Они учат наших детей плохому?Если родители не говорят о сексе с детьмиНормальные проявления сексуального любопытства у детей до 4 летКак проявляется детская сексуальность в 4–6 летНормальное сексуальное поведение у детей 7–12 летКак выглядит проблемное сексуальное поведение у детей?
Многие взрослые начисто вытеснили из памяти, как сами были детьми и играли "в доктора", чтобы испытать приятные ощущения, или мастурбировали. И теперь бывают сильно возмущены, когда речь заходит о сексуальном поведении детей. Что это вообще такое? Не меньший протест вызывают и школьные программы сексуального просвещения. Однако говорить с детьми о сексе все равно придется. Что имеют право знать дети в разном возрасте — и что могут делать, чтобы познать свое тело и отношения между полами?
лучший способ контрацепции — это воздержание, а доступность информации о сексе приобщает подростков к пороку с ранних лет. Исследования калифорнийского ученого Дугласа Кирби показывают, что это не так: из 73 программ школьного сексуального образования в США и других странах 34% привели к тому, что подростки начали откладывать первый сексуальный опыт, а остальные просто никак не повлияли на возраст потери девственности.
Что касается частоты сексуальных контактов, статистика и тут оказалась вполне оптимистичной: из 38 программ, эффект которых впоследствии оценивался по этому параметру, 12 привели к снижению активности, 25 ничего не изменили, и только одна программа, кажется, подтолкнула подростков чаще заниматься сексом. Примерно то же и с числом партнеров: сексуальное просвещение либо снизило его, либо никак на него не повлияло.
Так что образовательные беседы и брошюры не сказываются на количестве сексуально озабоченных людей, но зато помогают лучше разбираться в собственных желаниях и осознавать свое право в любой момент сказать "нет". К тому же просвещенность в вопросах контрацепции, знание того, какие способы предохранения работают, а какие — не очень (например, вероятность беременности при "календарном" методе предохранения, когда считают дни до овуляции, — 24%), как передается ВИЧ и другие половые инфекции (о том, что оральный секс может быть способом передачи, знают не все взрослые), очень помогают снизить риски.
Американские исследования показали, что "либеральные" программы сексуального образования существенно снижают статистику подростковых беременностей, в то время как массовые агитации за воздержание оказались в этом смысле совершенно неэффективными, не говоря уже о том, что они не достигают и своей главной цели: подростки не становятся сексуально менее активными.
развития ребенка (тут есть сложности с определением четких границ, но, например, желание четырехлетки сделать эротический массаж взрослому явно выходит за пределы естественного поведения).
Во-вторых, такое поведение включает насилие, агрессию или стремление совершать сексуальные действия не с ровесниками, а с детьми младше или взрослыми.
В-третьих, оно связано с очень сильными эмоциональными реакциями, например злостью или тревогой.
Что делать в таких ситуациях? Важно поговорить об этом с ребенком, но при этом сохранять спокойствие и не выносить преждевременных суждений. Подойдут открытые вопросы, чтобы у ребенка была возможность рассказать, как он видит ситуацию: "Что ты делал? Как это пришло тебе в голову? Что ты чувствуешь в связи с этим?".
Автор Дарья Варламова
Елена Фоер
Авторская статья
Они учат наших детей плохому?Если родители не говорят о сексе с детьмиНормальные проявления сексуального любопытства у детей до 4 летКак проявляется детская сексуальность в 4–6 летНормальное сексуальное поведение у детей 7–12 летКак выглядит проблемное сексуальное поведение у детей? Многие взрослые начисто вытеснили из памяти, как сами были детьми и играли "в доктора", чтобы испытать приятные ощущения, или мастурбировали. И теперь бывают сильно возмущены, когда речь заходит о сексуальном поведении детей. Что это вообще такое? Не меньший протест вызывают и школьные программы сексуального просвещения. Однако говорить с детьми о сексе все равно придется. Что имеют право знать дети в разном возрасте — и что могут делать, чтобы познать свое тело и отношения между полами? лучший способ контрацепции — это воздержание, а доступность информации о сексе приобщает подростков к пороку с ранних лет. Исследования калифорнийского ученого Дугласа Кирби показывают, что это не так: из 73 программ школьного сексуального образования в США и других странах 34% привели к тому, что подростки начали откладывать первый сексуальный опыт, а остальные просто никак не повлияли на возраст потери девственности. Что касается частоты сексуальных контактов, статистика и тут оказалась вполне оптимистичной: из 38 программ, эффект которых впоследствии оценивался по этому параметру, 12 привели к снижению активности, 25 ничего не изменили, и только одна программа, кажется, подтолкнула подростков чаще заниматься сексом. Примерно то же и с числом партнеров: сексуальное просвещение либо снизило его, либо никак на него не повлияло. Так что образовательные беседы и брошюры не сказываются на количестве сексуально озабоченных людей, но зато помогают лучше разбираться в собственных желаниях и осознавать свое право в любой момент сказать "нет". К тому же просвещенность в вопросах контрацепции, знание того, какие способы предохранения работают, а какие — не очень (например, вероятность беременности при "календарном" методе предохранения, когда считают дни до овуляции, — 24%), как передается ВИЧ и другие половые инфекции (о том, что оральный секс может быть способом передачи, знают не все взрослые), очень помогают снизить риски. Американские исследования показали, что "либеральные" программы сексуального образования существенно снижают статистику подростковых беременностей, в то время как массовые агитации за воздержание оказались в этом смысле совершенно неэффективными, не говоря уже о том, что они не достигают и своей главной цели: подростки не становятся сексуально менее активными. развития ребенка (тут есть сложности с определением четких границ, но, например, желание четырехлетки сделать эротический массаж взрослому явно выходит за пределы естественного поведения). Во-вторых, такое поведение включает насилие, агрессию или стремление совершать сексуальные действия не с ровесниками, а с детьми младше или взрослыми. В-третьих, оно связано с очень сильными эмоциональными реакциями, например злостью или тревогой. Что делать в таких ситуациях? Важно поговорить об этом с ребенком, но при этом сохранять спокойствие и не выносить преждевременных суждений. Подойдут открытые вопросы, чтобы у ребенка была возможность рассказать, как он видит ситуацию: "Что ты делал? Как это пришло тебе в голову? Что ты чувствуешь в связи с этим?". Автор Дарья Варламова Елена Фоер Авторская статья
