Снова две матери рецензируют для нас одну и ту же книжку. Похожи ли их отзывы на этот разов?Узнаем воззрение Анастасии Дорониной и Дарьи Василевской о новейшей книжке Олега Роя – «Азбука» из серии «Джинглики. Мега-проект Олега Роя для детей и их родителей».
Рецензия Анастасии Дорониной
Постоянные читатели моих рецензий, вероятно, теснее увидели, что я немножко скептически, а местами, вообщем, осмотрительно, отношусь к современной ребяческой литературе, необыкновенно, когда создатель прославился литературой для взрослой аудитории, а сейчас решил приняться и за детей.
Я не читала романы Олега Роя, но его имя у меня, как и у практически всех читателей, на слуху. Немного из биографии писателя: «Олег Юрьевич Рой – культовый создатель психологических романов, член Союза писателей России и Союза писателей Европы, лауреат нескольких литературных премий. Автор наиболее чем 2-ух 10-ов книжек различных жанров, от комедии до мистики, и множества статей в знаменитых изданиях, посвященных политике, экономике, бизнесу, соц проблемам».
Для рецензии нам с дочкой досталась книжка Олега Роя «Азбука» из серии «Джинглики. Мега-проект Олега Роя для детей и их родителей». Надо признать, что иллюстрации и качество печати сходу притянули взор и вызвали доверие, невзирая на чрезвычайно внушительную толщину( 335 страничек)и подходящий вес книжки. Уже позднее я выяснила, что это далековато не 1-ая не единственная книжка про человечков-джингликов, в 2012 году у писателя стартовал ребяческий книжный сериал «Джинглики».
Книга написана при участии преподавателей, ребяческого психолога и методиста, что лишь добавляло доверия и энтузиазма. Как теснее идет из наименования – целью книжки является знакомство малыша с знаками, звуками и азами чтения. Для моей дочки в ее 3 года и 6 месяцев это самая знаменитая тема, потому, невзирая на впечатляющий размер книжки, дочка с радостью согласилась начать ее читать.
Сюжет книжки таков: в сказочном городке Джингл-сити, где живут сказочные человечки джинглики и существа животинки, приключается трагедия – пропадают все буквы. Далее любая глава будет посвящена нахождению букв в алфавитном порядке.
Структура повествования повторяется из главы в главу. Начинается все с маленького стиха, посвященного букве, потом идет описание звука с подсказками для родителей, как необходимо произносить тот либо другой звук. Здесь надобно отметить, что каждую главу сопровождают чрезвычайно полезные советы для родителей по обучению чтению и много различных интересных мастер-классов, в том числе как смастерить букву. Далее дается несколько заданий различного типа(именовать предметы с конкретным звуком, отыскать изображения, пройти лабиринт, решить ребус и так дальше), упражнения на чтение, начиная со слогов и заканчивая простыми предложениями, загадки-договорки, угадывание на слух звуков в словах, ну и, фактически, сам сюжет, как джинглики отыскали букву.
Моей Ольге больше всего нравилось исполнять задания. Сразу скажу, что буквы она теснее превосходно знает и практически точно именует, ежели видит на картинах либо в книжках. Я читала по одной главе в день – другими словами по букве. Честно разговаривая, не была необыкновенно уверена, много ли она запоминает по тексту, да не многие задания давались просто. Но ей было занимательно, и это было основное. И как я была удивлена, когда через недельку перед чтением она на память перечисляла, какие буквы джинглики теснее отыскали и какую букву предстоит нам отыскивать сейчас. К концу книжки она, в конце концов, сообразила смысл заданий «найди 10 отличий», стала более-менее ориентироваться, когда надобно было отметить на слух слово, в каком есть тот либо другой звук(до того, она именовала лишь те слова, которые начинаются с названной буквы). Чтению она пока не выучилась, но я не ставила это целью во время чтения «Азбуки» Роя. Тех новейших умений, которые она заполучила благодаря громадному энтузиазму к каждодневному исполнению заданий, для меня оказалось наиболее чем довольно.
