Врожденные способности ребенка » Я "Женщина" - Я "Всё могу".

  • 22-дек-2014, 14:20

Врожденные способности ребенка

Врожденные способности ребенка


Есть воззрение, что в малюсеньком ребенке столько всего собственного собственного, что ничего теснее не «перезаложишь». Примером этого суждения служат обычные детки жителей нашей планеты, пристрастных к алкоголю. Действительно, ребенок каждодневно видит впереди себя праздных дурно выглядящих, вонючих, орущих, дерущихся и деградирующих родителей. А сам при всем этом может «выбиться в люди» и даже не пить совершенно, впечатлившись в детстве данной картиной жизни. Попробуем разобраться, так ли это.По статистике, у 70% деток алкоголиков формируются докучливые пристрастия к алкоголю, работе, пище, сексу, лекарствам, азартным играм, а около половины из их вступает в брак с алкоголиком. Вероятность самому стать алкоголиком, у деток, выросших с родителями алкоголиками, увеличена в 4 раза.Однако, вправду, встречаются детки, которые рано взрослеют и стают в таковой семье «старшими», берут заботу о себе и родителях в свои руки. Их процент чрезвычайно мал.Теперь представим, что с таковым ребенком полноценно занимаются. С ним разговаривают на превосходном российском языке, читают книжки и отвечают на его вопросцы, совместно с ребенком прогуливаются в походы, цирк и на музыкальные представления, стараются привить ему повадку к порядку, правильному поведению в сообществе, вводят его в мир искусства, учат читать и декламировать стихи. Ребенок что-то растеряет от этого?По последней мере, он будет ощущать себя необходимым, любимым родителями, уверенным в себе и собственных мощах, наконец-то счастливым, у него сформируется программа поведения со своими детками.Точно так же, как врожденные данные – хороший оперный глас. Если его не поставить, не заниматься с превосходными учителями, короче говоря бросить как есть, то ребенок, окончательно, будет напевать, но очевидно ужаснее, чем при должном внимании к нему.Любые начальные данные, заложенные в человеке, можнож улучшить, замедлить или усугубить. К раскаянию, в настоящей жизни нет способности «прокрутить пленку» и выяснить, как сложилась бы жизнь 1-го малыша при различных родителях и различных сделанных ними обстоятельствах.Две сестрыУ моей подруги есть две племянницы 1-го возраста. Я встречаю их на ее дне рождения.Первая, назовем ее Анна, единый ребенок в семье, предки поженились, будучи еще студентами. Когда я в первый раз увидела ее, то опешила про себя ее некрасивости: она была чрезвычайно неловка, кривонога, ее громадный рот с широкими зубами извергал твердый обрывистый рев.Вторая, назовем ее Вероника, против, располагала к себе: ровненькие белоснежные кудряшки обрамляли ее личико, великие голубые глаза глядели с ребяческой наивностью, аккуратненький ротик бантиком кокетливо сжимался в усмешке. Она была долгожданным ребенком. Конечно, Вероника была наиболее приятной, в ней угадывались задатки симпатичной дамы. Но она еще совершенно малюсенькая, ей всего полтора года.Мы встретились, когда девченкам исполнилось по 4 года. День рождения был на природе и девченки бежали вокруг великого древесного стола на лужайке. Закончив играться в салки, они принялись ползать друг за ином на четвереньках. Им чрезвычайно забавно. Я увидела, как выровнялась Анечка.Ее фигура стала наиболее равномерной, краткие ножки успешно прикрывались платьицем, она больше не вопила, а только задорно смеялась. Вероника стала еще симпатичнее. У нее пушистые белоснежные волосы. Девочки забавно барахтались на лужайке. Взрослые общались за столом.Родители Анечки по очереди приглядывали за ней из-за стола. Ее папа принес из дома великую коробку с игрушками. Мама Вероники посиживала с отстраненным взором. За это время жизнь в семье Вероники поменялась. Отец, чрезвычайно желавший дочку, переменился, ребенок его не интересовал, она начал пить и задерживаться по вечерам. Мама ушла в себя. Ее так завладели собственные переживания, что она тоже охладела к великолепной белокурой девченке. Ее воспитанием занималась бабушка. Даже за столом Вероника посиживала рядом с любящей бабулей, но не родной матерью.Девочки вытащили из ящика с игрушками коробочку с ребяческими украшениями. Одев на себя все, что имелось в волшебной коробке, они стали кружиться в танце по лужайке. Этого им показалось малюсенько, и они отправь хвастаться своими драгоценностями перед взрослыми. Анечка протянула перед матерью свои темные пыльные ручки с разноцветными кольцами. С восторгом поглядела на маму и выдохнула:-Мамочка, правда, так чрезвычайно благовидно?-Нет.- Тихо ответила мать.-Почему?- опешила Аня, осматривая все 10 колечек.-Посмотри. - Так же тихо продолжила ее мать и показала дочке свою руку - У всех незапятнанные руки. Если ты вымоешь свои, то будет чрезвычайно благовидно. А потому что на данный момент - никому не понравится.Затем юная дама наклонилась к дочке и что-то тихонько произнесла ей. Они совместно прошли в дом и возвратились с незапятнанными руками.Вероника стояла одна на лужайке, блистая украшениями, как малюсенькая елочка. Она не подошла к столу. Позже я увидела, как плохо она беседует в свои четыре года. Не то чтоб она картавила или не выговаривала какие-то буквы. Нет, ее речь фактически невероятно было демонтировать. Она или безмолвствовала, или что-то пробовала сказать бабушке, но и та с трудом осмысливала.Сейчас девченки прогуливаются в школу и по-прежнему обожают играться на лужайке у бабушки. Аня чрезвычайно превосходно обучается, прогуливается на различные секции. В школе она нередко выступает на концертах, т.к. у нее развита способность запоминать стихи и песни. Родители много читали ей, беседовали, развивали музыкальный слух.С 5 лет она сама свободно читает книжки. Родители уделяли внимание развитию бытовых навыков, выезжали на природу. Вероника тоже прогуливается в школу, беседует и читает. Ее предки по-прежнему






