Читающая цивилизация и библиотеки
«Мы – самая читающая цивилизация в мире!» - звучала горделивая фраза в Советском Союзе. И это были не попросту слова, порожденные страстью гигантомании(самые великие электростанции, самые великие фабрики, самые прыткие ракеты и т.п.). Так было на самом деле. Книги были доступны всем: и взрослым и детям. Конечно, был недостаток редких изданий, была навязанная «сверху» идеология, вследствие чего же некие книжки были воспрещены или труднодоступны. Но в излишке была классика, были сильные литературные союзы, книжки печатались миллионными тиражами. Даже в самом «захудалом» селе непременно был Дом культуры, а в нем библиотека.
Сегодня картина поменялась. Россияне – далековато не самая читающая цивилизация в мире. Интернет, вошедший(или уверенно входящий)в каждый дом, удачно соперничает с книжкой. Видеоинформация притесняет печатную информацию по всем направлениям. Современное поколение деток и молодежи, будучи грамотными, как ни удивительно, не умеет читать.
Вывеска «Библиотека» в городке – это почти всегда то, что не успели снять с русских времен. Сельские библиотеки на грани полного исчезновения. За несколько десятилетий количество библиотек по России сократилось на 15-20%. До 40% «уцелевших» библиотечных фондов нравственно обветшало, до 60% книжек в библиотеках физически изношены и вот-вот придут в негодность.
По нормам ЮНЕСКО количество книжек в библиотеке на 1000 человек народонаселения обязано сочинять не наименее 250 экземпляров. В России городские библиотеки чуть дотягивают до 140, а сельские(те, которые выжили)– до 20 экземпляров!Более или наименее «на плаву» остаются библиотеки учебных заведений, предлагающие к использованию специализированную литературу. Невидимая рука базара расставляет все «по местам».
Мы идем в библиотеку!
Для малыша посещение библиотеки – это не попросту поход в книгохранилище. Это – приобщение к миру культуры, осознание себя долею великого общества, объединенных книжкой и познаниями. Запись в библиотеку для малыша ранее была одним из шагов взросления. Это – одна из ступеней, которую можнож было поставить в один ряд с поступлением в школу, в музыкальную школу, в спортивную секцию, - одним словом, шаг к развитию и совершенствованию.
Представьте себе чувства шестилетки, которого мать привела в первый раз в библиотеку!Перед ним раскрывается непомерный, материализованный, видимый и чувствуемый размер познаний в виде книжек, расположенный на стеллажах!Ребенок видит жителей нашей планеты различных возрастов, листающих и разглядывающих книжки, посвящающих свое время этому занятию. В данной невербальной коммуникации происходит ни что другое, как пропаганда здоровых ценностей. Созерцание это можнож приравнять к созерцанию спортивного соревнования или военного парада.
Во все времена библиотеки были центром культурной жизни. Вспомним римские библиотеки, известную Александрийскую библиотеку. Проведение различных публичных мероприятий в библиотечном интерьере – также имеет чрезвычайно нужный, воспитательный смысл. «Литературные гостиные», встречи с творцами, конкурсы начинающих стихотворцев, встречи читателей – все это обширно практиковалось в русских библиотеках. К раскаянию, сейчас это не нередкое явление.
Как записаться в библиотеку?
Записаться в библиотеку можнож при наличии документа, удостоверяющего личность. Если вашему ребенку нет 14 лет, вам нужно находиться при его оформлении и предъявить собственный документ. Также вы обязаны ознакомить малыша с правилами использования библиотекой. Вот несколько обычных советов о том, как выбрать библиотеку и записать в нее малыша:
1. Исследуйте собственный район на предмет наличия библиотек. Если ваш ребенок – школьник младших классов, будет комфортным записать его в близкую библиотеку. Рассчитывайте на то, что ребенок в дальнейшем сумеет навещать ее без помощи других, без вашего пребывания.
2. При выборе библиотеки учитывайте не совсем лишь близость к дому, но и ее специфику. Существуют библиотеки, где выдают специализированную литературу, к примеру, лишь техно, или литературу для студентов вузов.
3. Узнайте, есть ли в библиотеке отдел ребяческой литературы; ежели есть, то как он широкий, книжки для какого возраста содержатся в нем?
4. Предварительно пообщайтесь с библиотекарем. Узнайте, сколько деток записано в эту библиотеку, также то, как организована работа с детками.
5. Узнайте о мероприятиях, проводимых для деток в библиотеке. Спланируйте возможность посещения вашим ребенком этих мероприятий.
6. Познакомьте малыша с библиотекарем. Именно библиотекарь сумеет обращать его в выборе книжек и подсоблять ему ориентироваться в библиотечных фондах.
7. Ознакомьтесь с книжками, имеющимися в наличии в библиотеке. Попытайтесь составить план чтения литературы вашим ребенком, беря во внимание его интересы и школьную програмку.
8. Очень хорошо будет, ежели ваш ребенок будет навещать библиотеку в компании собственного друга-сверсника. Поищите единомышленников посреди приятелей малыша и их родителей.
9. Не ленитесь читать совместно с ребенком. Не считайте это занятие тягостным крестом; покажите вашу заинтересованность в том, чтоб ваше дитя было активным чтецом.
10. Многие современные библиотеки оборудованы электронными системами поиска книжек. Убедитесь, что ваш ребенок полностью разобрался с ими.
Подводя результат рассуждениям, скажем: время юношества чрезвычайно скоротечно, постарайтесь наполнить его теми событиями и занятиями, которые принесут максимальную выгоду в процессе формирования личности, не отнимая, при всем этом, юношества у малыша. Посещение библиотеки остается у него в памяти как одно из основных воспоминаний юношества!Пусть библиотека станет родной для малыша, станет долею его жизни; таковым местом, где он будет ощущать себя комфортно и комфортно!
Автор статьи: Владимир Ворожцов