Научить малыша ложить буквы в слова, а слова в предложения – совершенно не трудно. А вот cделать так, чтоб малышу вправду приглянулся сам процесс чтения, – задача не из обычных. На этом нелегком пути, дорогие предки, от вас потребуются терпение, аккуратность и стальная последовательность.
Книга – детям игрушка
Как читать?
• В безмятежной обстановке. Уберите игрушки, которые могут отвлечь малыша, и выключите комп с телеком.
• Выразительно и эмоционально декламируйте, кропотливо проговаривая все звуки. Говорите ниже, выше, прытче и медлительнее – в общем, добросовестно веселите малыша.
• Показывайте крохе рисунки: превосходно, ежели у вас есть различные варианты изображений одних и тех же существ.
• Демонстрируйте ребенку те события, о которых говорится в стихах и потешках. Бодайтесь за козу рогатую, топайте за мишку косолапого и рычите за тигра.
• Как лишь книга надоест младенцу, прекратите чтение и отложите ее на денек.
Что читать?
• Короткие верно зарифмованные стихи о животных, игрушках и окружающем мире.
• Стихи со звукоподражанием.
Что приобретать?
• Прочные, «неубиваемые» и безопасные книжки-игрушки, которые можнож с наслаждением грызть, мять и даже купать в ванной.
• Книжки с «живыми» иллюстрациями: мохнатыми зверушками, квакающими лягушками и т.п.
• Книги с простыми, ясными и реалистичными картинами.
Важно! Если уж начали читать, то продолжайте делать это до тех пор, пока ребенку не надоест вас слушать(традиционно энтузиазма хватает на 5-10 минут).
Список литературы
1. Александрова З. «Одуванчик», «Новый снег»
2. Аронзон Л. «Кому что снится»
3. Барто А. «Игрушки»
4. Бергельсон А. «Ура для комара»
5. Берестов В. «Про машину», «Веселое лето»
6. Благинина Е. «Стихи для детей»
7. Заходер Б. «Песенки Винни-Пуха»
8. Козлов С. «Я на солнышке лежу», «Панда»
9. Лагздынь Г. «Петушок», «Зайка, зайка, попляши!»
10. Майер Н. «Лесные смешинки»
11. Маршак С. «Детки в клетке»
12. Мошковская Э.Э. «Зоопарк» 13. Пикулева Н. «Стихи для самых маленьких»
14. Русские народные потешки. «Сорока-белобока», «Бубенчики, бубенчики», «Ладушки», «Еду-еду к бабушке, к деду», «Баю-баюшки-баю», «Божья коровка»
15. «Рифмы Матушки Гусыни», ребяческая британская поэзия в переводе С. Маршака и К. Чуковского
16. Степанов В.А. «Как живете?Что жуете?»
17. Серова Е. «Славная семейка», «Кто в лесу живет»
18. Токмакова И. «Летний ливень», «Времена года»
19. Чебышев А. «Ежик в гостях у жирафа»
20. Чуковский К. «Ежики смеются», «Вышел кролик погулять»
Театр 1-го читателя
Еще месяц назад книга была для малыша просто одной из игрушек. Теперь ребенок теснее осмысливает слова, которые произносят взрослые, проявляет энтузиазм ко всему вокруг и изо всех сил пробует подражать маме с отцом. В один великолепный день вы, вероятно, обнаружите, что малыш чрезвычайно сконцентрированно «читает» вслух собственному плюшевому зоопарку. В общем, самое время приступать к наиболее суровому и осмысленному чтению!
Как читать?
• Превратите чтение в приятный малышу обряд. Например, делайте это перед сном – постоянно в одно и то же время.
• Если вы начали читать малышу сказку, а он уснул либо отвлекся, то в последующий разов придется начинать с первой странички. Таким малюсеньким детям пока еще трудно запоминать и кооперировать в голове различные эпизоды одной истории.
• Не ленитесь читать одно и то же по многу разов, ежели о этом просит ваш малюсенький консерватор. Используйте любовь деток к повторениям, чтоб учить стихи и истории наизусть.