Итак, однозначно рекомендую эту книжку к чтению. Да, быстрее всего «Азбука» предназначена детям младшего дошкольного возраста 5-6 лет, когда у малыша теснее начнет работать зона мозга, ответственная за обучение чтению, но, уверена, не наименее полезна она будет и для детей 3-4 лет, когда целью является знакомство с знаками и развитие речи. Главное, чтоб предки при чтении 5-летним и 3-летним деткам не ставили сверхзадач по экспресс-обучению чтению, не подгоняли и довольно восхваляли желая бы за одно выполненное задание. Впрочем, сходственные советы часто упоминаются в книжке, что подсобляет родителю впору поубавить собственный пыл не забывать, что книжка читается ребенку, которому еще лишь предстоит это интересное занятие – выучиться читать. А до тех пор лучше всячески поддерживать энтузиазм малыша с поддержкою книжек, в том числе «Азбуки» Олега Роя.
Разворот книги
*для роста – кликните по картинке
Рецензия Дарьи Василевской
Известный писатель Олег Рой выпустил азбуку с персонажами собственных сказок – джингликами. И вышло забавно, полезно и чрезвычайно интересно. Книга будет занимательна для детей от 4-5 лет и первоклашкам. Весомым доводом в выгоду данной «Азбуки» для меня стало роль психологов, воспитателей ребяческих садов и преподавателей в творении книжки. Авторы дают перевоплотить обучение в интересную игру, которая понравится и детям, и родителям.
Если вы не читали сказок про джингликов, тогда представлю: это малюсенькие человечки, живущие в волшебном мире. Неунывающие существа всегда попадают в дивные истории. Они благие, трудолюбивые, любознательные и чрезвычайно дружеские. А еще в сказочной стране живут животинки – зверьки голубого цвета, непрерывно втягивающие джингликов в самые невозможные приключения.
Моему непоседе чрезвычайно приглянулись сказочные истории, стихи и загадки. Правда, отпрыску быстро лишь исполнится четыре года, и мне показалось, что обучение буквам немножко рановато для него. Но я во всяком случае сохраню азбуку и с великим наслаждением ее еще разов открою с отпрыском через полгода.
Сюжет книжки чрезвычайно обычный: внезапно в волшебной стране пропали все буквы, и джинглики направились на их поиски. Каждой букве посвящено 10 страничек. Дается стишок; образцы артикуляции звука и произношения вслух; игры, к примеру: найди предметы, начинающиеся на эту букву; задания: прочесть по слогам(поближе к концу книжки); ребусы, загадки и задания, к примеру: дорисовать букву, показать, отыскать отличия, пройти лабиринт, подобрать слова и другие. Что необыкновенно порадовало: много творческих заданий «смастери буквы» из картона, ниток, бисера, клея, пластилина и даже из пищи(крупы, овощные культуры, баранки)– истиннее раздолье для мамочек, которые обожают создавать. И, окончательно же, каждой букве посвящена притча «как нашлась буква».
Плюсы:
• разноцветные иллюстрации, обучающие рисунки на каждой страничке;
• разнородные задания для каждой буквы;
• размер азбуки – наиболее 300 страничек;
• высококачественная, сильная бумага, приятное издание;
• советы для родителей по развитию моторики, произношению и исследованию букв.
Минусы: ну… ежели вы лишь не любите джингликов.
Рекомендации: в качестве доп пособия для исследования букв. Для детей, которые обожают книжки, журнальчики, мультики про джингликов. Советую почитать желая бы одну сказу Олега Роя про этих героев, чтоб понять, понравятся ли эти герои ребенку.
Разворот книги
*для роста – кликните по картинке
Читайте также:
Детская библиотека: Антон Соя «Звёздочка, спой!»