не могут сделать свою семейную жизнь.На мой взор, ежели вводить понятие «качества жизни», то Аня живет наиболее занимательной и счастливой жизнью, чем Вероника. Для меня занимательнее в разговоре тоже Аня, желая от рождения ей было дано даже меньше, чем Веронике.Все предки желают счастья своим детям, желают отдать им лучшее. Так почему же не отдать им «багаж» познаний, умение разбираться в различных жизненных ситуациях, верно вести себя с окружающими, иметь полезное хобби, которое понадобится им во взрослой жизни.Как нет лекарства от всех хворей, так нет и коротких точных советов пригодных для всех родителей. Ведь все детки и предки различные. Каждый обязан сам выбрать для себя приемлемый метод воспитания собственного малыша.Автор статьи: Александра Лукашина


Есть воззрение, что в малюсеньком ребенке столько всего собственного собственного, что ничего теснее не «перезаложишь». Примером этого суждения служат обычные детки жителей нашей планеты, пристрастных к алкоголю. Действительно, ребенок каждодневно видит впереди себя праздных дурно выглядящих, вонючих, орущих, дерущихся и деградирующих родителей. А сам при всем этом может «выбиться в люди» и даже не пить совершенно, впечатлившись в детстве данной картиной жизни. Попробуем разобраться, так ли это.По статистике, у 70% деток алкоголиков формируются докучливые пристрастия к алкоголю, работе, пище, сексу, лекарствам, азартным играм, а около половины из их вступает в брак с алкоголиком. Вероятность самому стать алкоголиком, у деток, выросших с родителями алкоголиками, увеличена в 4 раза.Однако, вправду, встречаются детки, которые рано взрослеют и стают в таковой семье «старшими», берут заботу о себе и родителях в свои руки. Их процент чрезвычайно мал.Теперь представим, что с таковым ребенком полноценно занимаются. С ним разговаривают на превосходном российском языке, читают книжки и отвечают на его вопросцы, совместно с ребенком прогуливаются в походы, цирк и на музыкальные представления, стараются привить ему повадку к порядку, правильному поведению в сообществе, вводят его в мир искусства, учат читать и декламировать стихи. Ребенок что-то растеряет от этого?По последней мере, он будет ощущать себя необходимым, любимым родителями, уверенным в себе и собственных мощах, наконец-то счастливым, у него сформируется программа поведения со своими детками.Точно так же, как врожденные данные – хороший оперный глас. Если его не поставить, не заниматься с превосходными учителями, короче говоря бросить как есть, то ребенок, окончательно, будет напевать, но очевидно ужаснее, чем при должном внимании к нему.Любые начальные данные, заложенные в человеке, можнож улучшить, замедлить или усугубить. К раскаянию, в настоящей жизни нет способности «прокрутить пленку» и выяснить, как сложилась бы жизнь 1-го малыша при различных родителях и различных сделанных ними обстоятельствах.Две сестрыУ моей подруги есть две племянницы 1-го возраста. Я встречаю их на ее дне рождения.Первая, назовем ее Анна, единый ребенок в семье, предки поженились, будучи еще студентами. Когда я в первый раз увидела ее, то опешила про себя ее некрасивости: она была чрезвычайно неловка, кривонога, ее громадный рот с широкими зубами извергал твердый обрывистый рев.Вторая, назовем ее Вероника, против, располагала к себе: ровненькие белоснежные кудряшки обрамляли ее личико, великие голубые глаза глядели с ребяческой наивностью, аккуратненький ротик бантиком кокетливо сжимался в усмешке. Она была долгожданным ребенком. Конечно, Вероника была наиболее приятной, в ней угадывались задатки симпатичной дамы. Но она еще совершенно малюсенькая, ей всего полтора года.