Возрастные кризисы детей в дошкольном периоде

Итак, дорогие матери и папы, на данный момент я предлагаю вам побеседовать о возрастных кризисах у деток. Что мы вообщем о их знаем, когда они происходят, как выражаются и как их переживать?Если спросить у наших родителей, то, быстрее всего, что они произнесут, что и знать ничего не знали о их, лишь вот переходный возраст был проблемным, да и то не у каждого. Так чем все-таки современные дети различаются от нас, почему мы были наиболее безмятежными и покладистыми, в то время как теперешнее поколение наиболее неспокойное?Как мне кажется, больше виноват в этом современный темп жизни, требующий от нас прытче развиваться, прытче усваивать новейшую информацию, приспособиться к условиям жизни. Акселерация(ускоренное развитие организма)тоже вносит свою лепту в нагрузку на молодой организм. Вот и выходит, что на малыша, не успевшего родиться, наваливается громадное количество звуков, ароматов, инфы, его окружают непонятные устройства, вещи. Приходится живо приспособиться - отсюда и возникает сердитое напряжение, понизить которое отчасти может мамины объятия и тепло. Давайте вернемся к нашему основному вопросцу и начнем с теории: возрастной кризис – это время перехода от 1-го периода развития к иному. И нередко происходит таковой переход с конфликтами, истериками, перепадами настроения – малыша будто подменили. Почему так?Развитие малыша происходит не совершенно умеренно, скачками, потому и переходы эти трудны для малыша, для его родителей. А ежели мать с отцом не готовы к таковым кризисам, то они точно будут проходить тяжело для всех. Быть внимательным по отношению к ребенку, ко всему, что с ним происходит - это даже не дискуссируется, это безусловная задачка родителей, а вот повысить внимание в определенные периоды жизни малыша, когда он входит в очередной возрастной кризис – необходимость. Ведь проявив больше любви в таковой трудный момент, вы, тем самым, облегчите ребенку переход. Давайте с вами обозначим, в котором же возрасте стоит быть еще наиболее внимательным и попечительным по отношению к малышу. Первый кризис – момент рождения Когда кроха возникает на свет, теснее в процессе рождения он находится в состоянии кризиса. С точки зрения психологии – это самый означаемый для жителя нашей планеты шаг. Ведь организм переживает громадный стресс, вровень с матерью проводит громаднейшую работу. Наша память не фиксирует этот момент, но на уровне подсознания остается 1-ый ценнейший опыт, который можнож выстроить в последующую цепочку: трудности порождают события и как следствие предоставляют итог. Если беседовать о физиологической стороне кризиса, то сейчас малышу необходимо адаптироваться к новенькому для него миру, выучиться без помощи других дышать с поддержкою собственных легких, сделать сосательный рефлекс, чтоб получать еду, настроить терморегуляцию и так дальше. Вкусное молочко матери, ее кропотливый уход за крохой, безмятежный сон и незапятнанный подгузник – вот что необходимо на данный момент малышу для того, чтоб адаптация прошла как можнож прытче и без заморочек. Что дотрагивается психологической стороны вопросца, то здесь немножко труднее, но, тем не наименее, все не так ужасно. Главная задачка матери – прислушиваться к себе, к собственному материнскому инстинкту, интуиции и предоставлять малышу как можнож больше тактильного контакта. Тоже самое обязан делать и папа: брать кроху на ручки, беседовать с ним, купать, гулять. Одним словом, малыш с момента рождения и до 6 – восьми недель опосля рождения обязан получать по максимуму тепла матери и папы, больше ему на данный момент ничего не надо. Как лишь он приспосабливается к новейшей обстановке, ароматам, звукам он начнет усмехаться, высылая тем самым знаки родителям, что у него все превосходно. Двенадцать – восемнадцать месяцев Этот период также можнож отнести к кризисному, потому что малыш начинает ходить, беседовать, следует процесс формирования его личного «Я». Как лишь ребенок переходит в вертикальную плоскость – у него возникает желание идти, шагать, бегать вперед, к чему-то новенькому и абсолютно для него безызвестному, но чрезвычайно занимательному. Однако, при таком, казалось бы, стремлении двигаться, он все еще привязан к маме и опасается ее утратить