Как сделать воспитателя другом ребенка и всей семьи - «Развитие»

Хорошие отношения между родителями и воспитательницей полезны для ребенка.

Если у родителей и воспитательницы хорошие контакты, то ребенку это только на пользу: родители узнают, как он себя чувствует в детском саду, какие у него успехи, что его огорчает, и не стесняются спросить совета у воспитательницы. если дома ребенок вдруг становится строптивым или плохо спит. Воспитательница, в свою очередь, может найти оптимальный подход к ребенку. если она информирована о том. что происходит у него в семье, не боится сказать родителям что-нибудь неприятное. Если же в отношениях напряженность, от этого страдает прежде всего ребенок. Поэтому родители должны стараться наладить позитивные отношения с воспитательницей:

• 
  
• Сами старайтесь установить с ней контакт. Приводя и забирая ребенка, время от времени находите возможность поговорить с воспитательницей. Так создается основа взаимопонимания, которая сохранится и в случае возникновения проблем.
  

• 
  
• Проявляйте заинтересованность, спрашивайте, как дела у вашего ребенка. каких детей или какие игры он предпочитает.
  

• 
  
• Время от времени хвалите воспитательницу, говорите, что вам особенно нравится в ее работе.
  
• Будьте активными: участвуйте в экскурсиях, подготовке детсадовских праздников.
  

• 
  
• Немедленно вмешивайтесь, если произошло что-нибудь неприятное.
  
• В случае возникновения конфликтов найдите возможность побеседовать с другими родителями.
  
• Труднее становится тогда, когда у воспитательницы и родителей совершенно разные педагогические установки (слишком строгие или слишком либеральные). В таком случае постарайтесь поговорить с другими родителями. Если у них аналогичная критическая позиция, заявите совместно, чего вы ждете от детского сада. Если же воспитательница вам абсолютно несимпатична, то и для вашего ребенка будет лучше, если вы переведете его в другую группу - или в самом крайнем случае, в другой детский сад, что, конечно, не всегда легко сделать.
  
  
  

Что часто испытывают родители

• 
  
• Ревнуют к воспитательнице, с трудом отпускают от себя свое чадо.
  
• Подозревают, что в детском саду к их ребенку относятся недостаточно внимательно («Воспитательница даже не переодевает детей, когда у них мокрые штанишки»).
  
• Сомневаются в профессионализме воспитательницы.
  
• Не решаются высказывать критические замечания, с оскорбленным видом таят в себе свою неприязнь.
  
• Стыдятся признать, что у них есть проблемы с ребенком.
  
  
  

Что часто испытывает воспитательница

• 
  
• Опасается предубежденного отношения к ней родителей.
  
• Чувствует, что связываемые с ней ожидания для нее непосильны (интегрировать трудных детей в группу, компенсировать семейные проблемы).
  
• Не в состоянии угодить всем родителям сразу и в разной мере.
  
• Думает, что ее работа не получает должного признания. В беседах не всегда находит правильный тон, невежлива, склонна к обвинениям.
  
  
  

Основа отношений – больше взаимопонимания

Родителям следует:

• 
  
• Проявлять понимание положения воспитательницы (большие группы, невозможен индивидуальный подход к каждому ребенку).
  
• В беседе с воспитательницей по поводу какого-нибудь инцидента не начинать сразу же с обвинений, а дать ей возможность объясниться.
  
• Говорить от первого лица, т. е. не заявлять: «Извольте в конце концов позаботиться о моем сыне, потому что…», а сказать так: «Я беспокоюсь о сыне, потому что…»
  
• Излагать проблему с точки зрения ребенка: «Сын страдает оттого, что ребята вот уже несколько недель не принимают его в свои игры».
  
• Показывать готовность к сотрудничеству, соглашаться на компромиссы.