Ребенок уже многому научился, и с удивительной скоростью у него появляются новые навыки. На что сейчас стоит обратить внимание при занятиях с ребенком, как играть и как обеспечить ему безопасность?
Первая неделя
- Малыш стал лучше осознавать мир, который его окружает. Он уверенно чувствует себя дома, среди знакомых предметов, а рядом с новым человеком или в новом помещении может смутиться или даже расплакаться.
- Лепет малыша включает почти все звуки родного языка. Общаясь с ребенком, старайтесь говорить короткими, но знакомыми фразами. Когда вы кормите, переодеваете, моете малыша или играете с ним, все время комментируйте происходящее. В девять месяцев ребенок еще не освоил значений слов, но своим лепетом он может прекрасно выражать желания и намерения. Веселым «та-та-та» кроха, скорее всего, хочет пригласить вас потанцевать. А настойчивое «ма-ма-ма» может означать просьбу взять его на руки.
- Ребенок понимает, что такое емкость, и выбирает игрушки, в которые можно что-то сложить, насыпать. Идеальной для таких игр является матрешка – складывающиеся друг в друга куклы приводят кроху в неописуемый восторг. Покажите ему свою коробку с шарфами или тряпочками. Только проверьте, нет ли там мелких предметов, – как и раньше, малыш все тянет в рот.
- Крохе уже можно предложить сортер – коробочку с разными отверстиями, в которые нужно класть предметы определенного цвета и формы. И пусть малыш не сразу сообразит, где треугольник, а где квадрат, – повозившись, он поймет, как устроена эта игрушка.
- Практически все свое время ребенок оттачивает новый навык – стояние возле опоры. Он пытается вставать, опираясь на все, что видит: стол, стулья, кровать. Проверьте, нет ли в комнате неустойчиво стоящих предметов, чтобы малыш не упал.
Вторая неделя
- В этот период малыш способен освоить еще одно новое умение – он может научиться забираться по лесенке. Как только ребенок осилит первые две ступеньки, следующие пойдут легче. Переполненный энтузиазмом, кроха будет в состоянии залезть на самую верхнюю ступеньку, однако спуститься по лесенке в этом возрасте не так-то легко. Будьте всегда рядом, чтобы сразу прийти на помощь.
- Теперь малыш знает, как нужно играть с определенными предметами: деревянной ложкой стучит, мячик катает, книжку листает. Это говорит о том, что его головной мозг развивается, налаживаются ассоциативные связи.
Третья неделя
- Превратите прогулку в развивающее занятие. Увидите ли вы птичку, услышите ли гул пролетающего самолета или лай подбежавшей собаки, обратите внимание крохи на эти звуки, расскажите, что происходит. Покажите малышу «объект» и назовите его. «Это самолет. Самолет. Ну-ка посмотри, где самолет?» Ребенок научится смотреть, куда вы показываете, и слова постепенно начнут ассоциироваться у него с этими необычными предметами, умеющими летать и бегать.
- Поставьте на стол чашку вверх дном. Посмотрите, сможет ли кроха взять ее за ручку и правильно поставить. Если малыш выполнит эту задачу, значит, у него есть понятие о том, в каком положении должны находиться предметы.
- Постройте из кубиков башню и покажите малышу, как ее толкнуть. Башня рухнет, а вы сокрушенно прокомментируете: «Ох, все развалилось!» Вскоре ребенок начнет получать удовольствие от осознания того, что он такой сильный и может производить такой значительный эффект. Кроме того, кроха понимает, что что-то может упасть, если это толкнуть.
Четвертая неделя
- Малыш в среднем вырастает на 1–2 см и набирает 500–600 г.
- Вес варьируется от 8800 до 9500 г, а рост – от 73 до 79 см.
- Встать самостоятельно кроха сможет не тогда, когда будет физически к этому готов (хотя это и непременное условие), а в тот момент, когда созреет психологически. Ведь ему нужно скоординировать множество мелких движений, чтобы в итоге принять такое новое и непривычное для него вертикальное положение. Главное не форсировать события. Ребенок пойдет, когда наступит нужный момент.
- Основной навык, которым должен овладеть малыш к концу девятого месяца, – умение садиться самостоятельно. Если он до сих пор не сел, нужно обратиться к врачу.
- Малыш начинает понимать, что объект, который исчез из поля зрения, совсем необязательно пропадает навсегда. Когда мама прячется под шарфом, а затем появляется, своим радостным смехом ребенок выражает не только удовольствие от игры, но и чувство облегчения, ведь он нашел маму. Хотя малыш догадывается, что мама рядом, ему хочется знать это наверняка.
