Американская школа: взгляд изнутри

Американские киноленты внушают нам, что у их лучшие школы. Ученикам не надобно ходить в школьной форме; они сами избирают предметы, которые будут учить; семейного задания чрезвычайно малюсенько, а то и вообщем нет. Но так ли это на самом деле?Чего у нас нет такового, что есть у их?Начнем с подготовки к школе и обыкновенного нам 1 сентября.Подготовка к школеАмериканские воспитанники перед 1 сентября идут в школу и избирают предметы, которые они будут учить в течение семестра. Директор дает воспитаннику перечень предметов и воспитанник сам избирает, какие он желает учить. Говорит начальнику, который потом решает, будет ли воспитанник учить то, что он избрал. Это зависит от количества воспитанников в конкретном классе. Например, в Alabama, Trussville, есть школа «Hewitt-Trussville High School». Там есть четыре обязательных предмета: 1. Английский. 2. Математика. 3. Наука(биология, зоология, химия, физика, океанология и иные). 4. История.И еще три предмета можнож выбрать самому из 50(театр, вокал, литература, право и иные). В наших школах у воспитанника нет выбора, он изучает те предметы, которые ему предложила школа.С одной стороны, южноамериканским воспитанникам могут надоесть предметы, но с иной, они сами избирают, что им учить, а что нет.УровниУ южноамериканских старшеклассников есть уровни. Уровни – это сложность предмета. Например, в 9 классе можнож учить арифметику 1-го уровня, а в 10 классе – 2-го уровня. В 11 классе – 3-го уровня, а теснее в 12 классе – высшая математика либо тригонометрия. Это означает, что с каждым уровнем увеличивается сложность предмета. И так с каждым предметом. Например, можнож брать физику 1-го уровня – просто для ознакомления с предметом. Но чтоб окончить школу, воспитанник обязан пройти 4 уровня всех 4 обязательных предметов.У нас же образовательная программа построена таковым образом, что сложность предмета увеличивается равномерно, с каждым годом.Нет форме!Что чрезвычайно понравилось бы и мне собственно, и всем нашим школьникам: южноамериканские школьники вообщем не носят форму. Они могут ходить в чем захочут, основное, чтоб им было комфортно. Конечно, все зависит от штата и школы, где воспитанник живет и обучается. Но во множистве штатов школьную форму носить не непременно.В южноамериканских школах есть ограничения, но не такие, как у нас. Это у нас, ежели не пришел в школьной форме – сходу замечание в ежедневник. Правда, это тоже зависит от городов и школ. В одной школе разрешено ходить не в форме, а в иной форма обязательна.Ученик и администрацияВ Америке иные дела ученик-учитель и ученик-директор, абсолютно иные. Ученик может подойти к учителю и побеседовать на любые темы: политика, шоу-бизнес, наука и т.д. Учитель тоже может подойти и побеседовать с воспитанником. Также можнож зайти в кабинет к начальнику и побеседовать с ним, ежели захочешь.У нас же ежели желаешь побеседовать, то лишь на школьные темы. Это все зависит от того, какой учитель, но во множистве школ так. В США же воспитанник и учитель – фактически друзья. Даже на уроке ты можешь спросить учителя о чем угодно и он с наслаждением тебе ответит.Весь день в школеАмериканские школьники не желают идти опосля занятий домой. В школе детки не совсем лишь обучаются: они играют в школьных театрах, в группах, занимаются музыкой, спортом. Они не отыскивают чем заняться опосля школы, поэтому что у их есть все в школе. У нас, к раскаянию, малюсенькие школы не постоянно есть довольно кружков либо секций, не разговаривая теснее о театре на несколько сотен человек.В США в школах все по-другому: от обучения до отношений. У их это нормально, когда воспитанник среди урока достает бутерброд и начинает есть. Это нормально, когда воспитаннику не нравится урок и он встает и уходит. В Америке больше свободы у воспитанника.Автор: Сергей Куклин© Shkolazhizni.ru