У вашего малыша возник друг. Только вот беда - никто, не считая самого малыша, его не видит. «Подождите!» - вопит ребенок на прогулке. - «Катя за нами не успевает!» Родители переглядываются, ведь никакой Кати они с собой в парк не брали… За обедом малыш противится: «А Леночке почему не положили суп?» На вопросец, кто таковая Леночка, он в красках обрисовывает - так это пушистая лисичка, которая нередко прибывает в гости, и на данный момент заглянула на чашечку аппетитного супчика.Как относиться к таковым друзьям малыша, которых вы и видеть-то не видите?Часто появление придумываемого друга застает родителей врасплох. Невидимых друзей у нас принято считать отклонением от нормы, предлогом для беспокойства. Все потому, что мы, взрослые, привыкли расценивать мир со собственной, логичной и суровой, колокольни. Но главно осмысливать, что придумываемый друг для взрослой личности и для малыша - это «две великие разницы». Невидимый приятель, который традиционно возникает у малыша в возрасте приблизительно 3-х лет, разговаривает не о психическом отклонении, а, против, о том, что психическое развитие следует нормально. Ведь как разов в возрасте 2-ух с половиной - 3-х лет у малыша начинает появляться воображение. В этот период для активного развития навыка фантазирования и абстрактного мышления ему просто необходимы ролевые игры. И играться в их малыш нередко начинает конкретно с придуманным ином.Невидимый друг - не таковая уникальность, как мыслят практически все. Несколько годов назад в Англии исследователь Карен Мейджорс защитила докторскую диссертацию, основанную на исследовании выдуманных друзей. Ее работа показала, что из 1 800 британских деток 46% имеют придуманных друзей, при всем этом южноамериканские исследования разговаривают о том, что до 7 лет у 65% детей покажется опыт общения с иллюзорным ином.Воображаемые друзья посещают абсолютно невидимыми - тогда ребенок о их даже не разговаривает, но они возникают на рисунках и их существование признается при вопросце «в лоб» вроде «а кто это посиживает рядом с тобой на диванчике на твоем рисунке?». Также посещают неразговорчивые придуманные друзья - все в курсе, что он есть, но сам друг никак себя не проявляет, ежели ребенок разговаривает о нем - то в 3-ем личике. А иногда невидимый приятель становится полноправным соучастником жизни семьи - он участвует в дискуссиях, имеет свое воззрение и нрав(окончательно, благодаря перевоплощающемуся в роль друга ребенку). Кстати, как узнали английские психологи, детки, которые проигрывают диалоги со своими придумываемыми приятелями, таковым образом развивают ту часть мозга, которая отвечает за решение трудных заморочек, головоломок и проектирование событий.Придуманные приятели могут существовать лишь в голове малыша, а могут иметь и полностью конкретную материальную оболочку. Например, «заговорить» может любимая мягенькая игрушка малыша или растение: «Цветочек разговаривает, что заскучал, пока я был в ребяческом саду, потому мне необходимо его полить». Иногда детки также одушевляют книги или предметы интерьера.Раньше было принято считать, что придумываемых друзей заводят детки, которым не хватает общения, и что они практически постоянно возникают у детей, которые в семье одни. Современные психологические исследования опровергают эту теорию: те детки, у каких есть братья и сестры, выдумывают себе невидимых друзей с никак не наименьшим энтузиазмом. А широта круга общения абсолютно никак не влияет на возможность в один великолепный день найти свою дочь в компании иллюзорного барашка Вени. Дети, склонные к развитию богатой фантазии, обретают выдуманных друзей без разницы от наружных событий.Порой предки переживают, не начнет ли ребенок, придумавший себе друга, путать фантазии с сущьностью. Исследователи
университета Орегона провели масштабное исследование с целью узнать, как невидимые друзья влияют на настоящую жизнь деток и определили, что, хоть детки испытывают полностью настоящие чувства по отношению к своим выдуманным друзьям, и нередко получают больше наслаждения от игры с ими, чем с иными детками в истинном мире, эти эмоции не стирают грань с сущьностью. Чувства, которые детки испытывают по отношению к своим «особенным» друзьям, чрезвычайно схожи на те, которые мы, взрослые, испытываем, когда читаем превосходную книжку или глядим занимательный кинофильм. Мы можем сопереживать героям, беспокоиться, отыщут ли они выход из трудной ситуации, но в то же время мы великолепно разумеем, что это всего лишь кинофильм, а действительность содержится в том, что пора ложиться дремать, потому что завтра рано вставать на работу.Как родителям вести себя с придумываемыми приятелями?Стоит ли пренебрегать их или, против, принять и обращаться с ним так же, как с иными членами семьи?