«Ну-ка соображай!Шевели мозгами!» – нередко разговаривают детям предки. Но ведь по заказу «шевелить мозгами» не получится: нельзя в одну секунду стать догадливее в угоду маме. Если мы вправду желаем, чтоб наши детки «соображали», давайте приложим руку к развитию их мышления.
Угадайка
Играть можнож и вдвоем, и группой. Ведущий загадывает какой-либо предмет(либо животное, либо жителя нашей планеты). Остальные игроки по очереди задают ему вопросцы на «да» и «нет». Например: «Оно живое?Оно умеет ходить?Оно летает?Это есть у нас дома?» Ведущий, соответственно, отвечает лишь «да» либо «нет». Задача игроков – угадать, что это такое(либо кто таковой).
Можно при желании сузивать тему – загадывать, скажем, лишь млекопитающих, лишь знаменитых музыкантов, лишь литературных героев.
Слово-мостик
Взрослый указывает ребенку две рисунки; на каждой изображено что-то одно – что угодно: предмет, животное, растение. Задача малыша – придумать глагол, который мог бы послужить мостиком меж 2-мя картинами. Например: вы показываете изображения кошки и стола. Словом-мостиком быть может «запрыгнуть»(кошка запрыгнула на стол), «ходить»(кошка прогуливается по столу)«спрятаться»(кошка спряталась под столом)– и так дальше. Важно, чтоб ребенок обосновал собственный ответ.
Я – подснежник, ты – весна
Задача игроков – по очереди именовать себя какими-то предметами, людьми либо даже понятиями, недалёкими друг другу по смыслу, творя цепочку ассоциаций. Например, 1-ый игрок разговаривает: «Я весна!» Второй отзывается: «А я ручеек!» Далее следует продолжение темы: «Я кораблик!», «Я капитан!», «Я пират!», «А я зарытый клад!» – и так дальше. Интересно, как далековато заведут вас ассоциации?
Угадай число
Один игрок назначается математиком. Другой(либо иные, ежели игроков несколько)загадывает число от 1-го до 100. Задача математика – угадать, что же это все-таки за число, в идеале – задав меньшее количество вопросцев. Математик именует произвольные числа; ему отвечают «больше»(ежели загаданное число больше названного), «меньше»(когда загаданное число меньше названного)либо «равно»(ежели игрок угадал).
Перевернутые сказки
Ведущий загадывает сказку – и именует ее напротив, придумав слово-замену к каждому слову из наименования басни. Задача иного игрока(игроков)– угадать, что же это все-таки за притча. Главное условие – чтоб эту сказку знали все присутствующие.
Примеры «перевертышей»:
«Двухметровка» – «Дюймовочка»;
«Серебряный заяц» – «Золотая рыбка»;
«Мышка без туфелек» – «Кот в сапогах»;
«Компот из пассатижей» – «Каша из топора»;
«Зелененький сорнячок» – «Аленький цветочек»;
«Пачкайдопятен» – «Мойдодыр».
Можно также – по подготовительной договоренности – перевертывать имена основных героев сказок, наименования мультиков, кинофильмов, литературных творений и так дальше.