Чтобы почаще и больше знакомить вас с ребяческой литературой, мы пригласили в рецензенты ещё одну пользовательницу Мамы.ру и маму 3-летнего Максима – Дарью Василевскую. Итак, какую оценку даст Дарья книжке Пенни Уорнер «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет» от издательства Альпина нон-фикшн?
Когда мой малыш был трехмесячным крошкой, мне казалось, что не считая поцелуев и обнимашек ему ничего не надо. Какие игры?Потом как-то само сложилось, что чуток позднее начали играться в «ку-ку», в зверушек, которые внезапно появлялись и разговаривали «привет». Это вызывало настоящий восторг малыша. И вот для рецензии в руки мне попала книжка идей: «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет».
Это набор занятий для новоиспеченных родителей, у каких не хватает опыта либо фантазии, а провести время с малышом охото с выгодой и развлечением. Рекомендую эту книгу конкретно для тех, кто в первый раз стал матерью либо отцом, для их книжка будет истинным ассистентом и разнообразит будни с малышом.
Игры поделены на периоды: по три месяца до года малыша, а позже на каждые 6 месяцев до 3-х лет. В каждом возрастном разделе содержится 20 игр с цветными картинами, объяснениями и списком осваиваемых навыков.
Что больше всего понравилось: для игр годится все, что есть у хоть какой матери в доме: коробки, полотенце, мячики, перчатки, наклейки, носки, мягенькие игрушки, ложки, подушечки, фломастеры, также руки матери, которые чрезвычайно нередко употребляются в предложенных упражнениях.
Что не понравилось: окончательно, встречались игры, которые мы все теснее издавна знаем и любим. Я также пропускала игры, где необходимо иметь в наличии несколько схожих предметов(различных шляп, подушек, тканей). Заменяла некие потешки и прибаутки на наши российские аналоги.
Рекомендую: когда вам надобно будет отлучиться в парикмахерскую, просто дайте эту книгу отцу либо бабушке с дедушкой. Вы точно будете безмятежны – они забавно и с выгодой проведут время.
ФРАГМЕНТ из книжки Пенни Уорнер «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет»
Игра «Лодочка»
Это примечательная игра, в которую можнож играться с малышом, когда он станет посильнее и захотит больше двигаться. Покатайте его на «лодочке» по дому, чтоб он мог узреть целый новейший мир.
Что пригодится:
• Два маленьких мягеньких одеяльца либо больших полотенца
• Просторная поверхность пола без препятствий
Осваиваемые навыки: равновесие, исследование, зрительная стимуляция
Что необходимо делать:
Расстелите одеяла либо полотенца на мягенькой поверхности, одно на иное, чтоб ребенку было помягче.
Положите малыша на спинку на одеяла.
Возьмите одеяла за один конец и медлительно волочите малыша по комнате.
Рассказывайте ему о вещах, которые он видит по пути.
Варианты игры. Можно положить малыша на живот, чтоб он видел все в ином ракурсе. Под грудь ему можнож подсунуть малюсенькую подушку либо мягенькую игрушку, чтоб ему было на что опираться и удобнее лежать.
Безопасность. Если ребенок лежит на спине, дополнительно положите ему под голову что-нибудь мягкое. Тащите одеяла чрезвычайно медлительно и смотрите, чтоб не было помех и угроз.
Игра «Где игрушка?»
Очень быстро вам теснее не удастся одурачить малыша в данной игре, так что лучше поиграйте в нее прямо на данный момент и получите наслаждение!Когда игрушка исчезнет, понаблюдайте, как малыш пробует понять, куда она делась, и что случится далее.
Что пригодится:
• Картонная гильза от картонного полотенца либо туба для оберточной бумаги
• Фломастеры, наклейки и иные декоративные элементы(по желанию)
• Маленький мячик, машина либо иная игрушка, просто проходящая в трубку
• Детское кресло
Осваиваемые навыки: предвосхищение и удивление, причина и следствие, постоянство объектов, решение задач
Что необходимо делать:
Если желаете, раскрасьте картонную тубу фломастерами, наклейте стикеры и остальные элементы, чтоб ребенку было занимательнее.
Положите тубу и маленькие предметы(мячик, машинку либо иную игрушку)на пол.
Посадите малыша в креслице, стоящее на полу, и сядьте рядом.
Разместите тубу под углом в 45°, так, чтоб один конец лежал на коленях у малыша, а иной был ориентирован в сторону.
Покажите ребенку мячик либо игрушку, а позже покажите, как вы опускаете ее в конец тубы.
Когда игрушка окажется у малыша, скажите: «Вот она!» — и покажите ее ребенку.
Повторяйте, пока ребенок не утомится от игры.
Варианты игры. Используйте сходу несколько игрушек либо меняйте их, чтоб малышу было веселее. Дайте ему кинуть игрушку сверху тубы и словите ее сами.
Безопасность.Убедитесь, что игрушка не очень малюсенькая и ребенок не сумеет ее проглотить.
