Постоянно в руки попадают школьные пособия, и качество их не то что удручает – шокирует!Думала, эта неувязка актуальна лишь в нашей стране, ан нет, сестра, живущая в Москве, тоже непрерывно жалуется на некрасивые учебники. Как же так, почему часто учебники отвратительного свойства, да и плюс ещё безграмотные, попадают в школы?
Сначала хочу упомянуть мои книжки, которые застигла я. Молодые предки наверное не знают, какие удивительные учебники мы получали, желая они тоже имели массу приреканий, как вижу на данный момент – абсолютно незначимые по сопоставлению с современными.
Книги выдавались безвозмездно!Некоторые предки приобретали учебники своим чадам, как, к примеру, мои – папа ездил в Германию, где в то время их печатали, и привозил мне полный набор, поэтому что мать была категорически против библиотечных по суждениям гигиены(у неё вообщем была малюсенькая паранойя на гигиену и чистоту).
Учебники были однообразные для всех школ. В специализированных, дозволяю, были отдельные книжки, которых не было в общеобразовательных школах, но база всё одинаково была схожей.
Не помню ни 1-го склеенного учебника, все прошитые!И обложки твёрдые, причём изготовленные по-хитрому: жёсткие снаружи и порожние снутри. Бумага – серая, но естественного происхождения и лёгкая. То есть учебник выходил, так сказать, «повышенной прочности», но лёгкий и экологически безвредный.
Конечно, книжки для школы проходили жёсткий фильтр в плане идеологии, но наряду с сиим все данные в их были абсолютно правильны и искренних неточностей либо ошибок не было. Простим Старкова и Диксона за наш учебник британского с их известной фразой: «The boy has two balls, the girl has no balls», ибо этот ляп – ничто по сопоставлению с перлами в идущих в ногу со временем книжках!
А сейчас так же по пт поглядим, что предлагается детям сейчас…
Книги – не попросту дорогие, они имеют неимоверно высшую стоимость!С этого года в Грузии, слава всевышнему, детям начали выдавать безвозмездные учебники, но наряду с комплектом библиотечных всё одинаково в обязательном порядке необходимо покупать несколько, и они чрезвычайно дороги… В России, как я знаю со слов сестры, книжки для школы – просто разорение!Учебник музыки, который обязали покупать в обычный общеобразовательной школе, по её словам ей обошёлся где-то в 90 у.е., немыслимая стоимость!
Полный бардак в отношении обязательного комплекта книжек. Нет никакого жёсткого эталона, есть перечень, из которого любая школа избирает, но он – чуток ли не миллион названий по каждому предмету.
Учебники жуткого качества… Лично у меня сложилось такое воспоминание, что это искреннее вредительство: кто-то преднамеренно желает попортить зрение детям!На серой либо желтой глянцевой(в лучшем случае)бумаге – меленькие буковки серого цвета. Днём ещё можнож при солнечной погоде ЭТО почитать без напряга, но вечерком, когда, в основном-то, и обучаются уроки – даже при превосходной лампе через полчаса глаза начинают гореть…
Прошитые учебники – мечта, все – клееные, обложки – ясные, но тоненькие, углы обложек задираются дословно через несколько дней. От износа обложки не выручает даже обёртка(мафия бессмертна – обёртки тоже обойдутся в копеечку!). Само собой, о том, чтоб учебник перешёл кому-то из младших родственников, нет и речи – книжка к концу года рассыпается.
Книги – тяжёлые как камешки. Бедный ребяческий позвоночник…
А сейчас о основном – ЧТО в этих книжонках написано. По иному ЭТО именовать не могу, ибо в книжке не место таковым, к примеру, перлам, как «Сокол развивает скорость до 300 км в час». Смею огорчить творца этого чуда, что сокол и правда время от времени может развить такую скорость, но – в вольном падении на жертву и лишь на несколько секунд. Однако первоклассникам, которые такое прочитают в учебнике природоведения, разъяснить это в подробностях придётся учителю, ежели он, окончательно, сам знает!А книжка, меж иным, имеет две президентские премии.
Английский, боже ж мой… Старкову и Диксону надобно монумент поставить, поэтому что новейшие учебники писали, наверно, те, кто длинно жил где-то в Америке в негритянском районе – книжка полна грубыми сленговыми выражениями, плюс простые оплошности.
Кому необходимы такие книжки?Явно не вам, предки, не вашим детям!
Издательствам?Похоже на то. Вложено средств по минимуму – получаем максимальную прибыль.
Проклятым империалистам?Это они, наверно, пишут такие книжки, чтоб образование наших деток не котировалось на мировом уровне.
Родственникам/друзьям/любовницам тех, кто эти книжки помещает в програмку?Ну как президент мог отдать две премии за книжку, которая полна шедеврами типа летающего с космической скоростью орла?Ни за что не поверю, что он таковой неграмотный, наверно, дело в другом…
Не буду досконально говорить про учебники литературы, откуда изымают классику и втыкают туда нечто печальное и ненужное из современной литературы…
И что делать, и когда это кончится?Знаю, что ведётся борьба «до крови», предки, учителя, учёные, знаменитые личности – все колотят тревогу, забрасывают министерство и президента мольбами и требованиями что-то поменять. Я тоже написала на Фейсбуке нашему министру образования, не стыдясь в выражениях, гневное послание с конкретными фактами. Изменится ли ситуация со школьными книжками и когда?А детки, меж тем, маются, таская тяжести в школу, портят зрение, читают и учат ерунду…
А сокол всё летит, обгоняя самолёт…
Автор статьи: Мира Сим