Думая о итальянской семье, почти все представляют себе что-то вроде неаполитанского гулкого и бессчетного семейства, которое каждое воскресенье собирается за обычным обедом, и трое деток для нее – это норма. Так ли это?
О собственных наблюдениях за итальянскими мамами, детками и способами их воспитания ведает Евгения Кавалетти. Семь годов назад Евгения вышла замуж за Джорджио Кавалетти, переехала жить в Италию и родила дочку Наталию и отпрыска Лоренцо.
К раскаянию, в современной Италии двое, а необыкновенно трое деток – это великая уникальность. По статистическим данным на 2011 год, на одну итальянскую семью приходится 1,3 малыша. За заключительнее десятилетие чрезвычайно сильно вырос процент семей, которые не могут иметь деток. Основная причина – возраст дамы. Безусловно, встречаются семьи и с 3-мя и наиболее детками, но, в главном, это семьи юга Италии либо эмигрантов.
Итальянские матери – одни из самых «старых» в Европе
За заключительные 20 лет склад ума итальянок чрезвычайно сильно поменялся. Если ранее они были готовы воспитывать деток и жертвовать своими интересами, то сейчас они предпочитают лет до 28 обучаться в институте, позже начать работать, пожить в свое наслаждение, попутешествовать лет до 35 и лишь опосля этого задуматься о ребенке. Многие современные итальянки, да и итальянцы чрезвычайно инфантильны. В 30 лет они чувствуют себя лет на 18, и ребенок кажется им непосильным и негодным ярмом.
По статистическим данным на 2012 год, средний возраст первородящей дамы в Италии – 31,8, в России, меж тем, – 25,8 лет.
Раннее развитие
Родив малыша, юная мамочка традиционно старается как можнож прытче возвратиться на работу. И предпосылкой этому не совсем лишь ситуация экономического кризиса в стране, но и нежелание посиживать дома с ребенком. Обычно их «сдают» бабушкам-дедушкам либо в платные ясли. В больших городках есть ясли Монтессори, вальдорфские ясли и даже билингвистические ясли, где малыш с рождения будет слышать английскую речь. Но таковых – единицы. В обыденных яслях за малышом присмотрят, покормят, уложат дремать, но о ранешном развитии малыша не следует и речи. И не то, чтоб они не желали развивать малыша, но у их это не принято, и они просто не знают, как это вообщем надобно делать.
Если даже какая-то мамочка и захотит заниматься со своим малышом, то у нее возникнут определенные трудности: чрезвычайно малюсенькое количество литературы о дошкольном воспитании, маленький выбор развивающих игр для детей(для собственных деток я возила полные чемоданы книжек и игрушек из Москвы)и практическое неимение каких-то групп для занятий с детками до 3-х лет. Исключение сочиняют занятия музыкой и плавание. Конечно, это не следует ни в какое сопоставление с Россией, где даже в малюсеньких городках можнож отыскать различные кружки, группы, ясли и ребяческие сады на хоть какой вкус и кошелек.
Дома итальянский ребенок традиционно предоставлен себе. У него традиционно столько игрушек, что они не умещаются в 2-ух комнатах, но при всем этом он абсолютно не знает, как себя занять и проводит всегда за игровой приставкой либо перед телеком, благо, предки ему это дозволяют: не своенравничает, вот и замечательно!Одна моя знакомая жаловалась мне: «Вот, покупала ему столько игрушек, я ему разговариваю, иди, поиграй, дай телек поглядеть, а он не следует!». И при изобилии игрушек ребенок просто-напросто не знает, как играться. Если же малышу подфартило, и у него есть братик либо сестричка, то традиционно их главной ролевой игрой становится «Отдай, это мое!». Обучать малыша играться, да и просто играться с детками тут не принято в отличие от России, где предки сами стают активными соучастниками ребяческих игр.
Детский сад(Scuolamaterna)
В Италии ребенок следует в ребяческий сад с 3-х лет. Там его учат считать, писать, готовят к школе. Учителя необыкновенное внимание уделяют адаптации малыша в коллективе: непрерывно проводятся групповые спектакли, игры всем классом, по желанию родителей поездки либо экскурсии. Обычно 2 раза в недельку в игровой форме проводится урок иностранного языка, почаще всего это британский. Несколько разов в недельку проходят спортивные занятия, музыка. Очень много медли уделяется творчеству: аппликации, рисованию, лепке. Детские сады посещают приватные и муниципальные, но программа в их, в главном, однообразная.
Продолжение следует…
Об необыкновенностях воспитания итальянских деток читайте в продолжении статьи: Воспитание деток в Италии. Часть 2. Следите за обновлениями на сайте!
