Как избежать конфликтов между детьми? Пол, разница в возрасте – это не важно

Почему родные братья и сестры конкурируют?Что делать родителям, ежели их детки и часа не могут провести общо без свары?Вслед за писателями и психологами собственный ответ предоставляют ученые. Оказывается, разница в возрасте меж детками, их пол и вероятное чувство ревности не играют решающей роли в конфликтах. Тогда почему детки бранятся и можнож ли уменьшить накал страстей?

Отношения братьев и сестер: что можнож сделать

Доктор Лори Креймер из института Иллинойса в Урбана-Шампейн пробовала сделать невероятное: вынудить братьев и сестер лучше относиться друг к другу.

Креймер работает традиционно с интеллигентными и обеспеченными семьями. Эти матери и папы сделали все, чтоб обеспечить детям позитивную среду. Но в данной вполне подконтрольной среде есть одно событие, которым они не могут править, — взаимоотношения родных братьев и сестер.

Наблюдения проявили, что родные братья и сестры в возрасте 3–7 лет более-менее интенсивно бранятся в среднем 3,5 раза в час. В среднем 10 минут из каждого часа родные братья и сестры в возрасте 3–7 лет проводят в размолвках.

Как считает доктор Хилди Росс из Университета Ватерлоо, лишь предположительно один из 8 конфликтов кончается компромиссом либо договоренностью. В других 7 вариантах братья и сестры просто расползаются, традиционно опосля того, как старший вдоволь поизмывается над младшим либо запугает его.

Креймер нередко слышит:

— Я непрерывно дрался с братьями и сестрами, и все закончилось превосходно.

Она не перечит — конфликты могут иметь место, но превосходные моменты нередко уравновешивают их. Этот баланс предвещает превосходные дела в наиболее поздние периоды жизни. Между братьями и сестрами, которые пренебрегали друг дружку и меньше дрались, традиционно, позднее складываются прохладные, сдержанные и неэмоциональные дела.

Прежде чем начать 6-недельную програмку для деток «Больше радости с сестрами и братьями», Креймер попросила родителей ответить на вопросец, чего же они ожидают от общения меж детками. Оказалось, что предки воспринимают конфликт деток как норму — их волновало то, что детки, казалось, не беспокоятся друг о приятеле.

Программа Креймер неповторима: она не пробует преподать детям какую-то наиболее ребяческую версию примирения. Она делает упор на том, что идеальнее всего выражено в ее заглавии — получение братьями и сестрами наслаждения от общей игры.

На первом занятии детки знакомятся с ребятами с планеты Ксандия — 4 куколками из папье-маше. Всякий разов, когда братья и сестры бранятся, на Ксандии начинаются ливни, и планете угрожает потоп. Инопланетяне прилетели на Землю, чтоб пообщаться с человечьими детками и выучиться у их получать наслаждение от общения. Все детки — инопланетяне и земляне — проводят последующие 6 занятий, играя в настольные игры, занимаясь творчеством, разыгрывая сценки и танцуя под придуманную ними песню в стиле рэп.

Попутно детки изучают терминологию, дозволяющую им верно начать игру с братьями и сестрами, найти занятия, которые могли быть занимательны обоим, мягко отойти, когда занятие не кажется занимательным партнеру. На упражнениях детки обучаются распознавать чувства, выражаемые иными людьми. Дети живописуют разные выражения личика на картонных масках, потом слушают истории и демонстрируют маски, подходящие ощущениям героя.

Конфликт — тайной камерой

— У меня два таланта, — заявил 7-летний Этан на занятии. — Первый — футбол с отцом. Второй — я здорово дерусь. Когда я бил сестру, мне это чрезвычайно понравилось.

Его 4-летняя сестра София, сидевшая поодаль, никак не отреагировала на это гадкое заявление. На самом деле Этан не совсем лишь никогда ее не бил, но нередко волновался о том, вроде бы нечаянно не травмировать ее — ведь она таковая крошечная!Но на данный момент Этан, казалось, наслаждался тем, что мог желая бы на словах быть ожесточенным к Софии.

После занятий мама спросила Этана, для чего же он произнес неправду.

— Но, мама, это не круто — иметь сестренку, — объяснил он.

Этан был убежден, что не может дозволить иным старшим братьям, участвующим в програмке, выяснить, что он любит свою сестру, — отсюда и его самохвальство тем, чего же не было.

Мы с Креймер решили просмотреть видеозапись общения Этана и Софии дома. В течение получаса Этан с Софией строили форт из диванных подушек. Этан, управляющий стройки, непрерывно командовал сестрой, кричал и корил ее, ежели она не держала подушечку ровно. Когда она захотела пойти покушать, Этан начал грозить:

— Только пробуй уйти!Можешь больше сюда не ворачиваться!

Когда София что-то ошибочно сообразила, брат завопил:

— Никаких извинений!Ты останешься тут, лишь ежели пообещаешь больше не выгораживаться. И не скажи с набитым ртом!

