- 27-фев-2015, 06:48
Развитие двигательных навыков у детей до года
Часто приходится слышать от юных родителей вопросцы, начинающиеся с «когда теснее?..»(когда теснее он сядет, встанет, пойдет, и т.д.). Ответ на эти вопросцы зависит от фактически всех причин, но наиболее всего от ступени зрелости сердитой системы малыша.
Для того, чтоб совершать направленные движения, телу нужна согласованная работа костей и мускул, которую координируют структуры мозга. И костная, и мышечная системы малыша в 1-ые месяцы и даже годы жизни имеют свои необыкновенности. К образцу, кисти рук вполне формируются лишь к 7 годам, а центральная сердитая система у новорожденного еще незрелая, так что согласованные направленные движения просто невероятны.
юзер «Дети ...»
Обе дочки держали головку по несколько секунд с самого рождения, а в 2 месяца теснее держали чрезвычайно превосходно. У старшей был тонус завышенный, у младшей - тоже, но не так сильно.
В человеческом организме около 600 мускул. В какой последовательности, и как им сокращаться, описывает «руководство» – центральная сердитая система. Она включает в себя спинной мозг, подкорковые структуры и, фактически, кожуру мозга. К моменту рождения малыша зрелыми являются лишь периферические нервишки и спинной мозг. Подкорковые структуры и, тем наиболее, нейроны мозга развиваются и совершенствуются в течение фактически всех месяцев и даже лет опосля рождения.
Недавно растрогала вопросцем молодая мать новорожденного малыша: «Ну что все-таки он лежит всегда?Когда теснее сам двигаться начнет?»
Вообще, новорожденный ребенок умеет не так малюсенько. Он чихает, подмигивает, зевает, вопит, кашляет, отыскивает грудь, сосет, умеет исправно «наполнять» подгузник. Маденец превосходно чувствует прикосновения, способен распознавать вкус и выплевывать непонравившуюся пищу, а воплем извещать о собственных нуждах. При смене положения тела он раскидывает ручки, при прикосновении к стопам – пробует ползти, но двигаться осознанно и без помощи других новорожденный, вправду, еще не способен. Даже для того, чтоб узреть склонившегося над ним жителя нашей планеты, малышу необходимо согласованное движение глазных яблок и напряжение аккомодирующих мускул, а это дается ребенку тяжело не сходу. Малыш способен фиксировать взор в течение нескольких секунд лишь на 3 недельке жизни.
За координацию движений в человеческом организме отвечает мозжечок. У новорожденного он узкий, слаборазвитый. С первых дней жизни следует активное созревание мозжечка, и к 3-4 месяцам пропадает гипертонус мускул, свойственный новорожденному. Усиленный рост мозжечка происходит в протяжении всего первого года жизни. Благодаря этому равномерно стают вероятными плавные и координированные движения малыша.
Еще наименее зрелым к моменту рождения является мозг. В нем вполне сформированы лишь 25% нейронов. Большинство сердитых клеток фактически не имеют кратких ветвящихся отростков – дендритов, за счет которых исполняется связь клеток меж собой. К 6 месяцам дендриты возникают теснее у 66%, а к году – у 90-95% нейронов. За счет роста и разветвления отростков сердитых клеток происходит увеличение кожуры мозга. В проекционных областях кожуры рост, в главном, завершается к 3, в ассоциативных – к 7 годам жизни.
юзер «Дети ...»
Дети развиваются по-разному. У меня отпрыск пошел осознанно фактически в год и месяц. Сел сам в 8 месяцев. Ползать дед научил в 10 месяцев. Это не означает, что у него отличия по здоровью. До года сделали ребенку 4 курса массажа.
Дифференцировка сердитых клеток начинается в 1-ые месяцы опосля рождения малыша. Двигательная зона кожуры мозга созревает ранее иных отделов. Именно в ее клеточках воспринимается и анализируется информация, идущая с периферии – от раздражений кожи и мускул. Именно в ней принимается решение о событии – о том либо ином движении. Во втором полугодии жизни формируется система регуляции движений, в которую входит множество структур – от мотонейронов спинного мозга до ассоциативных зон кожуры мозга.
Мышцы малыша будто «созревают» сверху вниз. Раньше всего малыш овладевает движениями мускул личика и шейки. Фиксация взора на неподвижном предмете и 1-ая усмешка обязаны показаться к 1 месяцу. Примерно с такого же возраста ребенок способен несколько секунд удерживать голову, с 2 месяцев может поворачивать ее и смотреть за передвигающимся предметом. Позже он осваивает управление мускулами верхних конечностей и тела(с 3 месяцев поворачивается на бок, с 4-5 месяцев – со спины на животик, с 6 месяцев – с животика на спину, сам берет игрушку). В заключительную очередь стают вероятны управляемые движения нижними конечностями: с 7 месяцев малыш традиционно начинает ползать, к 8 месяцам стоит у опоры, учится без помощи других присаживаться и ложиться, в 9-12 месяцев овладевает навыком ходьбы.
Приведенные сроки, непременно, усреднены – кто-то овладевает двигательными навыками чуток ранее, кто-то – попозже. Многое зависит от состояния здоровья малыша, от пола малыша(девченки традиционно развиваются прытче)и от занятий с ребенком(массаж и гимнастика благотворно сказываются на тонусе мускул).
В течение еще фактически всех лет двигательные умения будут развиваться и совершенствоваться. Дифференцировка сердитых клеток активно происходит до 6 лет, а вполне завершается лишь к 14 годам. Но, во всяком случае, со второго полугодия жизни ребенок теснее будет двигаться без помощи других и осознанно.