Ребенок уже многому научился, и с удивительной скоростью у него появляются новые навыки. На что сейчас стоит обратить внимание при занятиях с ребенком, как играть и как обеспечить ему безопасность? Первая неделя Малыш стал лучше осознавать мир, который его окружает. Он уверенно чувствует себя дома, среди знакомых предметов, а рядом с новым человеком или в новом помещении может смутиться или даже расплакаться. Лепет малыша включает почти все звуки родного языка. Общаясь с ребенком, старайтесь говорить короткими, но знакомыми фразами. Когда вы кормите, переодеваете, моете малыша или играете с ним, все время комментируйте происходящее. В девять месяцев ребенок еще не освоил значений слов, но своим лепетом он может прекрасно выражать желания и намерения. Веселым «та-та-та» кроха, скорее всего, хочет пригласить вас потанцевать. А настойчивое «ма-ма-ма» может означать просьбу взять его на руки. Ребенок понимает, что такое емкость, и выбирает игрушки, в которые можно что-то сложить, насыпать. Идеальной для таких игр является матрешка – складывающиеся друг в друга куклы приводят кроху в неописуемый восторг. Покажите ему свою коробку с шарфами или тряпочками. Только проверьте, нет ли там мелких предметов, – как и раньше, малыш все тянет в рот. Крохе уже можно предложить сортер – коробочку с разными отверстиями, в которые нужно класть предметы определенного цвета и формы. И пусть малыш не сразу сообразит, где треугольник, а где квадрат, – повозившись, он поймет, как устроена эта игрушка. Практически все свое время ребенок оттачивает новый навык – стояние возле опоры. Он пытается вставать, опираясь на все, что видит: стол, стулья, кровать. Проверьте, нет ли в комнате неустойчиво стоящих предметов, чтобы малыш не упал. Вторая неделя В этот период малыш способен освоить еще одно новое умение – он может научиться забираться по лесенке. Как только ребенок осилит первые две ступеньки, следующие пойдут легче. Переполненный энтузиазмом, кроха будет в состоянии залезть на самую верхнюю ступеньку, однако спуститься по лесенке в этом возрасте не так-то легко. Будьте всегда рядом, чтобы сразу прийти на помощь. Теперь малыш знает, как нужно играть с определенными предметами: деревянной ложкой стучит, мячик катает, книжку листает. Это говорит о том, что его головной мозг развивается, налаживаются ассоциативные связи. Третья неделя Превратите прогулку в развивающее занятие. Увидите ли вы птичку, услышите ли гул пролетающего самолета или лай подбежавшей собаки, обратите внимание крохи на эти звуки, расскажите, что происходит. Покажите малышу «объект» и назовите его. «Это самолет. Самолет. Ну-ка посмотри, где самолет?» Ребенок научится смотреть, куда вы показываете, и слова постепенно начнут ассоциироваться у него с этими необычными предметами, умеющими летать и бегать. Поставьте на стол чашку вверх дном. Посмотрите, сможет ли кроха взять ее за ручку и правильно поставить. Если малыш выполнит эту задачу, значит, у него есть понятие о том, в каком положении должны находиться предметы. Постройте из кубиков башню и покажите малышу, как ее толкнуть. Башня рухнет, а вы сокрушенно прокомментируете: «Ох, все развалилось!» Вскоре ребенок начнет получать удовольствие от осознания того, что он такой сильный и может производить такой значительный эффект. Кроме того, кроха понимает, что что-то может упасть, если это толкнуть. Четвертая неделя Малыш в среднем вырастает на 1–2 см и набирает 500–600 г. Вес варьируется от 8800 до 9500 г, а рост – от 73 до 79 см. Встать самостоятельно кроха сможет не тогда, когда будет физически к этому готов (хотя это и непременное условие), а в тот момент, когда созреет психологически. Ведь ему нужно скоординировать множество мелких движений, чтобы в итоге принять такое новое и непривычное для него вертикальное положение. Главное не форсировать события. Ребенок пойдет, когда наступит нужный момент. Основной навык, которым должен овладеть малыш к концу девятого месяца, – умение садиться самостоятельно. Если он до сих пор не сел, нужно обратиться к врачу. Малыш начинает понимать, что объект, который исчез из поля зрения, совсем необязательно пропадает навсегда. Когда мама прячется под шарфом, а затем появляется, своим радостным смехом ребенок выражает не только удовольствие от игры, но и чувство облегчения, ведь он нашел маму. Хотя малыш догадывается, что мама рядом, ему хочется знать это наверняка.