• Не опасайтесь браться за тексты с неизвестными ребенку словами. Во-первых, быстрее всего, осмысливает он куда больше, чем вам кажется. А во-2-х, расширение словарного запаса здорово подстегнет развитие речи.
• В 3-4 года у почти всех деток формируются 1-ые ужасы, потому в этом возрасте детям чрезвычайно главно знать, что мир надежен и безопасен. Если авторский финал «Колобка» доводит кроху до слез, не стыдитесь согрешить против истины и придумать счастливое завершение истории.
Что читать?
• Короткие басни. Пусть в их освещается одно событие либо несколько, но происходящих линейно, другими словами одно за иным.
• Небольшие стихотворения(4-12 строк).
• Стихотворные загадки.
• Зверушки и игрушки все еще на буме репутации. Но на данный момент малышу теснее недостаточно жизнерадостного рассказа о том, что на лугу пасутся «ко», – сейчас ему необходимо, чтоб меж героями были какие-то дела, взаимодействие.
Что приобретать?
• Книжки с большими и чрезвычайно простыми, подходящими тексту иллюстрациями.
• Ищите книжки, дозволяющие ребенку делать что-то без помощи других, – наклеивать стикеры, раскрашивать рисунки.
• Отдавайте предпочтение крепким и дешевым изданиям, время для чтения раритетных книжек наступит позднее.
Важно! Читайте по 10-15 минут несколько разов в день. Самостоятельное чтение, а поточнее рассматривание ребенком картинок, в идеале обязано проходить под вашим присмотром и занимать не меньше 5 минут.
Список литературы
1. Андерсен Г.-Х. «Дюймовочка», Огниво», «Сказка о стойком оловянном солдатике»
2. Барто А. «Мы с Тамарой», «Младший брат»
3. Гаршин В. «Лягушкапутешественница»
4. Гримм. «Бременские музыканты», «Волк и семеро козлят», «Мальчик-с-пальчик», «Белоснежка и семь гномов», «Храбрый портной»
5. Даль В. «Старик-годовик»
6. Дональдсон Д. «Груффало»
7. Ершов П. «Конек-Горбунок»
8. Заходер Б. «Мишка-Топтыжка»
9. Киплинг Р. «Книга джунглей», «На дальной Амазонке»
10. Левин В. «Глупая лошадь»
11. Мамин-Сибиряк Д. «Сказки», «Аленушкины сказки»
12. Маршак С. «Сказка о неразумном мышонке», «Веселый счет»
13. Маяковский В. «Что ни страничка, то слон, то львица», «Что такое превосходно и что такое плохо?»
14. Михалков С. «Мой щенок», «Упрямый лягушонок», «Три поросенка»
15. Мориц Ю. «Крыша ехала домой»
16. Перро Ш. «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Золушка», «Спящая красавица»
17. Русские народные басни. «Репка», «Колобок», «Теремок», «Гуси-лебеди», «Три медведя»
18. Сеф Р. «Кто на кого похож»
19. Сутеев В. «Под грибом», «Цыпленок и утенок», «Кто произнес «мяу»?»
20. Толстой Л. «Сказки и рассказы»
21. Тувим А. «Азбука», «Где очки»
22. Хармс Д. «Удивительная кошка», «Врун», «Кораблик»
23. Чуковский К. «Муха-цокотуха», «Тараканище», «Крокодил», «Телефон», «Мойдодыр»
24. Чарушин Е. «Томка», «Что за зверь»
25. Яснов М. «Собиратель сосулек», «Вышел кролик погулять»
Как пройти в библиотеку
Ваш подросший малыш может ненавидеть балет и быть бесстрастным к античной скульптуре – все это ерунда. Но вот ежели ребенок до сих пор не выучился не полюбил читать – это таковая катастрофа, рядом с которой гаснет даже погибель Помпеи. По последней мере, конкретно в этом вас начнут доказывать все окружающие!Ни в коем случае не поддавайтесь на эти провокации не впадайте в панику: все будет нормально – и прочитает, и полюбит, и даже попросит, чтоб вы записали его в библиотеку.
Как читать?