Мамина библиотека: Пенни Уорнер «160 развивающих игр»
Мамина библиотека: Брюс Фейлер «Секреты счастливых семей: Мужской взгляд»
Мамина библиотека: «Большая книжка. Азбуки, игры с знаками и словами»
Мамина библиотека: Бен Фурман «Навыки малыша в действии»
Снова две матери рецензируют для нас одну и ту же книжку. Похожи ли их отзывы на этот разов?Узнаем воззрение Анастасии Дорониной и Дарьи Василевской о новейшей книжке Олега Роя – «Азбука» из серии «Джинглики. Мега-проект Олега Роя для детей и их родителей». Рецензия Анастасии Дорониной Постоянные читатели моих рецензий, вероятно, теснее увидели, что я немножко скептически, а местами, вообщем, осмотрительно, отношусь к современной ребяческой литературе, необыкновенно, когда создатель прославился литературой для взрослой аудитории, а сейчас решил приняться и за детей. Я не читала романы Олега Роя, но его имя у меня, как и у практически всех читателей, на слуху. Немного из биографии писателя: «Олег Юрьевич Рой – культовый создатель психологических романов, член Союза писателей России и Союза писателей Европы, лауреат нескольких литературных премий. Автор наиболее чем 2-ух 10-ов книжек различных жанров, от комедии до мистики, и множества статей в знаменитых изданиях, посвященных политике, экономике, бизнесу, соц проблемам». Для рецензии нам с дочкой досталась книжка Олега Роя «Азбука» из серии «Джинглики. Мега-проект Олега Роя для детей и их родителей». Надо признать, что иллюстрации и качество печати сходу притянули взор и вызвали доверие, невзирая на чрезвычайно внушительную толщину( 335 страничек)и подходящий вес книжки. Уже позднее я выяснила, что это далековато не 1-ая не единственная книжка про человечков-джингликов, в 2012 году у писателя стартовал ребяческий книжный сериал «Джинглики». Книга написана при участии преподавателей, ребяческого психолога и методиста, что лишь добавляло доверия и энтузиазма. Как теснее идет из наименования – целью книжки является знакомство малыша с знаками, звуками и азами чтения. Для моей дочки в ее 3 года и 6 месяцев это самая знаменитая тема, потому, невзирая на впечатляющий размер книжки, дочка с радостью согласилась начать ее читать. Сюжет книжки таков: в сказочном городке Джингл-сити, где живут сказочные человечки джинглики и существа животинки, приключается трагедия – пропадают все буквы. Далее любая глава будет посвящена нахождению букв в алфавитном порядке. Структура повествования повторяется из главы в главу. Начинается все с маленького стиха, посвященного букве, потом идет описание звука с подсказками для родителей, как необходимо произносить тот либо другой звук. Здесь надобно отметить, что каждую главу сопровождают чрезвычайно полезные советы для родителей по обучению чтению и много различных интересных мастер-классов, в том числе как смастерить букву. Далее дается несколько заданий различного типа(именовать предметы с конкретным звуком, отыскать изображения, пройти лабиринт, решить ребус и так дальше), упражнения на чтение, начиная со слогов и заканчивая простыми предложениями, загадки-договорки, угадывание на слух звуков в словах, ну и, фактически, сам сюжет, как джинглики отыскали букву. Моей Ольге больше всего нравилось исполнять задания. Сразу скажу, что буквы она теснее превосходно знает и практически точно именует, ежели видит на картинах либо в книжках. Я читала по одной главе в день – другими словами по букве. Честно разговаривая, не была необыкновенно уверена, много ли она запоминает по тексту, да не многие задания давались просто. Но ей было занимательно, и это было основное. И как я была удивлена, когда через недельку перед чтением она на память перечисляла, какие буквы джинглики теснее отыскали и какую букву предстоит нам отыскивать сейчас. К концу книжки она, в конце концов, сообразила смысл заданий «найди 10 отличий», стала более-менее ориентироваться, когда надобно было отметить на слух слово, в каком есть тот либо другой звук(до того, она именовала лишь те слова, которые начинаются с названной буквы). Чтению