Мы встретились, когда девченкам исполнилось по 4 года. День рождения был на природе и девченки бежали вокруг великого древесного стола на лужайке. Закончив играться в салки, они принялись ползать друг за ином на четвереньках. Им чрезвычайно забавно. Я увидела, как выровнялась Анечка.Ее фигура стала наиболее равномерной, краткие ножки успешно прикрывались платьицем, она больше не вопила, а только задорно смеялась. Вероника стала еще симпатичнее. У нее пушистые белоснежные волосы. Девочки забавно барахтались на лужайке. Взрослые общались за столом.Родители Анечки по очереди приглядывали за ней из-за стола. Ее папа принес из дома великую коробку с игрушками. Мама Вероники посиживала с отстраненным взором. За это время жизнь в семье Вероники поменялась. Отец, чрезвычайно желавший дочку, переменился, ребенок его не интересовал, она начал пить и задерживаться по вечерам. Мама ушла в себя. Ее так завладели собственные переживания, что она тоже охладела к великолепной белокурой девченке. Ее воспитанием занималась бабушка. Даже за столом Вероника посиживала рядом с любящей бабулей, но не родной матерью.Девочки вытащили из ящика с игрушками коробочку с ребяческими украшениями. Одев на себя все, что имелось в волшебной коробке, они стали кружиться в танце по лужайке. Этого им показалось малюсенько, и они отправь хвастаться своими драгоценностями перед взрослыми. Анечка протянула перед матерью свои темные пыльные ручки с разноцветными кольцами. С восторгом поглядела на маму и выдохнула:-Мамочка, правда, так чрезвычайно благовидно?-Нет.- Тихо ответила мать.-Почему?- опешила Аня, осматривая все 10 колечек.-Посмотри. - Так же тихо продолжила ее мать и показала дочке свою руку - У всех незапятнанные руки. Если ты вымоешь свои, то будет чрезвычайно благовидно. А потому что на данный момент - никому не понравится.Затем юная дама наклонилась к дочке и что-то тихонько произнесла ей. Они совместно прошли в дом и возвратились с незапятнанными руками.Вероника стояла одна на лужайке, блистая украшениями, как малюсенькая елочка. Она не подошла к столу. Позже я увидела, как плохо она беседует в свои четыре года. Не то чтоб она картавила или не выговаривала какие-то буквы. Нет, ее речь фактически невероятно было демонтировать. Она или безмолвствовала, или что-то пробовала сказать бабушке, но и та с трудом осмысливала.Сейчас девченки прогуливаются в школу и по-прежнему обожают играться на лужайке у бабушки. Аня чрезвычайно превосходно обучается, прогуливается на различные секции. В школе она нередко выступает на концертах, т.к. у нее развита способность запоминать стихи и песни. Родители много читали ей, беседовали, развивали музыкальный слух.С 5 лет она сама свободно читает книжки. Родители уделяли внимание развитию бытовых навыков, выезжали на природу. Вероника тоже прогуливается в школу, беседует и читает. Ее предки по-прежнему не могут сделать свою семейную жизнь.На мой взор, ежели вводить понятие «качества жизни», то Аня живет наиболее занимательной и счастливой жизнью, чем Вероника. Для меня занимательнее в разговоре тоже Аня, желая от рождения ей было дано даже меньше, чем Веронике.Все предки желают счастья своим детям, желают отдать им лучшее. Так почему же не отдать им «багаж» познаний, умение разбираться в различных жизненных ситуациях, верно вести себя с окружающими, иметь полезное хобби, которое понадобится им во взрослой жизни.Как нет лекарства от всех хворей, так нет и коротких точных советов пригодных для всех родителей. Ведь все детки и предки различные. Каждый обязан сам выбрать для себя приемлемый метод воспитания собственного малыша.Автор статьи: Александра Лукашина


Мы в Яндекс.Дзен

Похожие новости

Комментарии для сайта Cackle