Воспитание и психология детей: «почему нельзя»?

Детская самооценка и себялюбие - чрезвычайно тонкие понятия в психологии деток. Порой, изъясняя что-то ребенку, мы задеваем его и огорчаем неуважением. Психолог Полина Гавердовская скажет, как при воспитании деток не задеть их своим отказом. Всегда изъясняйте малышу, отчего будет по-вашему либо почему вы отвергаете. Так вы показываете, что его воззрение благородно почтения. Объясняйте до тех пор, пока тема не будет исчерпана. Это не означает, что вы дозволяете собой манипулировать. Детское недопонимание вашего «нельзя» неподдельно, потому малыш ждёт от вас «всамделишных» изъяснений запрета. Отказывая в изъяснениях, вы задеваете ребяческое себялюбие: ежели его недопонимание не стоит изъяснений, то его понимание чего же бы то ни было – тоже стоит чрезвычайно малюсенько. И, как следствие, он сам тоже практически ничего не стоит. Есть вещи, которые тяжело разъяснить и нельзя показать на образце. Если чадо не верует, что посиживать на подоконнике опасно, – есть великолепный выход. Предложите ему своими руками выкинуть на асфальт яичко либо живую рыбу. Это грустный, но чрезвычайно красивый «фокус». Но есть вопросы, на которые четкого ответа нет ни у кого. И ежели вас на этом «поймали», самое неразумное – надуться и сделать вид, что «начальник постоянно прав». Соглашайтесь, ежели потерпели фиаско: время от времени детки разумнее нас, и самое лучшее, что можнож сделать – признать это. Вам кажется странной таковая позиция?Тогда пробуйте ответить сами себе, почему за обедом нельзя есть поначалу третье, позже 2-ое, а теснее в самом конце – 1-ое?Ведь в желудке все это во всяком случае смешивается.