• Театр закрывается – очень выразительная декламация уходит в прошедшее. Ребенок теснее полностью прилично принимает текст, прочитанный обычным родительским гласом. Но, окончательно, легкое интонирование не помешает.
• Дети теснее не зацикливаются на одной басне так сильно, как ранее, но для лучшего восприятия пока еще имеет смысл читать книжки по нескольку разов – так проще запоминаются детали.
• Читайте по главам, ежели они маленькие, в неприятном случае без помощи других разделите текст на отдельные смысловые кусочки. Такой «дробный подход» поможет возбудить у малыша желание выучиться читать без помощи других. Останавливайтесь дословно «на самом занимательном месте», а позже неустрашимо начинайте заниматься своими делами: желает выяснить, что будет далее, пусть берет книжку сам.
• Если вопросцы малыша ставят вас в тупик, то совместно с ним отыскивайте ответы на их в картонных энциклопедиях и справочниках. Интернет в деле приучения к чтению – нехороший ассистент, очень уж много соблазнов.
• Сводите чадо в ребяческую библиотеку. Покажите и дайте полистать самые различные издания: книжки-миниатюры и громадные атласы либо фотоальбомы.
Что читать?
• Приключенческие, полные интересных событий рассказы, романы и повести.
• Истории в духе «добрым молодцам урок» – в меру морализаторские и ни в коем случае не занудные.
• Энциклопедии для дошкольников и младших школьников.
• Обучающие пособия для подготовки к школе.
• Книги, связанные с происходящими вокруг малыша событиями. Например, перед Новым годом можнож почитать истории о Дедушке Морозе, а перед 9 Мая – военные рассказы.
Что приобретать?
• Книжки со трудными, рассчитанными на длинное исследование иллюстрациями.
• Детские журнальчики и комиксы.
Важно! Теперь ребенок полностью может слушать ваше чтение в протяжении получаса. Если малюсенький умник теснее умеет читать без помощи других, пусть он делает это столько, сколько сам посчитает необходимым.
Список литературы
1. Бажов В. «Серебряное копытце»
2. Бернетт Ф. «Маленькая принцесса»
3. Бианки В. «Рассказы о животных»
4. Волков А. «Волшебник Изумрудного города»
5. Воронкова Л.Ф. «Девочка из города»
6. Гайдар А. «Чук и Гек», «Голубая чашка»
7. Гауф В. «Карлик Нос», «Рассказ о калифе-аисте», «Рассказ о Маленьком Муке»
8. Гэллико П. «Томасина»
9. Доктор Сьюз «Сказки»
10. Зощенко М. «Рассказы о Леле и Миньке»
11. Козлов С. «Ежик в тумане», «В родном лесу»
12. Крылов И.А. «Слон и моська», «Ворона и лисица»
13. Лагерлеф С. «Чудесное странствие Нильса с бешеными гусями»
14. Линдгрен А. «Эмиль из Лённеберги», «Малыш и Карлсон»
15. Милн А.А. «Винни-Пух и все-все-все»
16. Сказки народов мира
17. Носов Н.Н. «Незнайка и его друзья», «Приключения Коли и Миши», «Затейники», «Фантазеры»
18. Осеева В. «Синие листья», «Волшебное слово», «Что легче»
19. Остер Г.Б. «Котенок по имени Гав и иные истории»
20. Пришвин М. «Лесной хозяин»
21. Пушкин А.С. «Сказки»
22. Распе Р.Э. «Приключения барона Мюнхгаузена»
23. Родари Дж. «Путешествие Голубой Стрелы»
24. Романова Н. «Муравей Красная Точка»
25. Русские народные былины
26. Толстой А.Н. «Приключения Буратино»
27. Уайлд О. «Звездный мальчик»
28. Успенский Э. «Крокодил Гена и его друзья», «Каникулы в Простоквашино»
29. Чандлер Х. Дж. «Сказки дяди Римуса»
30. Чаплина В. «Кинули»
Учат в школе
Теперь определять круг чтения вашего малыша будете не совершенно лишь вы, но и его классная управляющая. Программу в наших учебных заведениях сочиняют чрезвычайно замысловатую, и на этом грустном фоне у первоклашки полностью могут показаться довольно странноватые литературные вкусы. Кто-то будет просить страшные-престрашные(и глупые-преглупые)журнальчики из наиблежайшего ларька, а кто-то неустрашимо растягивать из «взрослого» шкафа Кастанеду с Фрейдом. Не переживайте. Все «лишнее» и «вредное» в ребяческом сознании навечно не задержится: как говорится « в одно ухо влетит, в иное – вылетит». Но пускать литературный вкус малыша на самотек, все-же не стоит. Заключите с молодым воспитанником уговор: каждый месяц вы отправляетесь в книжный магазин и приобретаете там две книжки – одну избираете вы, вторую – он.
