Ребенок и порядок: как их подружить - «Семья»

Малыш с энтузиазмом раскидывает игрушки по всей комнате, а убирать их отрицается?Закатывает скандал, когда вы требуйте его вытереть с подоконника пыль?До заключительного откладывает уборку в комнате в длинный ящик?Нужно безотлагательно отыскать метод подружить его с порядком! Поддержим инициативу Любой ребенок в норме запрограммирован подражать взрослым. Мама берется за веник - и малыш, который чуть ходить выучился, тоже «подметает». Мама раскладывает вещи по местам - и он по мере сил пробует делать то же. И, что отличительно, испытывает большое наслаждение - я как великий! Честь и похвала тем родителям, которые не гасят интерес малыша. Которым хватает мудрости именовать его молодцом и золотым ассистентом, даже ежели при уборке он разбил ценную безделушку и рассыпал мусор из совка на ковер. Но как нередко мы поступаем по другому: «Отойди, ты еще маленький», «Поиграла - и хватит, а сейчас мать по-настоящему вымоет», и даже - «Ну вот видишь, что ты наделал!». Ну не надобно - рано либо поздно решает малыш. Не очень и хотелось. А позже - сюрприз!- «Ты теснее великий, промой за собой чашку». Э, нет, еще чего же. Маленький так малюсенький. Сами мойте. Или - хорошо уж, помою я, но до этого всем вам покажу, как мне это досадно. Помогаем друг другу Конечно, проще заявить «А сейчас убери все это за собой» - и уйти по своим делам. Проще - но не результативнее: ведь убираться в одиночку кошмар как скучновато. А к кому обратиться за поддержкою, ежели что-то не выходит?Насколько веселее будет ребенку, ежели мать со словами «дай-ка я тебе помогу» будет все делать совместно с ним - и подметать, и раскладывать по местам игрушки, и вытирать пыль с полочек. В процессе можнож и пообщаться, и подать положительный пример. Больше восхваляем, меньше ругаем «Ну как ты промыла тарелку - на ней же вон грязюка осталась!Кто так полы протирает!Дай я сама, горе мое!» И у малыша конечно исчезают остатки интереса: что толку и браться, ежели я все одинаково ничего не умею, и маме все за мной переделывать. Видно, уборка - это не мое призвание. И совершенно иное дело - «Ну что за умница, ложки так и блещут!Прекрасно промыл тарелку, еще немножко вот тут потереть - и совершенно чисто!». И у малыша дословно растут крылья. Да, вероятно, он не многие сделал образцово, что-то придется перемыть поновой либо переложить на иное место. Но не непременно это делать при нем. Гораздо выгоднее внушать ему, что он молодец. В конце концов, он в это поверит - и вправду станет молодцом. Никто ведь не обучается в одночасье. По образцу старших «Ох, как не охото посуду мыть, а ведь надобно!», «Ох, как я утомилась от данной уборки!», «Что за каторга - мыть полы!». Признайтесь правдиво, нередко ли ваш ребенок слышит от вас что-то сходственное?Если да - не дивитесь, что он с виртуозным мастерством выучился отлынивать от повинностей по дому. Вот примерный ход его идей: «А, дорогие взрослые, вы не совершенно лишь сами занимаетесь неприятным и неинтересным делом - вы еще и мне желаете это навязать!Не выйдет, я вас раскусил!Не буду я ваши полы мыть, по запятанным тоже ходить можнож!». Так что ежели вам так не нравится уборка, держите свои неясные идеи при себе - по другому и ребенок ее возненавидит. А еще лучше - постарайтесь полюбить ее сами. Включайте свою любимую музыку либо любимый кинофильм, а то и сами напевайте во весь глас - и прибирайтесь с радостью. Тогда будет больше шансов, что и ребенок это занятие полюбит.