Чтобы почаще и больше знакомить вас с ребяческой литературой, мы пригласили в рецензенты ещё одну пользовательницу Мамы.ру и маму 3-летнего Максима – Дарью Василевскую. Итак, какую оценку даст Дарья книжке Пенни Уорнер «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет» от издательства Альпина нон-фикшн?
Когда мой малыш был трехмесячным крошкой, мне казалось, что не считая поцелуев и обнимашек ему ничего не надо. Какие игры?Потом как-то само сложилось, что чуток позднее начали играться в «ку-ку», в зверушек, которые внезапно появлялись и разговаривали «привет». Это вызывало настоящий восторг малыша. И вот для рецензии в руки мне попала книжка идей: «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет».
Это набор занятий для новоиспеченных родителей, у каких не хватает опыта либо фантазии, а провести время с малышом охото с выгодой и развлечением. Рекомендую эту книгу конкретно для тех, кто в первый раз стал матерью либо отцом, для их книжка будет истинным ассистентом и разнообразит будни с малышом.
Игры поделены на периоды: по три месяца до года малыша, а позже на каждые 6 месяцев до 3-х лет. В каждом возрастном разделе содержится 20 игр с цветными картинами, объяснениями и списком осваиваемых навыков.
Что больше всего понравилось: для игр годится все, что есть у хоть какой матери в доме: коробки, полотенце, мячики, перчатки, наклейки, носки, мягенькие игрушки, ложки, подушечки, фломастеры, также руки матери, которые чрезвычайно нередко употребляются в предложенных упражнениях.
Что не понравилось: окончательно, встречались игры, которые мы все теснее издавна знаем и любим. Я также пропускала игры, где необходимо иметь в наличии несколько схожих предметов(различных шляп, подушек, тканей). Заменяла некие потешки и прибаутки на наши российские аналоги.
Рекомендую: когда вам надобно будет отлучиться в парикмахерскую, просто дайте эту книгу отцу либо бабушке с дедушкой. Вы точно будете безмятежны – они забавно и с выгодой проведут время.
ФРАГМЕНТ из книжки Пенни Уорнер «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет»
Игра «Лодочка»
Это примечательная игра, в которую можнож играться с малышом, когда он станет посильнее и захотит больше двигаться. Покатайте его на «лодочке» по дому, чтоб он мог узреть целый новейший мир.
Что пригодится:
• Два маленьких мягеньких одеяльца либо больших полотенца
Расстелите одеяла либо полотенца на мягенькой поверхности, одно на иное, чтоб ребенку было помягче.
Положите малыша на спинку на одеяла.
Возьмите одеяла за один конец и медлительно волочите малыша по комнате.
Рассказывайте ему о вещах, которые он видит по пути.
Варианты игры. Можно положить малыша на живот, чтоб он видел все в ином ракурсе. Под грудь ему можнож подсунуть малюсенькую подушку либо мягенькую игрушку, чтоб ему было на что опираться и удобнее лежать.
Безопасность. Если ребенок лежит на спине, дополнительно положите ему под голову что-нибудь мягкое. Тащите одеяла чрезвычайно медлительно и смотрите, чтоб не было помех и угроз.
Игра «Где игрушка?»
Очень быстро вам теснее не удастся одурачить малыша в данной игре, так что лучше поиграйте в нее прямо на данный момент и получите наслаждение!Когда игрушка исчезнет, понаблюдайте, как малыш пробует понять, куда она делась, и что случится далее.
Что пригодится:
• Картонная гильза от картонного полотенца либо туба для оберточной бумаги
• Фломастеры, наклейки и иные декоративные элементы(по желанию)
• Маленький мячик, машина либо иная игрушка, просто проходящая в трубку
• Детское кресло
Осваиваемые навыки: предвосхищение и удивление, причина и следствие, постоянство объектов, решение задач
Что необходимо делать:
Если желаете, раскрасьте картонную тубу фломастерами, наклейте стикеры и остальные элементы, чтоб ребенку было занимательнее.
Положите тубу и маленькие предметы(мячик, машинку либо иную игрушку)на пол.
Посадите малыша в креслице, стоящее на полу, и сядьте рядом.
Разместите тубу под углом в 45°, так, чтоб один конец лежал на коленях у малыша, а иной был ориентирован в сторону.
Покажите ребенку мячик либо игрушку, а позже покажите, как вы опускаете ее в конец тубы.
Когда игрушка окажется у малыша, скажите: «Вот она!» — и покажите ее ребенку.
Повторяйте, пока ребенок не утомится от игры.
Варианты игры. Используйте сходу несколько игрушек либо меняйте их, чтоб малышу было веселее. Дайте ему кинуть игрушку сверху тубы и словите ее сами.
Безопасность.Убедитесь, что игрушка не очень малюсенькая и ребенок не сумеет ее проглотить.