Как читать?
• Чтение вслух пора заканчивать, разве что минут пять-десять – на ночь, чтоб лучше спалось. Ребенку теснее вправду пора начинать читать самому.
• Читайте басни и басни по ролям.
• Научите малыша придумывать стихи либо, к примеру, писать истории, продолжающие его любимые книжки.
• Следите за тем, как молодой библиофил читает вслух. Не путается ли он в словах, не проглатывает ли слоги, верно ли ставит ударения и т.д. Аккуратно поправляйте все оплошности, а ежели у малыша вдруг обнаружатся трудности с произношением и пониманием прочитанного, непременно обратитесь к докторам.
• Первоклассник фактически каждодневно получает семейнее задание «прочитать текст с такой-то по такую-то страницу» – в итоге приятное ранее занятие преобразуется для него в трудную обязаловку. Не запамятовывайте восхвалять воспитанника, чтоб он уж совершенно не лишился мотивации.
Что читать?
• Неадаптированные ребяческие творения с полноценным сюжетом и сложносочиненными предложениями.
• То, что «все читают». В этом возрасте детям чрезвычайно главно ощущать себя «своими» в коллективе сверстников, так что придется немножко потерпеть.
• Электронные книжки. От технологий никуда не деться, так что лучше применять их во благо.
Что приобретать?
• Книги из школьной программы.
• Книги о увлечениях малыша. Если малыш любит кошек, избирайте зоологическую энциклопедию(либо кошачий детектив), ежели увлекается хоккеем – спортивную и т.д. Даже к мультикам и компьютерным играм, которые нередко отвлекают деток от чтения, можнож подобрать подходящие новеллизации либо арт-буки.
Важно! Потихоньку завязывайте с чтением вслух. Пусть ребенок приучается к самостоятельному чтению.
Список литературы
1. Адамс Р. «Обитатели холмов»
2. Барри Дж. «Питер Пэн»
3. Гофман Э.Т.А. «Щелкунчик и Мышиный король»
4. Грэм К. «Ветер в ивах»
5. Даль Р. «Чарли и шоколадная фабрика»
6. Даррелл Дж. «Моя семья и иные животные»
7. Диккенс Д. «Истории для детей»
8. Драгунский В. «Денискины рассказы»
9. Конопницкая М. «О гномах и сиротке Марысе»
10. Крюс Дж. «Мой прадедушка, герои и я», «Тим Талер либо проданный смех»
11. Кэрролл Л. «Алиса в стране чудес», «Алиса в зазеркалье»
12. Легенды и легенды Древней Греции
13. Лондон Дж. «Белый клык»
14. Льюис К. «Хроники Нарнии»
15. Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля»
16. Одоевский В. «Городок в табакерке»
17. Олеша Ю. «Три толстяка»
18. Пройслер О. «Крабат», «Маленькая Баба Яга», «Маленький водяной»
19. Рауд Э. «Муфта, Полботинка и Моховая борода»
20. Сэтон-Томпсон Э. «Рассказы о животных»
21. Таск С.Э. «Тайна рыжего кота»
22. Твен М. «Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий»
23. Фриш К. «Десять малюсеньких непрошенных гостей»
24. Экхольм Я. «Тутта Карлсон. Первая и единственная»
25. Янссон Т. «Мемуары папы Муми-тролля», «Шляпа волшебника»
Елизавета Пономарева
Источник: журнальчик Mamas&Papas