из виду. Он будет отбегать и ворачиваться обратно, чтоб проверить на месте ли мать, в некий момент ему необходимо будет ходить, но держаться за вашу руку либо палец. Ничего в этом ужасного нет – ведь ребенок также нуждается в вашем пребывании, тактильном контакте, поддержке как и ранее, даже не глядя на его рвение быть наиболее самостоятельным. Кризис 3-х лет Психологи именуют этот возрастной период трудным: ребенок ни с того, ни с этого становится неуправляемым, он не слышит обращенную к нему речь, на него малюсенько действуют уговоры, больше появляются нехорошие черты нрава. Паниковать не стоит – через проявление таковых, казалось бы, не самых лучших свойств нрава, малыш сформировывает свою личность. Кризис 3-х лет – это обычное, пусть и хлопотное, явление в жизни малыша. Если он протекает малозаметно, без ясных всплесков, то это может свидетельствовать о задержке в развитии эмоционально-волевой сферы(т.е. умении достигать поставленных целей и выражать свои чувства с поддержкою чувств, как положительных, так и отрицательных). Как быть родителям, чей ребенок переживает данный шаг взросления?Самое основное – набраться терпения, все эти вопли, истерики почем взирая и упрямство быстро закончатся. Ваши любовь, поддержка, забота, собственный пример поведения в семье, сообществе, умение проявлять дипломатические свойства посодействуют вам благоприятно пережить этот шаг взросления. Хвалите малыша за успехи, но лишь за настоящие, занимайте малыша делом, выдумывайте каждый день веселия, в каких он сумеет проявить и силу, и находчивость – одним словом, занимайте малыша и у него не будет предлогов и медли для истерик. Не браните кроху – поймите, ему на данный момент еще труднее, ведь вы имеете представление о том, что с ним происходит, а вот он нет. Это недопонимание сбивает малыша с толку, он нервничает, своенравничает. Запреты, вопли, наказания – не самые лучшие ассистенты на данном шаге. Будьте немножко мягче, немножко внимательнее тогда и вы непременно переживете этот период с минимальными негативными проявлениями, а все следующие кризисы будут теснее наименее болезненны. Кризис 6 – 7 лет, предшкольный Этот период теснее не настолько брутальный и сердитый, как предшествующий – нередко предки его просто не могут увидеть. Стоит направить внимание на то, что девченки развиваются прытче, чем мальчишки, традиционно к школе разница может достигать полутора лет. Кризис в этом возрасте может выражаться в кривлянии, передразнивании собеседника, игнорировании установленного в семье порядка, капризах по пустякам, безграничным спорам либо же напротив, неразговорчивом саботаже, упрямстве, желании чрезвычайно показать взрослым свою «взрослость» и самостоятельность. Как же совладать с таковыми проявлениями?Психологи советуют в качестве лекарства от «кризисной вредности» умственную нагрузку. Поскольку кризис предшкольный, то будет чрезвычайно кстати дать малыша в группу подготовки к школе: таковым образом, он будет и нравственно готов к началу учебного года, и приспособиться ему будет легче. Разумеется, спортивные, музыкальные и танцевальные кружки тоже никто не отменял. Всячески привлекайте малыша к семейным делам – пусть он оказывает вам посильную помощь. Только не перегружайте его доп занятиями, чтоб не вызвать обратной реакции, все обязано быть в наслаждение, сначала для самого малыша. Подведем итоги На самом деле кризис – довольно странноватое, желая и превосходно выученное явление. Однако, каждый разов, когда прибывает время новейшего шага, родителям приходится довольно тяжело, одинаково как и ребенку, переживать все красоты еще одного кризиса. Не секрет, что матери и папы в душе грезят о превосходном, покорном и великолепном ребенке, с воспитанием которого нет никаких заморочек. Как вы разумеете, на самом деле это невероятно, да и необходимо ли?Давайте лучше глядеть на каждый кризисный момент как на шаг взросления и формирования настоящей личности, в процессе которого рождается его «Я», возникает и формируется его внутренний мир, в конце концов, он взрослеет и становится наиболее ответственным. Любой кризис, даже самый трудный, рано либо поздно проходит, а вот опыт и навыки, обретенные в процессе, остаются навсегда и являются новейшей ступенью в развитии малыша.