22 апреля во всем мире отмечается День Земли. В сей день экологи призывают оберегать естественные ресурсы и оберегать природу. Какими занимательными делами и занятиями можнож отметить День Земли с малышом?
22 апреля весь мир отмечает Международный день Матери-Земли(International Mother Earth Day), установленный в 2009 году ООН. В сей день экологи и сострадающие им организуют различные мероприятия, которые призывают оберегать естественные ресурсы, оберегать природу и жить в мире друг с ином. Ежегодно много говорится о суровых дилеммах и вероятных катастрофах. Стоит ли завлекать к такому суровому разговору детей?Безусловно, стоит!Ведь конкретно они станут владельцами планеты, когда возрастут.
Давайте подумаем, какими занимательными делами и занятиями мы отметим День Земли с малышом. Важно, чтоб сей день прошел не совсем лишь занимательно, но и обогатил кроху новенькими впечатлениями и полезными познаниями о планете.
Занятие 1: «Наша благовидная планета»
Наша планета невозможно благовидная и чрезвычайно различная!Не все могут странствовать по различным материкам и океанам, зато все могут заглянуть в различные уголки мира с поддержкою телевидения, веба и благовидных изданий. Соберите самые благовидные и занимательные рисунки и сделайте презентацию «Самое благовидное и занимательное на планете» для собственного малыша. Она быть может сотворена в электронном варианте для Power Point либо в обыкновенном фотоальбоме в виде выборки благовидных картинок из собственного фотоархива и журналов о странствиях. Постарайтесь избирать чрезвычайно разнородные виды, от Северного Полюса до пустынь, не пренебрегайте включить в свою выборку фото из космоса с изображением благовидного голубого шарика – Земли, который является эмблемой Дня Земли. При выборе картинок учитывайте возраст и интересы малыша: малыша 1-3 лет быстрее всего не заинтригуют панорамные пейзажи, а вот сюжетные фото с животными либо отдельные необыкновенные объекты(гора, дерево, водопад)дадут повод для дискуссий.
Занятие 2. «Наблюдаем за природой в игре»
Игры в жанре «ищу и нахожу» не совсем лишь невозможно интересны, но и познавательны. Давайте сыграем в «ищу и нахожу» во время прогулки в парке либо в ближнем к дому лесу, это поможет малышу поближе познакомиться с природой собственного края. Для игры вам пригодятся: листок бумаги(на нем вы напишите и нарисуете задания), плетенка для сбора отысканных сокровищ, фотоаппарат, с поддержкою которого вы задокументируете ваш поиск. Накануне вечерком подготовьте листок с заданиями: нарисуйте и подпишите те объекты и явления природы, которые вам надобно будет найти. Придумывая задания, указывайте лишь те объекты, которые вам наверное встретятся(лужа, ручей, сосновая шишка, еловая шишка, птица, травинка, цветок). Помните: чем младше ребенок, тем меньше обязано быть предметов для поиска. Всё отысканное во время вашего квеста можнож принести с собой домой либо сфотографировать(не понесете же вы домой, к примеру, воробья). Не пренебрегайте позже обсудить прогулку и пересмотреть отысканные сокровища!
Занятие 3. «Помогаем городским животным»
Даже ежели вы живете в городе-миллионнике, вас окружают сотки живых существ: городские птицы, бездомные кошки, насекомые. Предложите малышу сделать благое дело для кого-нибудь из этих живых существ, к примеру, для птичек: весна в этом году запаздывает, а весь зимний корм крылатые теснее съели. В каждом доме найдется использованный пакет-тетрапак либо пластмассовая бутылка, и любая мать сумеет перевоплотить их в комфортные кормушки. Кроха с наслаждением поучаствует и поможет маме украсить кормушку. Расскажите ребенку, какие зернышки птицам можнож есть, а какие нельзя(пшено, к примеру), запаситесь птичьим кормом. Во время прогулки повесьте кормушку на ветку дерева и понаблюдайте за тем, какие птички прилетят в вашу рукодельную столовую. Теперь у вас будет дело во время каждой прогулки: заполнять кормушку, пока не проснутся насекомые.
Занятие 4. «Играем естественными мат-лами, но не искусственными игрушками»
В День Земли вы сможете отрешиться от игрушечных зверей и кукол, изготовленных из полиэстера и пластмассы, который загрязняет окружающую среду, и предложить малышу поиграть с естественным мат-лом. Хорошим и долгосрочным вариантом таковой игрушки может выступить сенсорная коробка. Сенсорная коробка – это особенная игровая зона вашего малыша, которую вы формируете в согласовании с некий темой(«натуральные материалы» - самая приближающаяся тема для Дня Земли). Обычно она представляет из себя великий контейнер, снутри которого содержатся различные маленькие предметы и игрушки. Наполните коробку лишь теми предметами, которые не были произведены людьми на заводах, а выросли либо образовались сами: рис в качестве наполнителя, камешки, ракушки, сухие палочки для игры, вощина, чтоб склеивать палочки меж собой, фасоль, шишки. Рассмотрите с малышом все эти предметы, обсудите, откуда они взялись, опишите их: желуди гладкие, а шишки шершавые, камешки прохладные и томные, а палочки легкие и теплые... Пусть малыш перебирает предметы обеими руками, задействуя все пальчики, подскажите ему варианты игр с ими(предметы можнож пересыпать горстями либо с поддержкою ракушки, сортировать, пробовать сделать пирамидки либо обыкновенные постройки).
Занятие 5. «Рисуем погоду»
Тема Дня Земли в 2013 году – глобальное потепление и изменение климата. Ребенок 1-3 лет, окончательно, пока не усвоит, что такое климат и каким образом он меняется. Зато он полностью в состоянии следить за погодой!Предложите ему порисовать пальчиковыми красками и нарисовать нынешнюю погоду. Вы теснее были на прогулке и понимаете, что на улице освещает солнышко либо, напротив, небо затянуто тучами. С поддержкою пальчиков и ладошек изобразите солнышко, капельки дождика, порывы ветра либо облака, которые вы видели на улице!Это занятие является полезным сенсорным опытом, не считая того, оно поможет расширить познания малыша о окружающем мире и понять, как устроена наша планета.
А как вы торжествуете День Земли?