Один из основных принципов австралийской педагогики – отдать ребенку расти свободно, не принуждая, не воспрещая не подгоняя. Каждый человек с самых ранешних лет считается неповторимым, а означает, он способен сам выбрать собственный путь развития.
Раннее детство
Раннее развитие речи – это не то, чего же австралийские предки хотят своим детям. Никаких необыкновенных песенок и потешек, никаких «сорока-ворона кашу варила» - с младенцами почаще всего общаются с поддержкою жестов, а ежели ребенок не разговаривает лет до 3-х, это никого не волнует: означает, ему так удобнее. В ребяческий сад идут теснее разговаривающие, 4-летние детки, но там их тоже ничему необыкновенному не учат. Считается, что раннее обучение может негативно воздействовать на оригинальность малыша, а для австралийцев главно, чтоб дошкольник вел себя так, как захочется и никуда не спешил. В саду детки лепят, живописуют, играют, при этом предки стараются одеть деток в сад похуже, поэтому что кататься по земле, набивать кармашки тиною и листьями и живописать на собственной и чужой одежде – позволяется. Воспитатели смотрят за играми деток, но участвуют в их в редких вариантах – ежели у малыша никак не выходит что-то сделать и он начинает расстраиваться. Агрессивные игры, в каких детки «стреляют» друг в друга из пистолетов и автоматов, также приветствуются. Считается, что они подсобляют детям приготовиться ко взрослой жизни.
Что можнож перенять. Не воспрещать детям играться с листьями и камушками: контакт с природой еще главнее испачканной одежды. Не переживать из-за того, что ребенок любит игрушечное орудие и «войнушку»: таковым образом сбрасывается негодная злость. Замечать неповторимость ваших деток и предоставлять ей проявиться.
Учеба
В школе главное внимание уделяется тому, чтоб выявить интересы и возможности воспитанника и посодействовать им чрезвычайно развиться, но при всем этом не пренебрегать ни о теле, ни о душе. В австралийских школах отводится много медли спорту и занятиям по воспитанию личности, где учителя обговаривают с детками, что такое правдивость, храбрость, доброта. В неких школах устраивают библиотечные дни, когда детки идут в школьную библиотеку и читают там без помощи других либо садятся в кружок, а библиотекарь читает им какую-нибудь занимательную книжку. Любовь к чтению в Австралии поощряется. В районных библиотеках также проводятся «детские часы», когда устраивается чтение вслух. В младшей и средней школе перегрузка не чрезвычайно суровая, но поближе к 14 годам она вырастает. А в выпускных классах предметов становится меньше. Направление, гуманитарное либо техническое, воспитанник избирает без помощи других.
Что можнож перенять. Побольше разговаривать с ребенком о тех вещах, которые главнее для его развития, чем решенные задачки: о мудрости, чести, о том, как он осмысливает счастье. Читать ребенку вслух, даже ежели он сам теснее превосходно читает – это чрезвычайно сближает.
Общение со взрослыми
Прав у австралийских деток много, и они знают о их с младшего школьного возраста. Учителя говорят детям на уроках, что они могут посетовать на родителей, ежели те их огорчают либо притесняют. Взрослые не повышают глас на деток, о шлепке и речи быть не может. Это наверное приведет к тому, что малыша отберут социальные службы. А ежели школьник не желает делать уроки, а заместо этого играет в компьютерные игры либо глядит телек, предки не принуждают его заниматься – ведь он сам сделал собственный выбор.
Что можнож перенять. Разрешить школьнику провести вечер так, как ему захочется, не подсказывать о уроках: на последующий день он сам удостоверится, что лучше было бы выполнить задания впору.
Все детки равны
Австралия – многонациональная страна, в ней живет много иммигрантов, и их количество с каждым годом возрастает. В школах много разговаривают о расизме, доказывая деток относиться к людям идиентично безотносительно их национальности и цвета кожи. Учителя дают детям из различных государств говорить на уроках о собственном родном городке, этнических традициях и обычаях. И это оказывает свое воздействие: социологический опрос посреди иммигрантов показал, что австралийские детки просто и охотно идут на контакт с новоприбывшими сверстниками. Например, в Англии и США дело обстоит совершенно не так.
Что можнож перенять.Рассказывать детям о том, что в различных местах люди живут по-разному, что надобно почитать не совершенно лишь свои, но и чужие традиции. Если у деток есть друзья иной национальности, предложить им поведать что-нибудь занимательное о собственном народе, а позже слушать то, что скажет о собственной национальности ваш ребенок.