Специальные развивающие ребяческие игры и занятия посодействуют малышу выучиться слышать музыку и ощущать ритм. Для этого понадобятся барабан, бубен, ксилофон и металлофон!Полезными упражнениями делится учитель музыки Анна Павлова.
Азбука Морзе
Малыш в 1-ый разов брал в ручки погремушку. Он еще неосознанно и беспорядочно трясет ею и довольствуется издаваемым звукам. Это – его 1-ый шумовой инструмент.
Возьмите у малыша погремушку и простучите ею некий определенный ритм. Вначале это могут быть просто краткие удары схожей длины. Чуть позднее длину ударов можнож разнообразить. Например: два кратких удара – два длинноватых и напротив. Наверняка, у малыша округлятся глазки, и он заинтересованно потянется к игрушке. Простучите тот же ритм еще разов и передайте эстафету малышу. Вероятнее всего, ваш кроха попытается повторить за вами исполненную ритмическую фигуру.
В музыке ритмической фигурой именуют различные по длине звуки, идущие друг за ином. Это что-то вроде «музыкальной» азбуки Морзе. Естественно, у малыша пока не получится точно воспроизвести данный вами ритм, но это будет 1-ое приобщение малыша к ритмическим упражнениям. У него начнет формироваться восприятие определенного ритма.
Ладушки-ладушки...
Очень полезно для развития ритма играться с ребенком в особые игры, знакомые каждому из нас с самого юношества и бережно передаваемые из поколения в поколение. Например, играться всей семьей в «Ладушки». В данной игре вам нужно делать хлопки в определенном темпе: на слог «ла» – один длиннющий хлопок, на слоги «душ» и «ки» – два кратких, потом все напротив: два длинноватых и один краткий. Далее, на слоги «где бы-ли у ба-буш-ки» делаете семь ровненьких хлопков. Таким образом, у вас выходит целая ритмическая фигура. Теперь пробуйте акцентировать некие хлопки, к примеру те, которые выпадают на ударения в словах. Точно так же можнож играться с ребенком и в иные ритмические игры. Постепенно малыш выучится различать длинноватые звуки от кратких.
Домашние музыкальные импровизации разовьют в ребенке чувство ритма и любовь к музыке, пусть даже он не станет большим музыкантом.
Юный барабанщик
Начиная с 3-х летнего возраста малыша можнож знакомить с иными ударными приборами. Приобретать их идеальнее всего общо с ребенком. Сходите всей семьей в магазин игрушек и обратите внимание малыша на музыкальные молоточки, колокольчики, барабаны и бубны. Сначала сами продемонстрируйте ребенку, как они звучат. Постарайтесь при всем этом простучать какой-либо определенный ритм. Например: два длинноватых удара, три кратких... Наверняка, ваш кроха даст предпочтение более понравившемуся ему прибору. Смело приобретайте эту игрушку и начинайте с ней «работать».
Если вы заполучили ребяческий бубен, покажите малышу, как на нем можнож играться: стучать ладошкой по бубну либо просто встряхивать инструмент. Научите малыша не попросту беспорядочно бить по бубну, а попытаться чередовать краткие хлопки с длинноватыми. При этом можнож напевать знакомую песенку, к примеру, «Маленькой елочке холодно зимой». В итоге у вас обязана получиться последующая ритмическая группа: один длиннющий хлопок – два кратких, один длиннющий – два кратких, 5 кратких хлопков и т. д. Можно применять всякую ребяческую песенку с обычным ритмом.
Если малыш избрал барабан, до этого всего, покажите ему, как верно держать палочки и ударять ними по барабану. Затем простучите малышу простейшую мелодию и попросите его повторить за вами. Можете брать его ручки в свои и общо с ним что-нибудь простучать.
Если же ребенку надоест заниматься под вашим управлением, и он захотит просто побить по прибору, вам придется вытерпеть этот «концерт». Ни в коем случае не браните малыша за производимый шум. Просто мягко подскажите ему, что его игра будет звучать более приятно, ежели чередовать звуки различной длины.