Пожалуй, лучшее решение - это дозволить самому ребенку решать, как вы сможете взаимодействовать с его ином, это, как-никак, его фантазия. Аккуратно поинтересуйтесь, не будет ли против барашек Веня, ежели вы подвинете стул, на котором он посиживает, а то он мешает пройти на кухню. Спросите, когда новейший друг вашего малыша планирует отправиться дремать - в то же время, что и он, или пораньше?Не противьтесь, ежели ребенок просит положить придуманному другу настоящий ужин или накрыть ему кровать. Лучше разрешите им есть из одной тарелки(ведь это необыкновенный, чрезвычайно недалёкий друг!) или изобразите, что кладете еду, подыграв таковым образом ребенку. Пусть это будет шанс и для вас потренировать свою фантазию.Не воспрещайте ребенку приятельствовать с невидимым другом и, тем наиболее, не разговариваете, что иметь придуманных друзей - это абсурд и удел чокнутых. Потому что в таком случае ваш малыш вправду может начать считать себя «не от мира сего», желая на самом деле ничего ошибочного с ним не происходит. Также не стоит пренебрегать появление выдуманных друзей - это приведет или к тому, что ребенок закроется, перестав вам извещать о пребывании друга, или, против, начнет играться с новеньким другом демонстративно, так, чтоб вы теснее не могли не направить внимание. И конкретно вам придется разъясняться, почему некоторый Вася, которого никто не видит, разлил сок по всему магазину.Впрочем, время от времени детки сознательно начинают применять придумываемых друзей, сваливая на их все свои проступки. «Это не я разбил вазу, это Ванька, бежит здесь, как ненормальный!» или «я сделал всю семейную работу, но пришел Петя и выбросил мою тетрадку в окно!» Возможно, таковым образом малыш старается защититься от вашего праведного гнева, который вы не постоянно выражаете подабающим образом. Не выходите из себя не вопите, что никакого Пети не существует, и сам ты балда. Лучше безмятежно скажите, что, хоть Петя и правда поступил абсолютно не по-дружески, в школу завтра идти тебе, сынок, потому семейнее задание все одинаково необходимо сделать, а Петя пусть в последующий разов прибывает опосля того, как ты сделаешь уроки. Так как ребенок, как мы теснее узнали, превосходно различает действительность от фантазии, он живо усвоит, что, вроде бы себя ни вел придумываемый друг, отвечать придется ему, и закончит вас тестировать таковым образом.Диалоги малыша с придумываемым ином могут отдать вам еду для раздумий о ваших отношениях и о переживаниях малыша. Родителям посещает тяжело занять позицию постороннего наблюдающего, но, ежели попытаться абстрагироваться от ситуации, нередко можнож увидеть, что есть некоторые паттерны, или закономерности появления придумываемых друзей и их поведения. Например, приятель может «приходить в гости» тогда, когда мать затевает размолвку с отцом. Впрочем, абсолютно не непременно ребенок выдумывает друзей для «самозащиты», нередко иллюзорные приятели возникают в жизни малыша с одной единственной целью - чтоб веселить и смешить его.Появление придумываемых друзей у деток в возрасте трех-шести лет считается абсолютно обычным явлением. Но иногда придуманные приятели возникают у наиболее взрослых детей. В таком случае иллюзорные дела работают как защитный механизм, подсобляя ребяческой психике придти в себя и оправиться от какого-то стресса. «Активировать» невидимого друга могут самые различные действия в жизни малыша - выход на работу матери, которая ранее посвящала ему всю себя, развод родителей, переезд в новое место, появление братика или сестрички, погибель недалёкого жителя нашей планеты или любимого семейного животного.Если невидимый приятель возник у малыша сильно ветше шести-семи лет, при всем этом никаких явных травмирующих событий и суровых конфигураций в жизни не происходило, это быть может сигналом о том, что вам стоит обратиться к ребяческому психологу.
Помните, что придумываемых друзей современная медицина не считает признаком каких-то психических патологий, в мире зафиксировано лишь несколько случаев, когда появление придуманных образов в жизни деток опосля шести-семи лет было косвенным свидетельством развивающейся шизофрении. Поэтому, быстрее всего, понаблюдав за ребенком, психолог «пропишет» вам уделять ему больше внимания и занять его деятельностью, которая поможет ему выплескивать фантазию и креативность, к примеру, отвести в драмкружок или в художественную школу.Как верховодило, выдуманные друзья, которые возникают у деток до 6 лет, исчезают сами собой ко медли похода в школу. Поэтому, услышав, что к вашему семейному ужину присоединилась выдуманная девченка Маша, не пугайтесь - подыграйте ребенку, вероятно, этот новейший друг поможет вам сделать еще наиболее недалёкие и теплые дела со своим малышом.Автор статьи: Ольга Захарова