Невидимый друг?Не волнуйтесь, придумываемый приятель вашего малыша подсобляет ему взрослеть.
Загадочный Вилли
Когда Марине было три года, она внезапно объявила, что у нее есть старший брат. Его зовут «Зеленый», и для него нет ничего невероятного. Он посещал в Африке, Австралии, Америке. Марина каждодневно докладывала нам о его странствиях. «Зеленый» говорил обо всем лишь ей. Никто никогда его не видел не слышал. Он существовал лишь в воображении Марины.
Когда ребенку осуществляется приблизительно три года и у него начинается время ролевых игр, родителям идет приготовиться, что в их семью может войти какая-нибудь выдуманная фигура – на несколько дней, недель либо лет. Да еще, чего же благого, перевернет весь домашний быт: Танечка просит, чтоб у Пуни, ее львицы, был собственный столовый устройство, собственный стул, одеяло. Лука может принять решение лишь опосля того, как предварительно посоветуется с Вилли, своим невидимым ином. В 4-5 лет детки начинают отчетливее делить реальность и фантазию. Выдуманная фигура утрачивает свое очарование и пропадает так же внезапно, как и появилась. Ко медли поступления в школу практически каждый ребенок успевает распрощаться с нею. Выдумывание таковых образов – элемент здорового развития, но не у всех деток оно проявляется идиентично сильно.
Особая миссия
Главная причина появления невидимого друга: у него множество главнейших функций.
Товарищ в играх. Когда ребенку скучновато, он обращается к собственному фантому, готовому поделить с ним хоть какое приключение.
Защитник. Если ребенок чего-то опасается, то представление, что он не один, придает ему мужества, к примеру, когда ему надобно пройти минуя собаки, когда его дразнят иные детки, когда он испытывает ужас перед темнотой.
Слушатель. Ребенок может обо всем поведать собственному невидимому другу. Тот противится совместно с ним: какие плохие соседские мальчишки, как виновата мать, не выполнившая просьбу.
Козел отпущения. Если вдруг исчезло печенье либо на столе разлито молоко, то ребенок, вероятно, будет утверждать, что в этом виноват его придумываемый приятель. Это не ложь, он не намеревался вас рассердить. Произошла проблема, с кем не посещает. Он считает, что не заслужил ваши нотации. В таковых ситуациях детки охотно водят себя как взрослые: делают укор невидимому виновнику.
Заместитель. В случае утраты в семье(развод, погибель)выдуманная фигура может посодействовать пережить ее. Ребенок играет роль ушедшего, по-матерински беспокоится о невидимом приятеле. Он воссоздаёт дела, связывавшие его с любимым человеком, преодолевая таковым образом горечь разлуки с ним. Не доказывайте малыша, что придумываемого друга не существует, не смейтесь над ним. С его поддержкою ребенок обучается без помощи других, без вашей помощи управляться со своими неуввязками, ужасами, бедами.
Советы родителям
В ходе опроса, проведенного посреди дошкольников, 65% деток искренно признались, что вымышляли себе друга. Однако лишь 55% родителей знали, что у их малыша есть такового рода друг.
Типичные ситуации:
1
- Ребенок разговаривает: «Зеленый» произнес, что мне еще не пора дремать.
- Как не идет отвечать: Прекрати. Нет никакого «Зеленого»!
- Как можнож ответить: Ложись, я почитаю вам обоим сказку.
2
- Ребенок разговаривает: Это «Зеленый» разбил стакан.
- Как не идет разговаривать: Не ври мне!
- Как можнож ответить: Попроси его впредь быть поосмотрительнее.
3
- Ребенок разговаривает: Очередь около кассы задавит «Зеленого».
- Как не идет отвечать: Какая чушь!
- Как можнож ответить: Твой друг может встать меж нами.