Мамина библиотека: Брюс Фейлер «Секреты счастливых семей: Мужской взгляд»
Детская библиотека: Дэвид Маколи «Как всё устроено»
Детская библиотека: «История больших географических открытий в картинках»
Чтобы почаще и больше знакомить вас с ребяческой литературой, мы пригласили в рецензенты ещё одну пользовательницу Мамы.ру и маму 3-летнего Максима – Дарью Василевскую. Итак, какую оценку даст Дарья книжке Пенни Уорнер «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет» от издательства Альпина нон-фикшн? Когда мой малыш был трехмесячным крошкой, мне казалось, что не считая поцелуев и обнимашек ему ничего не надо. Какие игры?Потом как-то само сложилось, что чуток позднее начали играться в «ку-ку», в зверушек, которые внезапно появлялись и разговаривали «привет». Это вызывало настоящий восторг малыша. И вот для рецензии в руки мне попала книжка идей: «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет». Это набор занятий для новоиспеченных родителей, у каких не хватает опыта либо фантазии, а провести время с малышом охото с выгодой и развлечением. Рекомендую эту книгу конкретно для тех, кто в первый раз стал матерью либо отцом, для их книжка будет истинным ассистентом и разнообразит будни с малышом. Игры поделены на периоды: по три месяца до года малыша, а позже на каждые 6 месяцев до 3-х лет. В каждом возрастном разделе содержится 20 игр с цветными картинами, объяснениями и списком осваиваемых навыков. Что больше всего понравилось: для игр годится все, что есть у хоть какой матери в доме: коробки, полотенце, мячики, перчатки, наклейки, носки, мягенькие игрушки, ложки, подушечки, фломастеры, также руки матери, которые чрезвычайно нередко употребляются в предложенных упражнениях. Что не понравилось: окончательно, встречались игры, которые мы все теснее издавна знаем и любим. Я также пропускала игры, где необходимо иметь в наличии несколько схожих предметов(различных шляп, подушек, тканей). Заменяла некие потешки и прибаутки на наши российские аналоги. Рекомендую: когда вам надобно будет отлучиться в парикмахерскую, просто дайте эту книгу отцу либо бабушке с дедушкой. Вы точно будете безмятежны – они забавно и с выгодой проведут время. ФРАГМЕНТ из книжки Пенни Уорнер «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет» Игра «Лодочка» Это примечательная игра, в которую можнож играться с малышом, когда он станет посильнее и захотит больше двигаться. Покатайте его на «лодочке» по дому, чтоб он мог узреть целый новейший мир. Что пригодится: • Два маленьких мягеньких одеяльца либо больших полотенца • Просторная поверхность пола без препятствий Осваиваемые навыки: равновесие, исследование, зрительная стимуляцияЧто необходимо делать: Расстелите одеяла либо полотенца на мягенькой поверхности, одно на иное, чтоб ребенку было помягче. Положите малыша на спинку на одеяла. Возьмите одеяла за один конец и медлительно волочите малыша по комнате. Рассказывайте ему о вещах, которые он видит по пути. Варианты игры. Можно положить малыша на живот, чтоб он видел все в ином ракурсе. Под грудь ему можнож подсунуть малюсенькую подушку либо мягенькую игрушку, чтоб ему было на что опираться и удобнее лежать. Безопасность. Если ребенок лежит на спине, дополнительно положите ему под голову что-нибудь мягкое. Тащите одеяла чрезвычайно медлительно и смотрите, чтоб не было помех и угроз. Игра «Где игрушка?» Очень быстро вам теснее не удастся одурачить малыша в данной игре, так что лучше поиграйте в нее прямо на данный момент и получите наслаждение!Когда игрушка исчезнет, понаблюдайте, как малыш пробует понять, куда она делась, и что случится далее. Что пригодится: • Картонная гильза от картонного полотенца либо туба для оберточной бумаги • Фломастеры, наклейки и иные декоративные элементы(по желанию) • Маленький мячик, машина либо иная игрушка, просто проходящая в трубку • Детское кресло Осваиваемые навыки: предвосхищение и удивление, причина и следствие, постоянство объектов, решение задачЧто необходимо делать: Если желаете, раскрасьте картонную тубу фломастерами, наклейте стикеры и остальные элементы, чтоб ребенку было занимательнее. Положите тубу и маленькие предметы(мячик, машинку либо иную игрушку)на пол. Посадите малыша в креслице, стоящее на полу, и сядьте рядом. Разместите тубу под углом в 45°, так, чтоб один конец лежал на коленях у малыша, а иной был ориентирован в сторону. Покажите ребенку мячик либо игрушку, а позже покажите, как вы опускаете ее в конец тубы. Когда игрушка окажется у малыша, скажите: «Вот она!» — и покажите ее ребенку. Повторяйте, пока ребенок не утомится от игры. Варианты игры. Используйте сходу несколько игрушек либо меняйте их, чтоб малышу было веселее. Дайте ему кинуть игрушку сверху тубы и словите ее сами. Безопасность.Убедитесь, что игрушка не очень малюсенькая и ребенок не сумеет ее проглотить. Читайте также: Мамина библиотека: Брюс Фейлер «Секреты счастливых семей: Мужской взгляд» Детская библиотека: Дэвид Маколи «Как всё устроено» Детская библиотека: «История больших географических открытий в картинках»
