Занимаясь дома со своим годовалым сынишкой рисованием, аппликацией, пальчиковыми играми я вдруг сообразила, что нам с ним не хватает сообщества и предложила знакомым мамам детей организоваться и проводить занятия по очереди у каждого дома.
Определили время и регулярность посещений с мамами желающими заниматься со своими годовалыми карапузами в компании, и начали заниматься.
Поначалу наши занятия, которые состояли: из потешек и рисования пальчиками проходили минут за 10!Соответственно и внимание детей мы могли удержать не больше.
Но с каждым занятием мы прибавляли что-то новое, от чего-то оказывались, что-то оставляли. И опосля 6 месяцев проб и достижений у нас сформировался неизменный коллектив(3 малыша и одна малышка)и примерный метод проведения занятий:
- разминка под потешки(мы садимся в круг, приветствуем друг дружку и подсобляем нашим деткам исполнять движения под потешки);
- пальчиковая гимнастика под потешки(при этом дети охотно дозволяют разминать их пальчики, ежели у их перед очами есть рисунки с потешками);
- катание мячика друг другу – наши дети обучаются общаться, делиться игрушками;
- хождение детей и их мам под палочкой и переступание через неё, перепрыгивание через книжки, прыжки на мячах(это занятие необыкновенно весёлое)и другие.;
- рисование пальчиковыми красками на заблаговременно приготовленных картинах, а позже отмывание наших чад, аппликации, либо лепка;
- занятия на развитие логики(к примеру: больше – меньше; это чей малыш; собери картину и почти все иное);
- не так давно мы добавили музыкальные занятия(деткам нравится исполнять события под песенки либо глядеть на муз. инструмент на картинке и слышать как он звучит);
- приблизительно два раза за месяц устраиваем кукольный театр, с простыми для наших детей сюжетами из их жизни;
- чаепитие для детей и их мам(а это «занятие» необыкновенно аппетитное).
а позже всей нашей дружной компанией мы идем гулять!
Конечно, занятия не постоянно проходят, как написано выше: наши дети время от времени наотрез отрицаются исполнять какие-либо упражнения, тогда мы переключаем их внимание на что-то иное, а позже либо возвращаемся к невыполненному упражнению, либо меняем блок занятий на новейшие.
У нас время от времени спрашивают: откуда мы берем материал для занятий – отвечаем: «в вебе чрезвычайно много страниц для детей, в каких можнож отыскать информацию для занятий, и из книжек, которые были куплены в обыденных книжных магазинах».
В поисках новейшей темы, новейших материалов для игр и занятий мы увлеченно общаемся меж собой, делимся информацией, привлекая и заражая своим энтузиазмом иных мам.
Мы растем и развиваемся совместно с нашими детьми!
P.S. А не так давно мы дали заглавие нашему клубу - "Любопышка"