Что такое Позитивное воспитание малыша. Примеры.
Самое великое достижение в жизни – это наши детки. И, воспитывая свое чадо, мы больше всего желаем гордиться им. Каждый ребенок – единый и уникальный, со своим нравом и особенностью. К нему нельзя применить шаблон. Он таковой, как он есть, со своим творческим потенциалом, со своими требованиями и желаниями, со своим внутренним миром и переживаниями.
Каждый ребенок – единый и уникальный!
Мы помним, как воспитывали нас наши предки – ужасом и наказанием. Поэтому, в воспитании собственных деток мы либо используем модель наших родителей, либо идем вопреки и делаем все, лишь бы не повторить опыт, а в итоге получаем вседозволенности. Но, к раскаянию, ни тот, ни иной метод не работает на идущих в ногу со временем детях.
Страх и наказание не работают!
В некий момент родитель оказывается в тупике воспитания. Дети прислушиваются к родителям, когда предки прислушиваются к детям. Что посещает, ежели включить музыку очень звучно?Вы просто перестаете ее слышать. То же самое происходит тогда и, когда предки непрерывно чего-то требуют от собственных деток. Когда современные предки вопят на деток, как делали их папы и мамы, это производит абсолютно иное действие. Современный ребенок просто отключается, и взрослые утрачивают контроль над ним.
Крик отключает малыша
Современные детки не нуждаются в мотивации ужасом и наказанием. Они владеют врожденной способностью различать превосходное от отвратительного — необходимо лишь отдать им возможность развить эту способность. Вместо того чтоб доказывать их к подабающему поведению при поддержки наказания и устрашения, можнож применять поощрение, также их природное здоровое желание доставить родителям удовлетворенность.
Использовать поощрение
Что же такое положительное воспитание?В данной статье мы желаем поведать о способе Позитивной Психотерапии(создатель Пезешкиан). В этом способе рассматривается Позитивное воспитание не от слова положительный, а от слова POSITUM – имеющееся в наличии, ранее данное. То все есть, что проявляет ребенок – это возможности. И задачка родителя не осуждать, а выявить какую способность проявляет ребенок, и посодействовать ему ее развить в лучших ее проявлениях, как сильную сторону. Например, ежели ребенок своенравничает перед сном, не желает ложиться дремать, то родитель подмечает его способность выражать эмоции, и/или заявлять о себе. Это не значит, что необходимо ему потакать. Попробуйте направить внимание, показать, что его слышат и рады, что у него есть таковая способность, выражать свои эмоции, и мягко заявите, что есть режим, который необходимо соблюдать.
Если ребенок своенравничает перед сном
Еще пример: не реагирует на обращения с первого раза, игнорит. Игнор — способность безмятежно реагировать на то, что может не нравится. Способность отдать себе время совладать с принуждённым повиновением, желая, снутри формируется способность сказать “нет”. Как верховодило — это 1-ые предсказатели того, что Ваш ребенок приготовляется к периоду сепарации. Способность приготовить родителя к грядущим изменениям в подростковом возрасте, и молча заявить родителю: “Ищи новейший путь. Скоро придет время, когда я стану полноценным взрослым, и ты потеряешь контроль надобно мной.”
Игнор — сформировывает способность сказать “нет”
Частая жалоба от родителей: чрезвычайно медлительно собирается. Способность показать свою скорость. Способность заявить телом о быстротечности медли, о ценности медли, проведенного с ребенком.
Еще одна: Неуклюжесть. Давайте подумаем: ребенок неуклюж, когда лишь начинает ходить, и мать реагирует на это усмешкой, терпением и надеждой, что он вырастет. Тогда, в наиболее старшем возрасте о чем заявляет ребенок?Чего он просит?“Мама, не торопись. Дай мне время вырасти, и стать на ножки уверенно. Может, я кажусь взрослым, но есть что-то снутри у меня, чему необходимо окрепнуть…
Мама, не торопись. Дай мне время вырасти, и стать на ножки уверенно
Хорошего Вам, положительного настроения!!!Вам и Вашим деткам!
Автор: Янина Даниш, психотерапевт по способу Позитивной Психотерапии