Как брать дело питания малыша в свои рукиДетский стул для питания: что не так?Он еще не ест сам?Макароны на голове
Во почти всех семьях, где имеются детки в возрасте 1-го либо 2-ух лет, питание становится невыносимым занятием, ежели не истинней бедой — всюду оказывается кавардак и грязюка. Те предки, которые не могут управляться с детками во время питания, прибывают ко мне с вопросцами, дотрагивающимися вырастающей самостоятельности детей, а поближе к двум годам — упрямства.
Вот что традиционно вызывает беспокойство.
«Мне приходится ловить малыша по кухне, чтоб его накормить».
«Мой малыш не желает посиживать на высочайшем стуле для питания, он пробует с него слезть».
«Он даже не пробует есть сам».
«Мой ребенок непрерывно кидает еду на пол либо кладет себе на голову».
Новые навыки поведения за столом ребенок приобретает в этот же период, когда делает великие шаги в развитии. Многие детки в это время теснее могут ходить. Те, которые еще не прогуливаются, — ползают и лазят. Все они безгранично любопытны. Еда не входит в первую строку рейтинга занимательных им занятий. Кому охото посиживать на стуле пусть даже 10 минут, когда вокруг целый мир, который можнож узнавать?И кому охота есть еду, ежели кидать и размазывать ее куда смешнее?
К содержанию
К содержаниюК содержаниюребенку что-нибудь, прибираетесь на столе, когда малыш еще не окончил быть, он живо усвоит, что в питании нет никакого наслаждения. Почему он обязан устремляться есть сам?
Важна также и готовность. Когда предки беспокоены, что ребенок не ест сам, я спрашиваю: «Что вы имеете в виду под словами „ест сам“?» Большинство годовалых деток могут быть без помощи других — руками, но не ложкой. Если ваш малыш еще не начал есть руками, положите ему на столик той пищи, которая пригодна для этого, и он сообразит, что надобно делать.
Пользование вилкой и ложкой является наиболее сложным делом. Задумайтесь, что включает этот процесс: поначалу необходимо приноровиться держать в руке устройство, потом — выучиться подсовывать его под еду и подымать совместно с нею, не перекладывая, и, в конце концов, подносить ее ко рту. Некоторые детки даже не делают попыток начать эти маневры до четырнадцатимесячного возраста.
Поначалу давайте малышу ложку, чтоб он ею играл. Пока он не выучится воспользоваться ею, он не будет издавать ее из рук. Возможно, что он станет брать ее в рот. Увидев это, положите что-нибудь на ложку, к примеру густой овсянки, которая прилипнет к ней. Конечно, бoльшая часть каши окажется в волосах малыша(и в ваших!), но вы обязаны отдать ему время поэкспериментировать, пока он не выучится попадать ею в рот. Примерно меж четырнадцатью и восемнадцатью месяцами малыш теснее сумеет класть в рот еду ложкой.
К содержанию
"Секреты высыпающейся матери. О сне, питании и общении с малышом от рождения до ребяческого сада"
Как брать дело питания малыша в свои рукиДетский стул для питания: что не так?Он еще не ест сам?Макароны на голове Во почти всех семьях, где имеются детки в возрасте 1-го либо 2-ух лет, питание становится невыносимым занятием, ежели не истинней бедой — всюду оказывается кавардак и грязюка. Те предки, которые не могут управляться с детками во время питания, прибывают ко мне с вопросцами, дотрагивающимися вырастающей самостоятельности детей, а поближе к двум годам — упрямства. Вот что традиционно вызывает беспокойство. «Мне приходится ловить малыша по кухне, чтоб его накормить». «Мой малыш не желает посиживать на высочайшем стуле для питания, он пробует с него слезть». «Он даже не пробует есть сам». «Мой ребенок непрерывно кидает еду на пол либо кладет себе на голову». Новые навыки поведения за столом ребенок приобретает в этот же период, когда делает великие шаги в развитии. Многие детки в это время теснее могут ходить. Те, которые еще не прогуливаются, — ползают и лазят. Все они безгранично любопытны. Еда не входит в первую строку рейтинга занимательных им занятий. Кому охото посиживать на стуле пусть даже 10 минут, когда вокруг целый мир, который можнож узнавать?И кому охота есть еду, ежели кидать и размазывать ее куда смешнее? К содержаниюК содержаниюК содержаниюребенку что-нибудь, прибираетесь на столе, когда малыш еще не окончил быть, он живо усвоит, что в питании нет никакого наслаждения. Почему он обязан устремляться есть сам? Важна также и готовность. Когда предки беспокоены, что ребенок не ест сам, я спрашиваю: «Что вы имеете в виду под словами „ест сам“?» Большинство годовалых деток могут быть без помощи других — руками, но не ложкой. Если ваш малыш еще не начал есть руками, положите ему на столик той пищи, которая пригодна для этого, и он сообразит, что надобно делать. Пользование вилкой и ложкой является наиболее сложным делом. Задумайтесь, что включает этот процесс: поначалу необходимо приноровиться держать в руке устройство, потом — выучиться подсовывать его под еду и подымать совместно с нею, не перекладывая, и, в конце концов, подносить ее ко рту. Некоторые детки даже не делают попыток начать эти маневры до четырнадцатимесячного возраста. Поначалу давайте малышу ложку, чтоб он ею играл. Пока он не выучится воспользоваться ею, он не будет издавать ее из рук. Возможно, что он станет брать ее в рот. Увидев это, положите что-нибудь на ложку, к примеру густой овсянки, которая прилипнет к ней. Конечно, бoльшая часть каши окажется в волосах малыша(и в ваших!), но вы обязаны отдать ему время поэкспериментировать, пока он не выучится попадать ею в рот. Примерно меж четырнадцатью и восемнадцатью месяцами малыш теснее сумеет класть в рот еду ложкой. К содержанию"Секреты высыпающейся матери. О сне, питании и общении с малышом от рождения до ребяческого сада"
