Грудной ребенок и психология ребенка 3 лет: почему они кусаются

Детский психолог Екатерина Мосина скажет, почему грудной ребенок кусается, и по каким причинам эта повадка может сохраняться у малыша 3 лет?Читайте полезные советы родителям, также узнайте 7 способов усмирить гнев - для малюсеньких «крокодильчиков». Кусание для малыша – неотъемлемая часть познания мира, метод определения границ дозволенного и недозволенного, эмоциональная реакция на родительские запреты. Но ежели ребенок намеренно устремляется причинить боль иному человеку и повадка кусаться усваивается им как норма поведения, пора принимать конструктивные меры. Грудной «крокодильчик» От 0 до 18 месяцев, сообразно психоаналитической концепции З. Фрейда, грудной цребенок проходит первую психосексуальную стадию развития – оральную. Все главные потребности и наслаждения соединены в этот период с зоной ротовой полости, в том числе и врожденные рефлексы – сосание и кусание. Первый опыт кусания кроха получает у материнской груди. Примерно с 5–6 месяцев в рацион крохи вводят прикорм, и у него начинается процесс прорезывания зубов. Потребность в грудном молоке становится несколько меньше, да и набухшие десны доставляют доп дискомфорт. Безусловно, грудное вскармливание несет в себе не совсем лишь функцию кормления. Это еще и узкий контакт, 1-ое нежное общение. Некоторые матери подмечают, что ребенок кусает их во время кормления, ежели они вполне не сосредоточены на малыше в этот момент. Первая реакция. Способ познания мира В 8–10 месяцев кроха активно изучит мир, начинает ползать, встает в кровати. Использует всякую возможность пробовать понравившийся объект на зубок. Так он узнает окружающее на вкус и изучает состав предметов языком. Уже в этот период мы можем увидеть, как в процессе игры видны 1-ые проявления нрава крохи. Понаблюдайте за ребенком, когда вы с ним играете. Первые желания повлиять на вас могут показаться теснее и в год с маленьким. Очень главно верно отреагировать на 1-ые события по отношению к вам, ежели они для вас досадны. Например, ребенок может достаточно сильно хлопнуть ладошкой по вашему личику либо ущипнуть. Нужно умело перевести это событие в игру. Показать ребенку, как можнож делать(лаского погладить себя его ладошкой), и сказать, что колотить маму нельзя, ей больно. Потом перевести эту ситуацию в игру «ладушки», показав, как хлопать ладошками друг о друга. Или, к примеру, вы видите, что малыш брал игрушку и готов применять ее как «метательное орудие». Нужно успеть среагировать, вызволить игрушку из рук крохи, поблагодарить его за то, что он вам ее принес. Ребенок поначалу осваивает бросание предметов, а лишь позже передачу их из рук в руки. Если же в игре кроха начинает покусывать вас, постарайтесь не предоставлять ему этого делать, ни в коем случае не поддерживайте не одобряйте, «затушите» укусы нежными поцелуями. За всеми этими попытками лежит потребность удовлетворить любопытство: «А не разрушится ли мать от моих событий?» Не принимайте на собственный счет брутальных событий малыша, для него это опыт, пока он еще не осмысливает чужой боли. Не принимайте на собственный счет брутальных событий малыша, для него это лишь эксперимент