельных приятелей, которые не постоянно могут оказывать необходимое воздействие.- Если Вы не будете почитать малыша опосля 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой способности.Источник - fit4brain.com

Это чрезвычайно полезные навыки, подсобляющие вырастить полноценную и самодостаточную личность, почитающую собственных родителей. Можем пробовать перенять традиции этого разумного народа.Основные верховодила тибетского воспитания:- Самое главное — никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой колотят деток – они не могут отдать сдачи.- Первый период: до 5 лет. С ребенком необходимо обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, лишь отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать напуганное личико и издать напуганный возглас. Ребенок таковой язык осмысливает великолепно. В это время закладываются активность, любознательность, энтузиазм к жизни. Ребенок еще не способен выстраивать длинноватые логические цепочки. Например, он разбил драгоценную вазу. Он не осмысливает, что для покупки таковой вазы необходимо много работать, заработать средств. Наказание он примет как угнетение с позиции силы. Вы научите его не колотить вазы, а покоряться тому, кто посильнее. Оно Вам надобно?- Второй период: с 5 до 10. В это время с ребенком необходимо обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачки и требовать их исполнения. Можно наказывать за невыполнение(но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок обязан выучиться предсказывать реакцию жителей нашей планеты на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не опасайтесь нагружать малыша познаниями.- Третий период: с 10 до 15. Как с ним обращаться?Как с одинаковым. Не на одинаковых, а конкретно «как с равным», потому что Вы все одинаково имеете больше опыта и познаний. Советуйтесь с ним по всем главным вопросцам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.- Последний период: с 15 лет. Относитесь к нему с почтением. Воспитывать малыша теснее поздно, и Вам остается лишь пожинать плоды собственных трудов.Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих верховодил?- Если подавлять малыша до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, энтузиазм к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и обыкновенно покоряться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.- Если Вы будете продолжать сюсюкать опосля 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообщем к духовным усилиям.- Если Вы будете опекать малыша как малюсенького опосля 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от наиболее самостоятельных приятелей, которые не постоянно могут оказывать необходимое воздействие.- Если Вы не будете почитать малыша опосля 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой способности.Источник - fit4brain.com


Мы в Яндекс.Дзен

Похожие новости

Комментарии для сайта Cackle