Нейроэкономика: наша жизнь как выбор » Я "Женщина" - Я "Всё могу".

  • 15-май-2015, 08:47

Нейроэкономика: наша жизнь как выбор

Нейроэкономика: наша жизнь как выбор
Нейробиолог Василий Ключарев изъясняет, каким образом наш мозг воспринимает решения, как на их влияет воззрение иных жителей нашей планеты и что общего у нейронов с пчелами.

Подготовил Антон Солдатов 

Каждую секунду мы принимаем множество решений. С точки зрения нейроэкономики наше поведение состоит из неизменных моментов выбора меж различными вариациями событий. Например, когда мы читаем книжку, мы определяем для себя, на каком языке написан текст, каковой смысл слов, пытаемся угадать, что будет далее. Есть решения, которые даются нам просто, – к примеру, съесть ли в обед яблоко либо грушу. А вот ежели перед вами яблоко и кусок тортика и вы на диете, задачка усложняется. Так либо по другому, необходимость выбора преследует нас непрерывно.

Как же происходит процесс принятия решения в мозге?Для этого нейробиологи Майк Шадлен(Michael Shadlen)и Билл Ньюсом(Bill Newsome)предложили применять так именуемую диффузную модель. Предположим, что у вас есть выбор из 2-ух вариантов. Вы начинаете аккумулировать информацию – избираете из наружней среды подтверждения в выгоду того и иного решения. Этот процесс длится до того момента, когда достигается определенный порог принятия решения. И тогда вы делаете выбор. В мозге есть нейроны-детекторы, которые собирают информацию, поступающую к ним из иных областей. Ее, в свою очередь, накапливают иные нейроны – интеграторы, на которых и лежит «ответственность» за выбор 1-го из вариантов.

Нейроэкономика – междисциплинарное направление в науке на стыке экономики, нейробиологии и психологии. Она изучает процесс принятия решений при выборе иных вариантов, распределении риска и вознаграждения.


Борьба нейронов

Поскольку вариантов решения быть может несколько, меж нейронами возникает борьба. Например, вы видите впереди себя картину, но не сможете различить, что изображено на ней – дом либо личико. В определение врубаются области мозга, чувствительные к домам, и области, чувствительные к личикам. Обе группы устремляются предоставить нейронам-интеграторам как можнож больше доказательств в выгоду собственной версии. Допустим, один из нейронов-интеграторов накапливает больше данных от группы «домов». В некий момент он добивается «порога принятия решения» – и мы видим дом!Одновременно нейрон подавляет активность «конкурентов», которые тоже устремляются достичь порога.


читайте такжеНужно ли веровать первому воспоминанию?
Под воздействием других

Диффузную модель можнож применять не совсем лишь в нейробиологии, но и при исследовании общественного восприятия. Мы с вами нередко находимся под воздействием окружающих. Часто даже количество «лайков» под записью в Facebook описывает, как мы отнесемся к написанному. Возникает вопросец – как на нас влияют окружающие?И на что конкретно они влияют?Поведение иных жителей нашей планеты может даже вынудить нас созидать определенные вещи. Все мы знаем о ситуациях массовых религиозных видений. А как разъяснить, почему верующие люди, смотря на кусок поджаренного хлеба, вдруг начинают «видеть» в нем лик святого?С точки зрения нашей модели, воззрение окружающих каким-то образом меняет то, как мы перерабатываем информацию.

Мы провели обычный опыт. Испытуемым предъявляли «зашумленные» стимулы(неразборчивые рисунки), в каких было зашифровано изображение личика либо кара, и требовали как можнож прытче отдать ответ, что они видят. Перед сиим они узнавали воззрение группы. Мы манипулировали им, решения группы было прытче и поточнее решения испытуемых. Результаты проявили, что группа влияла на испытуемых, принуждая их поглубже анализировать информацию, вытаскивать из нее нечто такое, что они сами не додумались бы найти.


читайте такжеСделать выбор: почему это так трудно
О чем пляшут пчелы?

Коллеги, которые изучают принятие решения в группах пчел, странноватым образом употребляют ту же самую модель. Известно, что пчелы могут общаться друг с ином – к примеру, передавать информацию о источнике пищи и направлении до него. Как группа пчел воспринимает решение сняться с места и лететь в сторону пищи?Они творят рой. Вначале пчелы-скауты водят разведку, отыскивают превосходное место. Возвращаясь обратно в колонию, они начинают плясать, указывая в собственном танце качество места и направление к нему. В некий момент действуют теснее много различных скаутов, которые «рекламируют» различные направления. Одни скауты привлекают иных в собственный танец. Постепенно одно из направлений набирает больше приверженцев, и в некий момент теснее все скауты пляшут в этом направлении. И тогда теснее весь рой снимается с места и летит туда, куда указывает больше всего скаутов. Можно увидеть сходство меж поведением пчел и нейронов. Вероятно, это сходство неслучайно. К этому и устремляется нейроэкономика – отыскать общий язык, с поддержкою которого можнож учить одни и те же процессы на различных уровнях трудности.

Василий Ключарев – нейробиолог, спец по нейробиологическим основам общественного поведения и нейроэкономике, учитель Высшей школы экономики. Материал подготовлен на базе лекции, прочитанной на психологической конференции «Вилка» 19 апреля 2015 года.


