Психология деток такая, что чувство ужаса у деток носит еще чисто инстинктивный нрав. Когда ребенку 1 год, его может испугать неважно какая ситуация, а предки обязаны уметь стараться предугадывать «пугающие» ситуации и знать, как управляться с ребяческими ужасами. Консультирует педагог-психолог Ирина Савенкова.
Зачастую малыша стращают абсолютно обыденные бытовые ситуации, на которые вы и внимания-то никогда не обратите. А все потому, что у крохи еще малюсенько жизненного опыта. В ваших мощах попытаться сделать все, чтоб ребенок реже испытывал чувство ужаса.
Незнакомые люди
Сегодня в доме был праздничек: приезжала бабушка полуторагодовалого Андрюши из Севастополя. Она никогда еще не видела малыша и чрезвычайно желала с ним познакомиться. Раздался звонок в дверь, папа пошел раскрывать, а мать с Андрюшей на руках вышла в коридор встречать родственницу. Бабушка была не способен сдержать свои чувства и, поставив сумку, сходу потянулась к малышу: «Где здесь мой любимый внучок?Ну, давай с тобой знакомиться. Иди быстрее к бабушке, мой превосходный!» Малыш отвернулся, начал пыхтеть и в конце концов разразился пронзительным вопим. «Что же он у вас таковой нелюдимый?Я же к нему с благими ощущениями!» - опешила бабушка. Но Андрюша не унимался.
В чем причина? Малыш может ужаснуться жителей нашей планеты, которых видит в 1-ый раз либо с которыми встречается довольно изредка. Это могут быть даже бабушки и дедушки, которые нечасто заходят в гости. Обычно ужас перед чужими начинает проявляться у малыша в возрасте 6 месяцев и ветше(ранее медли он довольно безмятежно принимает всех взрослых). Начало разделения собственных и чужих – это определенный шаг в развитии малыша, потому к нему необходимо относиться довольно безмятежно.
Что делать?
- Не дозволяйте иным людям сходу, как они пришли, брать малыша на руки либо очень недалеко к нему подходить.
- Никогда не оставляйте малыша наедине с гостями, пусть малыш поначалу освоится.
- Если к вам в дом прибывает новейший человек, малыша надобно непременно с ним познакомить, разъяснить, кто это, сказать, что это превосходный человек. Малыш сам подскажет вам, когда он будет готов общаться с новеньким знакомым: он улыбнется, попробует «заговорить» на собственном языке, захотит показать свои игрушки, может, даже запросится на руки.
Домашние животные
Шестимесячная Аня посиживала в шезлонге и грызла игрушку-прорезыватель. Вокруг вертелся пес Оджер – он чрезвычайно дружественно относился к девченке и из самых лучших побуждений подошел к ней, поставил лапы на шезлонг, лизнул Аню в личико и удалился. Аня залилась звучным вопим. Мама прибежала в комнату, но так не сообразила, что все-таки послужило предлогом для расстройства девченки.
В чем причина? Домашние питомцы могут стать суровой предпосылкой ужаса у деток. Ребенка способен испугать и их наружный вид, и звучный лай, и резкие движения. Ведь кошка либо собака могли заглянуть к малышу в кровать, когда вы этого не видели, зарычать либо замяукать. А могли из лучших побуждений лизнуть малыша либо, не дай бог, укусить и поцарапать.
Что делать?
- Ваша задачка – непрерывно смотреть за своими четвероногими приятелями, чтоб они не смогли тайком подобраться к малюсенькому ребенку.
- Обязательно познакомьте малыша и любимца, дайте животному понюхать вещи крохи, а ребенку поведайте, кто это, как беседует животное, какое оно на ощупь.
- Своим образцом демонстрируйте, как необходимо обращаться с животными. Не разрешайте крохе(и себе!) колотить, хватать за хвост, щипать кота либо собаку. Покажите, как разглаживать животное.
