Несколько игр для развития речи малыша.
Заранее приготовьте карточки. Вы сможете брать разные предметы, игрушки которые у вас есть дома, для того чтоб отыскать в их подходящий звук. Малыш видит карточки впереди себя предметов в заглавии которых необходимо отыскать звуки.
Правила:
Малыш избирает себе карточки в каких есть к примеру звук «Р». А вам дает в каких его нет. Также он может поискать где живет этот звук сначала, посреди либо в конце.
«Кораблик», «Стройка», «Ракета» - есть звук «Р». В слове «Сухари» звука «Р» нет. Так так, он тут мягенький. Нам нужен жесткий звук.
На иной день можнож усложнить игру: выбрать лишь те карточки, где звук «Р» сначала, либо лишь в конце.
Эти элементы звукобуквенного анализа чрезвычайно понадобятся в школе.
У вас заблаговременно приготовлены карточки, на которых
много чего же нарисовано.
Для того чтоб ребенок именовал обобщающие предметы.
Правила:
Ребенок обязан именовать излишний предмет из 4, который не имеет общего с иными предметами. Например: плоды, овощные культуры, деревья, школьные предметы, семейные животные, бешеные животные, птицы, аква транспорт, наземный, воздушный транспорт, насекомые.
Если у вас нет карточек, вы сможете брать семейные предметы либо игрушки.
Играйте на здоровье