Учимся играть

Вынесенная в заголовок задача статьи звучит странно. Разве каждый уже сейчас не умеет играть в игры и разве даже для взрослых игра не желанное занятие, ради которого можно отказаться от чего-то другого? На самом деле не совсем так. Человек — существо сильно социальное и всем навыкам, которыми мы так умело пользуемся во взрослом состоянии в детстве приходится учиться. В частности, игре. Дети используют разные игрушки. Иногда они берут вполне обыденные предметы (например, подушку или расческу) и играют с ними. Это с одной стороны правильная, но с другой — неправильная игра. Преимущества: Ребенок учится придумывать собственные истории, создает уникальный неповторимый мир, становясь его творцом. Это безусловно положительное явление, которое надо развивать. Дешевизна для родителей. В самом деле, мама и папа не тратятся дополнительно на игрушку. Это выгодно для семейного бюджета. Но, увы, у такого подхода есть несколько существенных минусов: Не развивает. Превращая обыденный предмет в игрушку ребенок может фантазировать все, что угодно. Это неправильный подход. Настоящая качественная игрушка незаметно направляет ребенка, воспитывает в нем хорошие качества или способности. Даже фантазия может быть направлена на совершенно разные вещи и хорошая игрушка становится незаметным воспитателем для малыша. Именно поэтому лучше поручать создание подобных воспитателей специалистам — производителям детских товаров и посещать магазин детских игрушек с целью покупки нужных товаров. Нет взаимодействия. Игрушка это не просто инструмент игры, который существует у ребенка независимо от всех остальных. Каждая кукла для девочки или машинка для мальчика становятся элементами общего детского культурного поля в рамках которого происходит взаимодействие детей друг с другом. Поэтому если вы хотите, чтобы ребенок успешно прошел социализацию, просто необходимо заказать игрушки которыми пользуется большинство детей. Выбираем игрушку Получается, что ребенок нуждается в своих товарах и в каком-то смысле это для него необходимые вещи, подобно тому как взрослым нужны их вещи для взаимодействия друг с другом в общем культурном поле. Если это так, тогда главная задача родителя состоит в том, чтобы подобрать такую вещицу, которая действительно будет развивать и направлять ребенка, а не только занимать его время. Как это сделать? Для этого придется использовать весь свой взрослый интеллект и определить какая вещица научит ребенка хорошему, а какая — плохому. Пусть ваши дети играют правильно и в правильные игры.