Откуда я взялся и что такое месячные?

Начиная с определенного возраста малыша, родителям надобно сформировать у него правильное представление о сексе. О дискуссиях на деликатные темы «Откуда я взялся?» и «Что такое месячные?» – консультирует психолог Наталья Кулакова. Как разговаривать с детками на такую деликатную тему?Моя мать на вопросцы о том, откуда я взялась, длинное время со хохотом отвечала, что она отыскала меня в смородине, потому у меня глазки, как две смородинки. Романтично лишь с виду, а вообще-то мысль так себе… Словно тебя подкинули, и ты не родной(то же и с капустой либо аистом). А уж версии «купили в магазине», «взяли в больнице», как выражаются дети, – «просто жесть»! Вопрос за вопросом Будьте нравственно готовы к тому, что детки зададут свои вопросцы. Сохраняйте спокойствие самостоятельно от того, о чем они будут спрашивать. Никогда не врите малыша не разговариваете: «Пусть тебе про это расскажет…», «Вырастешь и узнаешь» и т. п. Будет лучше, ежели половым воспитанием собственного малыша займетесь вы сами, но не кто-то чужой. Отвечайте лишь на поставленный вопросец. Ребенок, который спрашивает «А откуда я взялся?», не готов не желает выслушивать развернутую лекцию на тему. Его интересует конкретный вопросец. Скажите безмятежно в 2-ух словах: «Из маминого животика». Можно добавить, что вы с отцом грезили о таком сыночке(дочке). Сделайте упор на любви, ведь это природно, что люди обожают друг дружку, желают иметь малыша и передать ему свою любовь. Отличный повод поведать ребенку, как вы его ожидали, грезили о нем, вынашивали, – это ожидание второго малыша. Этим вы подготовите появление на свет еще 1-го члена семьи и просветите первенца. Если ребенок задаст еще некий вопросец, ответьте и на него так же кратко и с упором на эмоции, на языке, доступном ребенку. Углубляйте познания малыша, равномерно удовлетворяя его энтузиазм. Может случиться так, что ребенок спросит обо всем сходу. Скорее всего, это означает, что где-то вне дома поднималась эта тема. Расспросите поподробнее, кто и что говорил. Опровергните легенды и дайте оценку неприличным выражениям(ежели они были), скажите, что так разговаривают лишь те, кто ничего не знает о этом, а вы понимаете, ваш ребенок родился из любви. Второй чрезвычайно главный вопросец, который задают детки, – «Как я выбрался из животика?» Обычно это тревожит их опосля 4–5 лет. Смело отвечайте: «Ты родился». За сиим вопросцем может последовать последующий: «Через пупок?» Отвечайте правдиво: «Нет, через специальную дырочку». И, в конце концов, 3-ий вопросец: «Как я туда попал?» До школы можнож обойтись без подробностей: «Потому что мать и папа чрезвычайно обожали друг дружку и желали этого. Папа отдал маме свою клетку, чтоб начал развиваться ребенок». Если малыш не удовлетворен, объясните: чтоб кто-то возник, постоянно соединяются две клетки – мамина и папина, а у дам снутри особый мешочек, в каком ребенок может расти в сохранности и т. д. Можно поведать о растениях и животных, почитать совместно книжку «Откуда я взялся?» Расскажите непременно, что мальчишки и девченки по-разному устроены. Ребенку 6–8 лет можнож поведать также, что и как величается. Младшеклассник обязан получить от собственных родителей информацию о менструации и ночных поллюциях. Девочка не обязана ужаснуться собственных первых месячных; очевидно, она обязана получить полную информацию и о гигиене. Кроме того, вы обязаны разъяснить ребенку чрезвычайно досконально, что о всех просьбах посторониих жителей нашей планеты «посмотреть», «потрогать» и т. п. он обязан безотлагательно поведать родителям. Такие «безобидные» вещи относятся к сексапильному насилию и могут нанести громадный вред психике малыша. Девочке 10–12 лет, которая вступает в новейший шаг, необходимо поведать, что месячные значат ее способность зачать малыша, но сделайте упор на том, что пока она еще малюсенька для того, чтоб выносить его, родить и воспитывать. Для этого необходимо самой стать взрослой, встретить и полюбить мужчину. Этапы полового воспитания Обычно в период с 3-х до 5 лет начинается половая идентификация малыша. Мальчик начинает осмысливать, что он мальчик, мужчина, а девченка, что она девченка, дама. Дети вдруг подмечают, что все люди различные, но основное, что они делятся на парней и дам. Важность взаимоотношений с родителем противоположного пола в этот период тяжело переоценить. Мальчику как никогда необходимо внимание матери, а девченке – забота отца. Забавно слышать: «Давай я буду с матерью дремать, а ты в моей постели!», «Папа, ты на мне женишься?» Но это закономерный шаг развития, отнеситесь к нему с пониманием, в этот период закладывается тип отношений с партнером противоположного пола. Малыш изучает себя, обучается осмысливать мир. Многие взрослые, не зная необыкновенностей полового развития, ложно приписывают ребенку не свойственные его возрасту «сексуальные интересы» и даже наказывают за исследование собственного тела. У малыша еще не сложилось сексапильного восприятия собственных либо чужих желаний и поступков. Его половое желание начнет формироваться в подростковом возрасте. Все его события имеют лишь познавательный нрав и ориентированы на ублажение любопытства. Начиная с 5 лет ребенок старается быть таковым же превосходным, как родитель такого же пола, что и он. Это чрезвычайно благодатное время, чтоб научить чему-то малыша, у девченок пробуждается материнский инстинкт, они с наслаждением играют в «маму», а мальчишки могут быть втянуты в игру «папой», «мужем». Дети продолжают активно увлекаться своим телом, задавать вопросцы. С возрастом интересы деток различного пола все наиболее дифференцируются, мальчишки приятельствуют с мальчишками, девченки – с девченками, у каждой группы свои секреты. Лучше всего, ежели о конфигурациях, происходящих в организме при созревании, подрастающий ребенок выяснит конкретно от родителей, но не от ровесников. От собственных ровесников он может получить неполные, ошибочные, искаженные представления о сексапильных проявлениях. Все это может нарушить половое развитие малыша, а с течением времени привести и к сексапильным расстройствам у юного жителя нашей планеты. Наглядный пример Родители – 1-ые люди, которые раскрывают крохе физическую сторону любви, когда поглаживают младенца, потешаются с двухлетним малышом либо обнимают шестилетнего малыша. Каждое ваше прикосновение разговаривает о глубочайшей любви. Большинство родителей дотрагиваются к своим детям лишь по необходимости, к примеру, подсобляя им одеться, сесть в машинку ит. д. Особенно плохо обстоит дело с мальчишками: теснее до года они получают впять разов меньше физической ласки, чем девченки. Уменьшение физических контактов меж взрослыми и детками также происходит, когда детки начинают ходить в дошкольные учреждения. Не опасайтесь избаловать либо приучить к рукам собственных детей: носите на руках, прижимайте к себе, согревайте своим теплом. Недостаток ласки в детстве аукается в следующей жизни жителя нашей планеты. Дети также выяснят о наружном нюансе любви, следя за родителями. Когда малыш видит, как мать и папа целуют, обнимают друг дружку, он знает, что это – методы выражения любви. Когда ребенок подрастет, он усвоит, что физические знаки внимания являются для женатых жителей нашей планеты природным выражением любви. И к тому моменту, когда юный человек будет делать выбор спутника жизни, у него будет внутреннее чувство радости по предлогу физической близости в браке.