Однако Креймер увидела в данной записи и нечто вселяющее надежду. Во-первых, детки сами решили играться общо. Во-вторых, они не дрались и продолжали беседовать. В-третьих, Этан грозил сестре, но изменил верховодила, так чтоб София могла продолжать играться. Кроме того, брат делал все, чтоб София сообразила значимость собственной роли в игре. София сама обращалась к нему за управлением, и это ему заискивало. Когда София попыталась подтянуть очень великую подушечку, Этан произнес:

— Молодец!— и посодействовал ей.

— Дети все еще объединены, — заключила Креймер. — Есть попытка разрешать конфликты. Они обожают друг дружку и беспокоятся друг о приятеле. Думаю, тут есть над чем поработать.

Но почему Этан считает, что «сестра — это не круто» и он обязан укрывать свои чувства?Его мама, Ребекка, произнесла, что все лучшие друзья Этана превосходно относятся к своим младшим братьям и сестрам, и считала, что Этан где-то это вычитал. По воззрению Креймер, Ребекка быть может права.

В одном из исследований у Креймер была контрольная группа деток, которые в течение 6 недель читали книжки вслух и обговаривали мульты, где описывались истории отношений меж братьями и сестрами. Креймер считала, что дела с родными братьями и сестрами у посмотревших их деток улучшатся. Однако теснее в конце первой недельки от родителей отправь жалобы: дела деток с братьями и сестрами стали ухудшаться. Конечно, книжки и киноленты заканчивались на счастливой нотке: братья и сестры начинали осмысливать и оценивать друг дружку, — но в начале-то они дрались, обижали и унижали друг дружку!

— Из этих книжек и кинофильмов детки узнавали новейшие методы быть вредными и грубыми по отношению к своим младшим братьям и сестрам, — вспоминала Креймер.

Причины свар: разница в возрасте не имеет значения

Оказывается, Шекспир был прав, а Фрейд, утверждавший, что братья и сестры обречены на борьбу за внимание родителей, заблуждался. Конкуренция меж братьями и сестрами подсказывает не столько о Эдипе, сколько о короле Лире.

Группа английских и южноамериканских ученых опросила 108 пар родных братьев и сестер о причинах их свар. Родительская привязанность стояла на заключительном месте — всего 9% деток окрестили ее в качестве предпосылки спора либо свары. Самой обыкновенной предпосылкой ребяческих драк и свар оказалось то же, что рассорило Регану и Гонерилью, — земли и замки, т.е. игрушки!Почти 80% старших и 75% младших деток указали, что предпосылкой драк был раздел либо требование в свою собственность имущества. Основная причина свар меж братьями и сестрами в детстве — неподеленные игрушки, но не борьба за родительское внимание. Все другие предпосылки далековато сзади. Хотя 39% младших деток жаловалось, что их драки были... просто драками. Они утверждали, что начинали драки для того, чтоб предотвратить нападение старших братьев.

Лори Креймер пришла к такому же заключению. Креймер считает, что эта фиксация на соревновании за родительскую любовь отвлекает от наиболее главной истины: даже в тех семьях, где детям обеспечено много привязанности со стороны родителей, «маленькие могут оказаться не в состоянии развить правильные социальные дела с братьями и сестрами, ежели их никто не научит этому». То есть нужно сдвинуть акценты с психологии на формирование практического навыка.

Какие еще моменты переоцениваются?Родители считают чрезвычайно главной разницу в возрасте. Некоторые мыслят, что она обязана быть меньше 2 лет — тогда, дескать, они будут играться общо. Другие ощущают, что лучше 3–4 года — тогда любой из деток выработает достаточное чувство независимости. Наука же дает противоречивые результаты: на каждое исследование, в каком утверждается значимость различия в возрасте, приходится иное, это утверждение опровергающее.

— На фоне иных событий, — произнесла Креймер, — возрастной интервал — не настолько мощный прорицатель. Пол — тоже. Есть много иных причин, которые оказывают на дела деток большее воздействие.

Работа самой Креймер привела к неожиданному результату: предсказать дела братьев и сестер можнож до рождения младшего малыша!Как же так?Все чрезвычайно просто не имеет никакого дела к родителям: прогнозирующий фактор — качество отношений старшего малыша с его лучшим ином.

Креймер изучала малюсеньких деток из семей, в каких ожидали появления второго малыша. Она следила этих деток, играющих со своими приятелями. Дети, способные играться с приятелями, поддерживая дела взаимности, годы спустя имели самые лучшие дела с младшими братом либо сестрой. Долгое время числилось, что братья и сестры обучаются общению друг с ином, а потом используют обретенные социальные навыки в отношениях со ровесниками. Креймер разговаривает, что все напротив: старшие братья и сестры обучаются общению, играя с приятелями, а потом теснее используют то, чему они выучились, к малюсеньким братьям и сестрам.

Из книжки "Воспитательный шок:
Революционный взор на воспитание деток и подростков"