Нестандартная внешность
Шестимесячная Катюшка лежала в кровати и с энтузиазмом занималась новейшей погремушкой, пробуя ее на вкус. Тетя Настя, сестра матери, которую оставили посидеть с ребенком пару часов, решила с выгодой провести время и сделать себе косметическую маску. Она повязала полотенцем волосы и наложила косметические салфетки под глаза. В это время раздался Катюшкин плач – она упустила погремушку из рук, та вывалилась из кровати, и девченка стала звать взрослых на помощь. Со словами «Иду-иду» тетя Настя устремилась к кровати. Увидев «страшную тетю», девченка не совершенно лишь не угомонилась, а раскричалась посильнее, и Настя никак не могла ее утихомирить.
В чем причина?Дети нередко пугаются жителей нашей планеты с так именуемой необычной наружностью. Усы, борода либо очки способны вызвать плач младенца. Иногда наружный вид и знакомого жителя нашей планеты(косметическая маска на личике, очки, головной убор, новенькая прическа)могут привести малыша в сомнение либо вынудить зарыдать – ведь он был знаком с иным человеком!
Что делать?
- Если желаете захватить симпатию малыша – безотлагательно принимайте бывший вид.
- Если этот новейший стиль сейчас у вас будет непрерывно, знакомьтесь с малышом поновой!
Ссоры родителей
Папа возвратился с работы позднее обыденного. Мама покормила четырехмесячного Сашу и положила его в кровать. Он тихонько лежал, собираясь уснуть. Позднее возвращение супруга супруга восприняла с негодованием: «Мог бы не задерживаться на работеИ». «Понимаешь, у начальника был день рождения», - ответил папа. «А ты не мог сказать, что у тебя малюсенький ребенок и тебе необходимо домой?У нас дома есть нечего, а ты там дни рождения отмечаешь!» Из комнаты раздался крик Саши и мать поторопилась к малышу.
В чем причина? Ссоры родителей принуждают трепетать сердечко крохи. Ребенок первого года жизни чрезвычайно сильно привязан к маме, и эмоционально тоже. Любое негативное проявление ее чувств сходу отражается на нем. А размолвка – это непрерывно переживание, негатив, расстройство.
Что делать?
- Постарайтесь при назревающем конфликте брать себя в руки. Досчитайте до 10 и отложите выяснение отношений, пока малыш не уснет. К тому медли вы угомонитесь и теснее можете беседовать в адекватном тоне.
Необычные звуки
Полуторагодовалый Андрюша посиживал на полу и играл в машинку. Мама в это время решила пропылесосить ковер в соседней комнате. Обычно она убиралась, когда Андрюша был на прогулке с отцом либо бабушкой, но на данный момент погода была нехорошая, и она решила убраться в пребывании мальчугана. Женщина включила пылесос и начала вычищать ковер. Через несколько секунд через шум пылесоса мать услышала крик малыша. Она выключила пылесос и вошла в комнату к отпрыску: Андрюша забился в уголок комнаты и вопил.
В чем причина? Бытовые приборы, издающие гудящие и сверлящие звуки, могут сильно испугать малыша. Отказываться от применения техники в быту, окончательно, не стоит.
Что делать?
- Нужно заинтриговать малюсенького исследователя. Сначала разъяснить, что это работает пылесос, что Кнего длиннющий хобот, как у слона(покажите слона на картинке), которым он собирает пыль.
- Разрешите крохе изучить приборы в выключенном состоянии, а теснее позже надавить на кнопку, чтоб пылесос либо блендер загудели. Со временем малыш так привыкнет ко всей технике, что станет для вас неподменным ассистентом при уборке квартиры.
Явления природы
Андрюша посиживал на ребяческом стульчике в столовой дачного домика и раскрывал рот при приближении ложки с кашей. «Давай скушаем за маму, за папу, за бабушку...», - приговаривала мать. По крыше домика забарабанил дождь – начиналась гроза. Вдруг сверкнула молния и раздался оглушительный гром. Мальчик дрогнул и заплакал, позабыв про кашу.
В чем причина?Сильный звук грома, сверкнувшая молния, ливень, который звучно стучит по окну и крыше, - все это может испугать малыша.
Что делать?
