
Неудачи в школах приводят к ранешней половой жизни
Девочки, которых огорчают одноклассницы, ранее начинают половую жизнь и почаще меняют партнеров. У мальчиков — всё напротив.
Совместное исследование Университета Бингхэмптон и Университета Олбани позволило сделать последующий вывод: репродуктивное поведение взрослого жителя нашей планеты вероятно предсказать, оценив его поведение в средних и старших классах школы. Суть теории содержится в последующем: уровень злости и, напротив, беззащитности школьников перед личиком ровесников является довольно четким показателем, с поддержкою которого вероятно оценить его репродуктивные способности. Так, девченки, которых нередко преследовали одноклассницы, обычно, ранее начинают половую жизнь и почаще меняют партнеров, чем их сверстницы, у каких не было сходственных заморочек в школе. В свою очередь, противоположная судьба ждёт преследуемых мальчиков — они позже присоединяются к сексу и пользуются наименьшей репутациею у представительниц великолепного пола.
Авторы теории считают, что сходственная зависимость обусловлена действием эволюции: битва школьников за соц статус является не наиболее, чем конкуренцией за репродуктивные способности. К образцу, неуважаемые ровесниками мальчишки имеют наиболее маленький соц статус и кажутся девченкам наименее симпатичными. С иной стороны, у преследуемых девченок снижается уровень самооценки, что и делает их наиболее доступными.