Раз весна никак не желает наступать, а на улице так холодно, что и нос не высунешь, можнож провести день с выгодой дома. Мы подобрали игры, которые не принудят вас и вашего малыша тосковать.
Холодная снежная вьюга готов стать препятствием для прогулки и истинным испытанием для малюсеньких деток, которые постоянно полны энергии. Для того, чтоб дети не тосковали, пробуйте применять нехорошую погоду, как повод провести с ребенком незабываемый день – занимательный и совершенно непохожий на все другие. Займите малыша чем-нибудь творческим и неожиданным!Как это сделать?Все достаточно просто, вам даже не пригодится никаких доп материалов. Итак, что все-таки можнож придумать?
Если на улице холодно и неуютно, можнож провести день с выгодой дома. Мы подобрали игры, которые не принудят вас и вашего малыша тосковать.
1. Приготовить совместно что-нибудь вкусное
Подберите легкий рецепт печенья либо кекса и отправляйтесь с малышом на кухню. Пусть ребенок поучаствует в замешивании и раскатывании теста, вырежет из теста формочками для печенья смешные фигуры, украсит готовый десерт взбитыми сливками, плодами либо тертыми орехами.
2. Построить домик
Если у вашего малыша еще нет собственного малюсенького убежища, самое время сконструировать его!Подойдет великая коробка либо просто стол, накрытый великим покрывалом. Помогите малышу обустроить его новое «жилище», разместив там любимые игрушки. После того как домик будет готов, можнож совместно с малышом забраться туда и, к примеру, почитать басни.
3. Организовать оркестр
Организуйте оркестр из рукодельных музыкальных приборов. Их можнож сделать из того, что есть дома. Положив в железную банку из-под чая малюсенькие камни, пуговицы либо стеклянные шарики, вы получите музыкальный инструмент. Металлический звук теснее есть, сейчас необходимо поискать маленькие древесные предметы(к примеру, ложку, дощечку для сыра, древесные формочки либо прищепки для белья). Ударяя друг о друга 2-мя древесными предметами, медлительно либо живо, сильно либо осмотрительно, вы извлекаете звуки, пригодные для танцевальной музыки. Включив пластинку либо кассету, ребенок может поддерживать ритм мелодии, играя на собственных приборах.
4. Искать сокровища
Дети постоянно с наслаждением что-нибудь прячут и отыскивают, потому поиграйте со своим малышом в поиски сокровища, используя игрушки либо предметы семейного обихода. Пусть малыш выйдет из комнаты, пока вы их прячете(лишь не пытайтесь упрятать очень далековато, чтоб не разочаровывать его). Позовите малыша обратно и празднично объявите: «В данной комнате в тайниках хранятся несколько предметов. Посмотрим, живо ли ты их найдешь». Если малышу тяжело, подсказывайте, разговаривая «горячо», когда он приближается к спрятанному предмету, и «холодно», когда удаляется.
5. Угадать, что пропало
Положите на поднос 5 предметов, к примеру: ключ, мячик, ложку, кубик и мелок. Пусть ребенок пристально поглядит на эти предметы и назовет любой из их. Затем он накрывает глаза, а вы в это время прячете один из предметов в кармашек. Снова посмотрев на поднос, малыш обязан найти, чего же не хватает. Чтобы было занимательнее, равномерно прибавляйте на поднос новейшие вещи, и когда ребенок освоит игру, начните убирать сходу по нескольку предметов. Обычно в этом занятии с наслаждением принимают роль все члены семьи.
6. Соорудить полосу препятствий
Соорудите полосу препятствий на пути, водящем в страну чудес. Перекиньте через их мост из лавки и 2-ух стульев либо просто положите две толстые веревки на пол, которые могут означать переправу. За мостом тоже обязаны быть препятствия, которые необходимо преодолеть хоть каким методом: перепрыгнуть, перелезть либо пройти в обход. Кушетку можнож избегать, пробравшись сзаду, под стулом — проползти, а через табуретку — перешагнуть; на мешок с подушечками можнож прыгнуть, а в пластмассовую плетенку с бельем — сесть. В качестве доп препятствий можнож применять картонные коробки, скамеечку для ног и корзины.
Теперь немножко пофантазируйте. Расскажите ребенку, что этот мост ведет в великолепную сказочную страну. Пусть малыш придумает историю о том, куда он отправился и что там увидит.
7. Поиграть в гонщиков
Если ваши детки обожают авто, изготовленные из спичечных коробков либо иного подручного мат-ла, организуйте авторалли. С поддержкою склейкой ленты либо веревки обозначьте на полу трассу. Убедитесь, что есть стартовая и финишная полосы. После этого детки могут устроить гонки по трассе.
8. Делать отпечатки
Возьмите бумагу для рисования и краски — акварель либо гуашь. Пусть ребенок соберет маленькие предметы различной формы и свойства — для начала подойдет крышка от бутылки, морская раковина, несколько ластиков. Теперь надобно обмакнуть что-нибудь в краску, а потом применять как штамп, оставляющий отпечатки на бумаге. Пусть ребенок сделает это с различными предметами на одном листе бумаги по нескольку разов. Приложив к бумаге выкрашенную половину картофелины с вырезанными в ней дырочками и бороздками, можнож узреть занимательный узор.
9. Лепить скульптуры
Дайте ребенку скалку, пусть он раскатает глину. Покажите ему, как можнож сделать из нее различные декорации. Предложите воткнуть либо вдавить зубочистки, палочки от мороженого либо соломинки. Если приложить к кусочку глины пуговицы, пластмассовые либо древесные буквы, канцелярские скрепки, крышки от бутылок и иные маленькие предметы, а потом убрать их, то получится небывало благовидный набросок. Формочки для теста тоже подходят для этого.
Пусть ребенок, сплющив куски глины, вдавит в их смешные рисунки либо вкладыши от жевательных резинок. А еще можнож раскатать глину так, чтоб вышли волнистые полосы.
10. Оставить следы
Вылейте немножко краски в тонкий сосуд, где есть немножко воды: для этого великолепно подойдет и противень. Разложите на полу газеты и поставьте его в центре. Предложите ребенку снять носки и опустить необутую ногу в краску. Пусть с нее стекут капли, опосля чего же живо приложите ступню к белоснежной бумаге. Краска может щекотать шкуру, потому попросите малыша некое время не шевелить ногой, тогда и получится точный, ясный отпечаток. Пока краска сохнет, ребенок успеет вымыть ногу.
Когда отпечаток будет готов, напишите внизу возраст малыша и поставьте дату в нижней доли листа. Можно вырезать след, приклеить его на лист цветной бумаги и поместить в рамку. Все это можнож сделать, оставляя на память и отпечатки рук.
Идей, как можнож провести время с ребенком дома, много, при этом средства для их реализации просты и бесхитростны. Самое основное – не запамятовывайте, что детям живо докучает монотонность, и даже самые занимательные занятия обязаны сменять друг дружку. При этом лучше поменять подвижные игры на наиболее безмятежные. Помните, что для хоть какого малыша смена вида деятельности – это самый лучший отдых. Хвалите собственных деток, дивитесь и довольствуйтесь результатам их творчества!Теперь снегопад не застигнет вас врасплох, ведь вы понимаете, чем занять малыша дома в нехорошую погоду.
А как вы проводите с малышом время в эти снежные дни?Надеемся, что вам некогда тосковать, и вы занимаетесь чем-то занимательным?Поделитесь с нами идеями в комментах к статье!