Играем и поем
Когда малышу исполнится 4 года, можнож познакомить его и с иными ударными приборами: ксилофонами и металлофонами. Для этого вам придется приобрести ребяческий вариант этих приборов в магазине игрушек.
Ксилофон представляет из себя набор древесных брусков различной длины, которые размещаются на специальной подставке.
Металлофон – это ряд свободно расположенных железных пластинок. Ударяя по древесным брускам либо железным пластинам особыми молоточками, можнож сыграть легкую мелодию.
Для начала взрослым нужно самим немножко освоить ксилофон либо металлофон, чтоб суметь проиграть ребенку знакомую мелодию. Лучше всего разучить что-то из ребяческого репертуара. Когда малыш прослушает песенку в вашем выполнении, быстрее всего, у него покажется желание здесь же повторить ее. Попробуйте сделать это общо, чтоб у малыша не появилось расстройства от того, что у него ничего не вышло. В последующем кроха запомнит, по каким конкретно пластинкам либо брусочкам надобно ударять, чтоб прозвучали эти мелодии.
Когда малыш освоит приборы, можнож предложить ему без помощи других подобрать песенку. Это упражнение будет чрезвычайно полезно не совсем лишь для развития ритма, но и для развития слуха. Посоветуйте ему выбрать превосходно знакомую мелодию, пару разов пропойте ее, а потом начинайте выбирать на приборе. Сначала определите, с какого звука вы начнете ее играться. Для этого пропойте 1-ый звук песенки и, сразу с пением, ударяйте молоточком по брусочкам либо пластинкам. Когда подходящий звук будет найден, продолжайте напевать мелодию и выстукивать ее на приборе.
Познакомьте малыша с историей происхождения ударных приборов. Во время прогулки в парке либо в лесу соберите гладкие камни и ровненькие палочки, принесите их домой и в обычный, понятной форме поведайте ему, что это и были 1-ые ударные приборы. Например: «В дальние времена люди не знали, что такое музыка. Но единожды один человек стукнул палкой по дереву, а иной стукнул камнем о камень и стали получаться различные звуки». Пусть малыш попробует сам что-нибудь простучать. Приемы игры могут быть разнородными: палка о палку, камень о камень, палка о камень. Возможно, таковая игра ребенку будет даже более занимательна, чем игра на истинных приборах.
Домашний оркестр
Особую удовлетворенность ваш начинающий музыкант получит от общего со всеми членами семьи музицирования. Если у вас в доме есть музыкальные приборы, вы сможете организовать собственный семейный оркестр. Например, мать играет на ксилофоне, папа – на барабане, бабушка стучит ложками, а ваш малыш – молоточком. Самое основное, чтоб у всех выходил однообразный ритм. Для этого кто-то один из взрослых членов семьи обязан поначалу пару разов простучать определенную ритмическую фигуру. Только опосля этого все общо неустрашимо начинайте музицировать.
Позднее первым начинать игру может теснее сам малыш, а вы будете вступать вслед за ним. Это даст крохе убежденности и гордыни за свои успехи. Предлагайте ребенку различные приборы, чтоб он идиентично освоил любой из их.
Своими руками
И уж, окончательно, самое занимательное занятие для малыша – это изготовка ударных приборов своими руками. Для этого общо с ребенком поищите в вашем доме то, что может стучать либо греметь. Например, можнож брать чистую железную баночку из-под кофе и насыпать в нее горсть сухого гороха. При потряхивании банки будет слышен занимательный щелкающий звук. В иную такую же банку пробуйте насыпать сухого песка. Прием игры тот же, но звучание абсолютно иное. А сколько радости доставит малышу выстукивание ложкой по столу перед обедом!Наверняка, опосля такового занятия у него даже поднимется аппетит. Конечно, вам придется запастись терпением, чтоб выслушивать все «шедевры», необыкновенно, ежели за каждый обед малыш будет награждать вас композицией собственного сочинения. Но когда он выучится ритмично двигаться под всякую музыку, вы оцените выгоду этих занятий.
Развивающие игры для деток либо как приготовиться к школе