она пока не выучилась, но я не ставила это целью во время чтения «Азбуки» Роя. Тех новейших умений, которые она заполучила благодаря громадному энтузиазму к каждодневному исполнению заданий, для меня оказалось наиболее чем довольно. Итак, однозначно рекомендую эту книжку к чтению. Да, быстрее всего «Азбука» предназначена детям младшего дошкольного возраста 5-6 лет, когда у малыша теснее начнет работать зона мозга, ответственная за обучение чтению, но, уверена, не наименее полезна она будет и для детей 3-4 лет, когда целью является знакомство с знаками и развитие речи. Главное, чтоб предки при чтении 5-летним и 3-летним деткам не ставили сверхзадач по экспресс-обучению чтению, не подгоняли и довольно восхваляли желая бы за одно выполненное задание. Впрочем, сходственные советы часто упоминаются в книжке, что подсобляет родителю впору поубавить собственный пыл не забывать, что книжка читается ребенку, которому еще лишь предстоит это интересное занятие – выучиться читать. А до тех пор лучше всячески поддерживать энтузиазм малыша с поддержкою книжек, в том числе «Азбуки» Олега Роя. Разворот книги *для роста – кликните по картинке Рецензия Дарьи Василевской Известный писатель Олег Рой выпустил азбуку с персонажами собственных сказок – джингликами. И вышло забавно, полезно и чрезвычайно интересно. Книга будет занимательна для детей от 4-5 лет и первоклашкам. Весомым доводом в выгоду данной «Азбуки» для меня стало роль психологов, воспитателей ребяческих садов и преподавателей в творении книжки. Авторы дают перевоплотить обучение в интересную игру, которая понравится и детям, и родителям. Если вы не читали сказок про джингликов, тогда представлю: это малюсенькие человечки, живущие в волшебном мире. Неунывающие существа всегда попадают в дивные истории. Они благие, трудолюбивые, любознательные и чрезвычайно дружеские. А еще в сказочной стране живут животинки – зверьки голубого цвета, непрерывно втягивающие джингликов в самые невозможные приключения. Моему непоседе чрезвычайно приглянулись сказочные истории, стихи и загадки. Правда, отпрыску быстро лишь исполнится четыре года, и мне показалось, что обучение буквам немножко рановато для него. Но я во всяком случае сохраню азбуку и с великим наслаждением ее еще разов открою с отпрыском через полгода. Сюжет книжки чрезвычайно обычный: внезапно в волшебной стране пропали все буквы, и джинглики направились на их поиски. Каждой букве посвящено 10 страничек. Дается стишок; образцы артикуляции звука и произношения вслух; игры, к примеру: найди предметы, начинающиеся на эту букву; задания: прочесть по слогам(поближе к концу книжки); ребусы, загадки и задания, к примеру: дорисовать букву, показать, отыскать отличия, пройти лабиринт, подобрать слова и другие. Что необыкновенно порадовало: много творческих заданий «смастери буквы» из картона, ниток, бисера, клея, пластилина и даже из пищи(крупы, овощные культуры, баранки)– истиннее раздолье для мамочек, которые обожают создавать. И, окончательно же, каждой букве посвящена притча «как нашлась буква». Плюсы: • разноцветные иллюстрации, обучающие рисунки на каждой страничке; • разнородные задания для каждой буквы; • размер азбуки – наиболее 300 страничек; • высококачественная, сильная бумага, приятное издание; • советы для родителей по развитию моторики, произношению и исследованию букв. Минусы: ну… ежели вы лишь не любите джингликов. Рекомендации: в качестве доп пособия для исследования букв. Для детей, которые обожают книжки, журнальчики, мультики про джингликов. Советую почитать желая бы одну сказу Олега Роя про этих героев, чтоб понять, понравятся ли эти герои ребенку. Разворот книги *для роста – кликните по картинке
Читайте также: Детская библиотека: Антон Соя «Звёздочка, спой!» Мамина библиотека: Пенни Уорнер «160 развивающих игр» Мамина библиотека: Брюс Фейлер «Секреты счастливых семей: Мужской взгляд» Мамина библиотека: «Большая книжка. Азбуки, игры с знаками и словами» Мамина библиотека: Бен Фурман «Навыки малыша в действии»