Читайте также:
Мамина библиотека: Брюс Фейлер «Секреты счастливых семей: Мужской взгляд»
Детская библиотека: Дэвид Маколи «Как всё устроено»
Детская библиотека: «История больших географических открытий в картинках»
Чтобы почаще и больше знакомить вас с ребяческой литературой, мы пригласили в рецензенты ещё одну пользовательницу Мамы.ру и маму 3-летнего Максима – Дарью Василевскую. Итак, какую оценку даст Дарья книжке Пенни Уорнер «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет» от издательства Альпина нон-фикшн? Когда мой малыш был трехмесячным крошкой, мне казалось, что не считая поцелуев и обнимашек ему ничего не надо. Какие игры?Потом как-то само сложилось, что чуток позднее начали играться в «ку-ку», в зверушек, которые внезапно появлялись и разговаривали «привет». Это вызывало настоящий восторг малыша. И вот для рецензии в руки мне попала книжка идей: «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет». Это набор занятий для новоиспеченных родителей, у каких не хватает опыта либо фантазии, а провести время с малышом охото с выгодой и развлечением. Рекомендую эту книгу конкретно для тех, кто в первый раз стал матерью либо отцом, для их книжка будет истинным ассистентом и разнообразит будни с малышом. Игры поделены на периоды: по три месяца до года малыша, а позже на каждые 6 месяцев до 3-х лет. В каждом возрастном разделе содержится 20 игр с цветными картинами, объяснениями и списком осваиваемых навыков. Что больше всего понравилось: для игр годится все, что есть у хоть какой матери в доме: коробки, полотенце, мячики, перчатки, наклейки, носки, мягенькие игрушки, ложки, подушечки, фломастеры, также руки матери, которые чрезвычайно нередко употребляются в предложенных упражнениях. Что не понравилось: окончательно, встречались игры, которые мы все теснее издавна знаем и любим. Я также пропускала игры, где необходимо иметь в наличии несколько схожих предметов(различных шляп, подушек, тканей). Заменяла некие потешки и прибаутки на наши российские аналоги. Рекомендую: когда вам надобно будет отлучиться в парикмахерскую, просто дайте эту книгу отцу либо бабушке с дедушкой. Вы точно будете безмятежны – они забавно и с выгодой проведут время. ФРАГМЕНТ из книжки Пенни Уорнер «160 развивающих игр для деток от рождения до 3-х лет» Игра «Лодочка» Это примечательная игра, в которую можнож играться с малышом, когда он станет посильнее и захотит больше двигаться. Покатайте его на «лодочке» по дому, чтоб он мог узреть целый новейший мир. Что пригодится: • Два маленьких мягеньких одеяльца либо больших полотенца • Просторная поверхность пола без препятствий Осваиваемые навыки: равновесие, исследование, зрительная стимуляцияЧто необходимо делать: Расстелите одеяла либо полотенца на мягенькой поверхности, одно на иное, чтоб ребенку было помягче. Положите малыша на спинку на одеяла. Возьмите одеяла за один конец и медлительно волочите малыша по комнате. Рассказывайте ему о вещах, которые он видит по пути. Варианты игры. Можно положить малыша на живот, чтоб он видел все в ином ракурсе. Под грудь ему можнож подсунуть малюсенькую подушку либо мягенькую игрушку, чтоб ему было на что опираться и удобнее лежать. Безопасность. Если ребенок лежит на спине, дополнительно положите ему под голову что-нибудь мягкое. Тащите одеяла чрезвычайно медлительно и смотрите, чтоб не было помех и угроз. Игра «Где игрушка?» Очень быстро вам теснее не удастся одурачить малыша в данной игре, так что лучше поиграйте в нее прямо на данный момент и получите наслаждение!Когда игрушка исчезнет, понаблюдайте, как малыш пробует понять, куда она делась, и что случится далее. Что пригодится: • Картонная гильза от картонного полотенца либо туба для оберточной бумаги • Фломастеры, наклейки и иные декоративные элементы(по желанию) • Маленький мячик, машина либо иная игрушка, просто проходящая в трубку • Детское кресло Осваиваемые навыки: предвосхищение и удивление, причина и следствие, постоянство объектов, решение задачЧто необходимо делать: Если желаете, раскрасьте картонную тубу фломастерами, наклейте стикеры и остальные элементы, чтоб ребенку было занимательнее. Положите тубу и маленькие предметы(мячик, машинку либо иную игрушку)на пол. Посадите малыша в креслице, стоящее на полу, и сядьте рядом. Разместите тубу под углом в 45°, так, чтоб один конец лежал на коленях у малыша, а иной был ориентирован в сторону. Покажите ребенку мячик либо игрушку, а позже покажите, как вы опускаете ее в конец тубы. Когда игрушка окажется у малыша, скажите: «Вот она!» — и покажите ее ребенку. Повторяйте, пока ребенок не утомится от игры. Варианты игры. Используйте сходу несколько игрушек либо меняйте их, чтоб малышу было веселее. Дайте ему кинуть игрушку сверху тубы и словите ее сами. Безопасность.Убедитесь, что игрушка не очень малюсенькая и ребенок не сумеет ее проглотить.
Читайте также: Мамина библиотека: Брюс Фейлер «Секреты счастливых семей: Мужской взгляд» Детская библиотека: Дэвид Маколи «Как всё устроено» Детская библиотека: «История больших географических открытий в картинках»
