Как реагировать, ежели ребенок начал подделывать отметки. Неужели он не осмысливает, что так поступать неприемлимо?Отвечает педагог-арттерапевт, член правления Российского Детского фонда Татьяна Шишова:– Конечно, осмысливает, но есть нечто, что перевешивает морально-этические суждения. Вероятнее всего, это ужас. Чаще всего конкретно он принуждает деток укрывать и подделывать нехорошие оценки. Причем ребенок совсем не непременно боится экзекуции.Очень нередко сходственные инциденты происходят в семьях, где деток даже пальцем не трогают. Но взрослые так переживают из-за нехороших оценок, что ребенок опасается их огорчить.Вообще родительская фиксация на
отметках очень вредоносна. Ребенок начинает мыслить, что его обожают не попросту так, а только за успехи. И соответственно испытывает ужас утратить из-за двоек любовь матери с отцом.Я не призываю вас наплевательски относиться к учебе деток, но меж крайностями есть золотая середина.Теперь о том, что предпринять, обнаружив «следы преступления». Реагировать, непременно, надобно. Но, наказав его за подлог, вы тоже обязаны сделать выводы из данной истории. Когда ребенок закончит опасаться неуспешности, тогда и успехи покажутся." – Ругать малыша, наказывать его за двойки – это садизм. Нужно различать, где ребенок просто ленится, а где нужна помощь, а для этого надобно вникать в его дела непрерывно. Ведь приключается, что не нравится учитель – конфликтует с ним ребенок, и предмет не следует."Алла Полянская