- Если вы на улице, то безотлагательно найдите укрытие от дождика, а в грозу и молнию поторопитесь домой.
- Если вы с малышом дома, а за окном блещут молнии и гремит гром, занавесьте шторы, включите свет и тихую музыку, побеседуйте с малышом, отвлеките его.
Один в комнате
Мама вышла из комнаты и направилась на кухню поставить на плиту вариться макароны. Не успела она бросить четырехмесячную Алену одну, как та залилась вопим. «Что же это такое!- возмутилась мать, возвратившись вкомнату. – Я совершенно не могу бросить тебя одну!Мне же необходимо приготовить ужин, а то на данный момент папа придет с работы». Ласково поговорив с Аленой, она вновь попыталась бросить ее одну, но опять услышала плач девченки.
В чем причина? Ребенок сходу ощущает, что любимая мать уходит, и его обхватывает ужас - вдруг она больше не возвратится.
Что делать?
- Сразу ворачиваться в комнату на крик малыша не стоит. Можно звучно сказать ему что-то нежное, беседуя с ним через дверь. Малыш угомонился?Прекрасно!
- Если он не угомонился, выждите несколько минут и зайдите в комнату со словами: «Мамочка далековато не уходила, она вновь здесь и непрерывно будет возвращаться». Эти несколько минут необходимо выждать для того, чтоб малыш приучался находиться один, ведь вы же не можете непрерывно быть с ним рядом.
- Постепенно время вашего неимения можнож увеличивать на несколько минут. Тогда малыш приучится оставаться в комнате в одиночестве, начнет сам себя занимать.
- Не брезгайте мощным вопим малыша!Если кроха не утешается – вы ему необходимы. Бросьте все дела и бегайте к малышу. Он не влажный, ему не холодно. Что тогда?Да просто стало одиноко, ведь так не хватало мамочки!
Александр Баранчиков
врач-психотерапевт
В младенческом возрасте ужасы малыша еще не оформлены, они носят чисто инстинктивный нрав. Малыш пугается звучных звуков, физической боли, ужасного выражения личика у взрослого. Испугавшись, ребенок начинает вопить, активно двигаться. В таковых ситуациях его, окончательно, необходимо брать на руки, успокоить либо пробовать отвлечь.
Нельзя забывать, что в 1-ый год жизни малыша самый главный человек для него – мать. И ежели сама мать начинает беспокоиться, опасаться чего-то, то ее состояние невольно передается малышу. Поэтому даме необходимо попытаться самой(либо с поддержкою психотерапевта)совладать со своими тревогами, чтоб волнение не переходило к ребенку. В 1-ый год жизни малыш находится в симбиозе с матерью и главно, чтоб она фактически непрерывно находилась рядом с ребенком. Даже ежели малыш получает грудное молоко по часам, но не по просьбе, это теснее повод для развития невроза, ведь ребенок недополучает тепла.
Последствия перенесенных в детстве страхов явны: они могут проявляться в расстройствах адаптации, поведения, влиять на самооценку малыша, его способность к удачной коммуникации. Могут возникать расстройства, требующие теснее поддержки не психолога, а врача-психотерапевта, к примеру, фобии, докучливые состояния и т. д. Ребенок нередко реагирует на стресс не совершенно лишь душой, но и телом: появляются так именуемые психосоматические расстройства. Страдают системы, находящиеся под контролем вегетативной сердитой системы: дыхательная, сердечно-сосудистая, мочеполовая. Здесь и псевдоастма, и энурез, и то, что нередко именуют вегето-сосудистой дистонией. Нередко мучаются шкура и волосяной покров(диатезы, экземы).
Впрочем, идет увидеть, что неважно какая эмоция, ежели она не запредельна по ступени выраженности и медли протекания, носит адаптивный, «тренирующий» жителя нашей планеты нрав. Совсем без страхов ребенку тоже нельзя, недаром вчерашние младенцы в ребяческих садах с упоением говорят друг другу истории про «черную руку» во время тихого часа.
Все о воспитании детей
Диатез у малыша первого года жизни