Главная школа воспитания деток — это взаимоотношения супруга и супруги, отца и мамы.
Ребенок не может жить без хохота. Если вы не научили его смеяться, отрадно дивясь, сострадая, желая блага, ежели вы не смогли вызвать у него разумную и благую усмешку, он будет смеяться злобно, хохот его будет шуткой.Сухомлинский В.А.
Просмотрев рубрику "Педагогика и психология" и отметила, что . написано достаточно малюсенько, решила поделиться своими раздумьями на счёт подготовки ребёнка к школе.
Я работала как с детьми в ребяческом садике, так и в школе. Когда я была воспитателем в старшей группе посреди родителей проводился опрос: в котором направление желаете, чтобы развивался ваш ребёнок?
- эстетическое
- спортивное
- музыкальное
- экологическое
- художественное
- подготовки к школе
( я не передаю четкое заглавие направлений, они были чрезвычайно благовидно названы, но суть таковая была). Это не значит, что другие направления не будут развивать, просто у какого обязан быть ценность.
Большинство родителей выбрало подготовку к школе( обучению грамоте, счёту и т.д.)и спорт.
Конечно, предки обязаны решать, что главнее для ихнего развития. Но я желала б посодействовать им разобраться.
По моему воззрению, чтобы ребёнок подошёл к школе полноценно приготовленным, необходимо развивать его многосторонне:
1. Самое основное - здоровье. Путь ребёнок играет, бежит, скачет, общается с иными детьми, не торопитесь усаживать ребёнка за книжки и писанину. Пусть прогуливается в садик и недомогает, производит иммунитет. Пропущенные 2 недельки из-за хвори в ребяческом садике, никак не сопоставить с пропущенными в школе.
2. Развитие речи и языка. Самый благосклонный период для исследования языков от 2 до 5 лет( Если вы желаете, чтобы для ребёнка стали родными два и больше языков - самое время). Упущенное в это время чрезвычайно тяжело догнать.
Развивайте речь - Разговаривайте с ребёнком, рассказывайте, изъясняйте, отвечайте на вопросцы. Читайте ему книжки, учите стишки, пословицы, присказки, скороговорки, песенки.
3. Ребёнок обязан знать цвета, доли тела, родственников, геометрические фигуры, общие понятия: заглавие страны, городка, улицы. Понимать больше-меньше, выше-ниже и т.д.
4. Развитие кисти руки: лепите, раскрашивайте, живописуйте.
5. Конечно, превосходно, ежели ребёнок идёт в школу теснее знает буквы, считает..., но есть угроза, что в первом классе ему быть может не совершенно занимательно. Наша школа нацелена на среднего воспитанника, но не на отличника.
6. Самое основное, что предки обязаны сделать. Научить ребёнка учиться( это умение будут продолжать развивать и учителя и даже учители в институте): способность безмятежно посидеть 10-15 минут, умение слушать и принимать произнесенное, концентрировать внимание, выделять основное, анализировать, делать выводы: собирайте кубики, пазлы, конструктора, раскрашивайте рисунки, играйтесь во различные настольные игры. Старайтесь, чтобы ребёнок доводил до конца начатое дело.
7. И немножко о психологии. Позитивные эмоции и ещё разов положительные эмоции. Не обязано быть никакого насилия. Любое обучение лишь в виде игры. Не пугайте школой и учителями, не разговариваете пренебрежительно, даже ежели ваше воззрение о школе и учителях далековато от положительного.
8. Осторожно, комп!Желательно вообщем обходиться без компа. Дошкольник великолепно без него может развиваться. Но ежели вы всё таки считаете, что он нужен, сведите его к минимуму. Есть опыт общения с детьми-компьютерозависимыми, чрезвычайно грустное зрелище!Не утешайтесь воззрением, что наиграется и надоест. Реально ребёнок может деградировать.
9. Важный вопросец о культуре и правилах собственной гигиены. Ребёнок обязан иметь понятия о культуре поведения на дороге, на людях, за столом, со взрослыми и т.п. Должен стараться соблюдать верховодила собственной гигиены, чрезвычайно главен собственный пример родителей.
Возможно не многие направления я упомянула, но постаралась выделить основное.
Родители, не сопоставляйте деток, каждый ребёнок личность. Если один ребёнок умеет читать в 4 года, то иной может напевать либо играться на музыкальном приборе. Найдите в своём ребёнке его способность, одарённость!
И ещё, подготовка к школе не обязана начинаться в заключительный год перед школой, а обязана идти с рождения.
К одному знаменитому преподавателю пришла мать ребёнка и спрашивает: "Когда надобно начинать заниматься воспитанием ребёнка?"
Тот отвечает:"Сколько вашему ребёнку?"
- "6 месяцев!"
- "Вы опоздали на 6 месяцев".