читайте такжеДавайте выберем спокойно

Нейроэкономика: наша жизнь как выбор Нейробиолог Василий Ключарев изъясняет, каким образом наш мозг воспринимает решения, как на их влияет воззрение иных жителей нашей планеты и что общего у нейронов с пчелами. Подготовил Антон Солдатов Каждую секунду мы принимаем множество решений. С точки зрения нейроэкономики наше поведение состоит из неизменных моментов выбора меж различными вариациями событий. Например, когда мы читаем книжку, мы определяем для себя, на каком языке написан текст, каковой смысл слов, пытаемся угадать, что будет далее. Есть решения, которые даются нам просто, – к примеру, съесть ли в обед яблоко либо грушу. А вот ежели перед вами яблоко и кусок тортика и вы на диете, задачка усложняется. Так либо по другому, необходимость выбора преследует нас непрерывно. Как же происходит процесс принятия решения в мозге?Для этого нейробиологи Майк Шадлен(Michael Shadlen)и Билл Ньюсом(Bill Newsome)предложили применять так именуемую диффузную модель. Предположим, что у вас есть выбор из 2-ух вариантов. Вы начинаете аккумулировать информацию – избираете из наружней среды подтверждения в выгоду того и иного решения. Этот процесс длится до того момента, когда достигается определенный порог принятия решения. И тогда вы делаете выбор. В мозге есть нейроны-детекторы, которые собирают информацию, поступающую к ним из иных областей. Ее, в свою очередь, накапливают иные нейроны – интеграторы, на которых и лежит «ответственность» за выбор 1-го из вариантов. Нейроэкономика – междисциплинарное направление в науке на стыке экономики, нейробиологии и психологии. Она изучает процесс принятия решений при выборе иных вариантов, распределении риска и вознаграждения. Борьба нейронов Поскольку вариантов решения быть может несколько, меж нейронами возникает борьба. Например, вы видите впереди себя картину, но не сможете различить, что изображено на ней – дом либо личико. В определение врубаются области мозга, чувствительные к домам, и области, чувствительные к личикам. Обе группы устремляются предоставить нейронам-интеграторам как можнож больше доказательств в выгоду собственной версии. Допустим, один из нейронов-интеграторов накапливает больше данных от группы «домов». В некий момент он добивается «порога принятия решения» – и мы видим дом!Одновременно нейрон подавляет активность «конкурентов», которые тоже устремляются достичь порога. читайте такжеНужно ли веровать первому воспоминанию? Под воздействием других Диффузную модель можнож применять не совсем лишь в нейробиологии, но и при исследовании общественного восприятия. Мы с вами нередко находимся под воздействием окружающих. Часто даже количество «лайков» под записью в Facebook описывает, как мы отнесемся к написанному. Возникает вопросец – как на нас влияют окружающие?И на что конкретно они влияют?Поведение иных жителей нашей планеты может даже вынудить нас созидать определенные вещи. Все мы знаем о ситуациях массовых религиозных видений. А как разъяснить, почему верующие люди, смотря на кусок поджаренного хлеба, вдруг начинают «видеть» в нем лик святого?С точки зрения нашей модели, воззрение окружающих каким-то образом меняет то, как мы перерабатываем информацию. Мы провели обычный опыт. Испытуемым предъявляли «зашумленные» стимулы(неразборчивые рисунки), в каких было зашифровано изображение личика либо кара, и требовали как можнож прытче отдать ответ, что они видят. Перед сиим они узнавали воззрение группы. Мы манипулировали им, решения группы было прытче и поточнее решения испытуемых. Результаты проявили, что группа влияла на испытуемых, принуждая их поглубже анализировать информацию, вытаскивать из нее нечто такое, что они сами не додумались бы найти. читайте такжеСделать выбор: почему это так трудно О чем пляшут пчелы? Коллеги, которые изучают принятие решения в группах пчел, странноватым образом употребляют ту же самую модель. Известно, что пчелы могут общаться друг с ином – к примеру, передавать информацию о источнике пищи и направлении до него. Как группа пчел воспринимает решение сняться с места и лететь в сторону пищи?Они творят рой. Вначале пчелы-скауты водят разведку, отыскивают превосходное место. Возвращаясь обратно в колонию, они начинают плясать, указывая в собственном танце качество места и направление к нему. В некий момент действуют теснее много различных скаутов, которые «рекламируют» различные направления. Одни скауты привлекают иных в собственный танец. Постепенно одно из направлений набирает больше приверженцев, и в некий момент теснее все скауты пляшут в этом направлении. И тогда теснее весь рой снимается с места и летит туда, куда указывает больше всего скаутов. Можно увидеть сходство меж поведением пчел и нейронов. Вероятно, это сходство неслучайно. К этому и устремляется нейроэкономика – отыскать общий язык, с поддержкою которого можнож учить одни и те же процессы на различных уровнях трудности. Василий Ключарев – нейробиолог, спец по нейробиологическим основам общественного поведения и нейроэкономике, учитель Высшей школы экономики. Материал подготовлен на базе лекции, прочитанной на психологической конференции «Вилка» 19 апреля 2015 года. читайте такжеДавайте выберем спокойно


Мы в Яндекс.Дзен

Похожие новости