Думая о итальянской семье, почти все представляют себе что-то вроде неаполитанского гулкого и бессчетного семейства, которое каждое воскресенье собирается за обычным обедом, и трое деток для нее – это норма. Так ли это? О собственных наблюдениях за итальянскими мамами, детками и способами их воспитания ведает Евгения Кавалетти. Семь годов назад Евгения вышла замуж за Джорджио Кавалетти, переехала жить в Италию и родила дочку Наталию и отпрыска Лоренцо. К раскаянию, в современной Италии двое, а необыкновенно трое деток – это великая уникальность. По статистическим данным на 2011 год, на одну итальянскую семью приходится 1,3 малыша. За заключительнее десятилетие чрезвычайно сильно вырос процент семей, которые не могут иметь деток. Основная причина – возраст дамы. Безусловно, встречаются семьи и с 3-мя и наиболее детками, но, в главном, это семьи юга Италии либо эмигрантов. Итальянские матери – одни из самых «старых» в Европе За заключительные 20 лет склад ума итальянок чрезвычайно сильно поменялся. Если ранее они были готовы воспитывать деток и жертвовать своими интересами, то сейчас они предпочитают лет до 28 обучаться в институте, позже начать работать, пожить в свое наслаждение, попутешествовать лет до 35 и лишь опосля этого задуматься о ребенке. Многие современные итальянки, да и итальянцы чрезвычайно инфантильны. В 30 лет они чувствуют себя лет на 18, и ребенок кажется им непосильным и негодным ярмом. По статистическим данным на 2012 год, средний возраст первородящей дамы в Италии – 31,8, в России, меж тем, – 25,8 лет. Раннее развитие Родив малыша, юная мамочка традиционно старается как можнож прытче возвратиться на работу. И предпосылкой этому не совсем лишь ситуация экономического кризиса в стране, но и нежелание посиживать дома с ребенком. Обычно их «сдают» бабушкам-дедушкам либо в платные ясли. В больших городках есть ясли Монтессори, вальдорфские ясли и даже билингвистические ясли, где малыш с рождения будет слышать английскую речь. Но таковых – единицы. В обыденных яслях за малышом присмотрят, покормят, уложат дремать, но о ранешном развитии малыша не следует и речи. И не то, чтоб они не желали развивать малыша, но у их это не принято, и они просто не знают, как это вообщем надобно делать. Если даже какая-то мамочка и захотит заниматься со своим малышом, то у нее возникнут определенные трудности: чрезвычайно малюсенькое количество литературы о дошкольном воспитании, маленький выбор развивающих игр для детей(для собственных деток я возила полные чемоданы книжек и игрушек из Москвы)и практическое неимение каких-то групп для занятий с детками до 3-х лет. Исключение сочиняют занятия музыкой и плавание. Конечно, это не следует ни в какое сопоставление с Россией, где даже в малюсеньких городках можнож отыскать различные кружки, группы, ясли и ребяческие сады на хоть какой вкус и кошелек. Дома итальянский ребенок традиционно предоставлен себе. У него традиционно столько игрушек, что они не умещаются в 2-ух комнатах, но при всем этом он абсолютно не знает, как себя занять и проводит всегда за игровой приставкой либо перед телеком, благо, предки ему это дозволяют: не своенравничает, вот и замечательно!Одна моя знакомая жаловалась мне: «Вот, покупала ему столько игрушек, я ему разговариваю, иди, поиграй, дай телек поглядеть, а он не следует!». И при изобилии игрушек ребенок просто-напросто не знает, как играться. Если же малышу подфартило, и у него есть братик либо сестричка, то традиционно их главной ролевой игрой становится «Отдай, это мое!». Обучать малыша играться, да и просто играться с детками тут не принято в отличие от России, где предки сами стают активными соучастниками ребяческих игр. Детский сад(Scuolamaterna) В Италии ребенок следует в ребяческий сад с 3-х лет. Там его учат считать, писать, готовят к школе. Учителя необыкновенное внимание уделяют адаптации малыша в коллективе: непрерывно проводятся групповые спектакли, игры всем классом, по желанию родителей поездки либо экскурсии. Обычно 2 раза в недельку в игровой форме проводится урок иностранного языка, почаще всего это британский. Несколько разов в недельку проходят спортивные занятия, музыка. Очень много медли уделяется творчеству: аппликации, рисованию, лепке. Детские сады посещают приватные и муниципальные, но программа в их, в главном, однообразная. Продолжение следует… Об необыкновенностях воспитания итальянских деток читайте в продолжении статьи: Воспитание деток в Италии. Часть 2. Следите за обновлениями на сайте!
