Как быстро и легко научить ребенка читать

Для всех родителей научить деток читать – одна из самых великих проблем. Поскольку верного и надежного метода нет, то папы, матери, бабушки и дедушки действуют методом проб и ошибок, используя любые средства, которые есть под рукою. В заключительнее время возникло настолько не мало учебных пособий по чтению, что голова следует кругом, не знаешь, что выбрать: кто-то из родителей вешает магнитную азбуку на холодильник, кто-то приклеивает плакат с знаками в тот угол, где стоит горшок, особо активные предки мастерят буквы из подручных материалов, или непрерывно живописуют их совместно с детками на бумаге. Но самым обычным методом все одинаково остается чтение азбуки или букваря. Мы поведаем вам о новейшей занимательной обучающей книжке, которая вышла не так давно в издательстве «Эксмо», а ее создатель – знаменитый писатель Олег Рой. «Джинглики. Азбука» Олег Рой Издательство «Эксмо», 2014 Джинглики – это малюсенькие трудолюбивые человечки, схожие на гномов, которые живут в волшебной стране Джингл-Сити. У каждого из их собственный нрав: так, к примеру, джинглик Федюня – хулиган, Динёк – живописец, Фрося – кросотка, Манюня – кулинар, Панкрат – самый разумный. А еще, не считая джингликов, в данной стране живут гулкие и беспокойные творения, которые величаются животинки. И самый основной проказник из них– Бедокур. Однажды вечерком в фонтан на центральной площади городка Джингликов свалилась звезда, и вдруг, будто по волшебству, все буквы пропали. Не осталось букв ни в блокноте журналистки Коти, ни в записях изобретателя Вани, ни в кулинарной книжке Манюни. Что же делать, надобно буквы отыскивать. Поиску пропавших букв и посвящена главная часть данной великий книжки. Каждая буква разбирается длинно и заботливо. Сначала читаем совместно с ребенком стихотворение, в каком изучаемая буква выделена красноватым цветом. Так малыш может отыскать ее в тексте. Затем необходимо отыскать на картинах предметы с данной буквой и выполнить обыкновенные задания. Далее следуют стихи-загадки. Взрослый читает начало стихотворения, а малыш обязан его окончить, подставив подходящее по смыслу слово, которое начинается с той самой буквы. В заключение, малыш, под управлением взрослого, обязан сам прочесть букву в заглавном и прописном виде. Ближе к середине книжки, когда пройдено теснее несколько букв, начинается чтение по слогам. В каждом разделе находится маленький рассказ о Джингликах с упоминанием предметов на изучаемую букву, а на последующей страничке –картинки, по которым необходимо составить пересказ. Родители совместно с ребенком могут выполнить творческое задание – сделать из картона или пластилина изучаемую букву. Чтобы детям было не скучновато, в «Азбуке» собрано великое количество ребусов, головоломок, развивающих заданий на логику. В творении данной книжки воспринимали роль психологи, учителя и учители дошкольных учреждений, так что все задания соотносятся с годами читателей и занимательны для исполнения детям от 4 лет. Моему младшему отпрыску чрезвычайно приглянулась эта книжка, и вот теснее который день мы сидим и изучаем буквы совместно с Джингликами, и я чрезвычайно полагаюсь, что, благодаря «Азбуке», он быстро начнет читать. Помимо «Азбуки», о приключениях Джингликов вышли и иные книжки, также раскраски и журнальчики. Все истории про малюсеньких человечков радостные, забавные и чрезвычайно благие. Здесь нет ни 1-го отрицательного персонажа. Есть лишь хулиган-Бедокур, малюсенький пушистый зверь голубого цвета, из-за идей и проказ которого Джинглики попадают в досадные ситуации. Взрослые читатели наверное знакомы с книжками Олега Роя. Его остросюжетные психологические романы пользуются великий репутациею. Рой входит в сотку самых нужных творцов мира и в 10-ку самых издаваемых и читаемых писателей России. Многие творения писателя переведены на европейские языки, а некие из его романов стали блокбастерами в различных странах. Несколько книжек были экранизированы. Несколько годов назад Олег Рой начал писать для деток – кроме романов для подростков, в свет вышла 1-ая книжка про Джингликов. Как признается сам создатель, писать для деток – дело чрезвычайно ответственное: «Я кропотливо проверяю каждое слово, каждую идею и мысль, до этого чем бросить ее в книжке. Важно не навредить ребенку не отдать ему неверных ориентиров. Моя цель – писать такие книжки, за которые, поначалу, мне самому не будет стыдно».