Как научить ребенка одеваться самостоятельно

Понятно, что каждой маме охото ухаживать за своим ребенком, будто он повелитель либо царица – подкармливать с ложечки, мыть руки, облекать и раздевать. Но рано либо поздно предки осмысливают, что необходимо «отойти от дел» и предоставить малышу возможность развиваться без помощи других.

Умение одеваться без помощи других – чрезвычайно главный навык. Его необходимо освоить к моменту посещения ребяческого сада. Примерно в 2-3 года у малыша наступает период, который в психологии именуют «я сам». Речь следует о медли, когда в ребенке пробуждается энтузиазм и желание копировать события взрослых. Он пробует без помощи других воспользоваться ложкой и вилкой, с наслаждением убирает игрушки в собственной комнате, обучается одеваться и раздеваться.

Наталья КрагликНаталья Краглик
юзер «Дети ...»

А мы сами стали одеваться лишь когда отправь в сад - сработал стадный рефлекс. До этого я пробовала научить, но было напрасно: начинал истерить.

Кстати, оттачивание навыка, почаще всего, начинается конкретно с раздевания. Не препятствуйте этому, пусть малыш сам снимет шапку, стянет носки и попытается вывернуть на внешнюю сторону колготки. Как верховодило, к полутора годам у него это непревзойденно выходит. Если нет, не торопитесь, будто супермен, кидаться на помощь. Ребенок обязан обучаться управляться со сложностями без помощи других. Впрочем, ежели малыш застрял на середине и явно, что далее не управится, мать может выручить его. Однако делать за него всю работу не рекомендуется, лишь слегка посодействовать, подтолкнуть. В неприятном случае можнож подавить энтузиазм к получению навыка у малыша.

Безусловно, на этом шаге процесс одевания может занимать достаточно много медли. Это необходимо учесть, планируя распорядок дня. То есть, в гости либо в поликлинику лучше начать собираться заранее, чтоб маме не приходилось нервничать и горячиться на малыша. Торопить и, тем наиболее, именовать «копушей» профессионалы тоже не рекомендуют. Прямо на данный момент ребенок проходит главный развивающий урок, набирается опыта, тренирует моторику.

Если ребенок не очень проявляет инициативу в освоении навыка одевания, родителям придется его подтолкнуть. Только делать это, природно, следует деликатно, незначительно. Например, колготки можнож надеть до колен, а малышу предложить окончить работу.

В период начала оттачивания навыка маме и отцу необходимо кропотливо избирать одежду. От вещей со трудными пуговицами, клавишами и шнуровками лучше отрешиться. Скажем, кроссовки на шнурках можнож заменить обувью на липучках. Свитера и футболки обязаны быть со вольными горловинами либо с прорезью сбоку, скрепленной клавишами. С ней ребенок управится легче. А фуррор возбудит в нем желание осваивать навык далее.

Учиться одеваться можнож с поддержкою сюжетно-ролевых игр. Предложите малышу надеть на любимую куколку наряженное платьице, а позже поменять его на юбку и кофточку. Дети наверное с наслаждением откликнутся на призыв поиграть в пиратов либо 3-х мушкетеров. И уж абсолютно точно они без помощи других захочут одеться для игры – повязать на глаз повязку либо приспособить полотенце под плащ Д´артаньяна. Одеваясь, выдумывайте совместно с ребенком. Пусть голова будет Луной, а шапка - космическим кораблем.

Собираясь на улицу, можнож предложить устроить состязание на одевание. Помните, что ребенок обязан в окончательном итоге выйти победителем в данной игре. В таком случае, в последующий разов ему захочется совладать с задачей еще лучше и прытче. Распечатайте подобие медалей, наклейте их на картон и вручайте при каждой победе. Это не совсем лишь доставит ребенку удовлетворенность, но и будет содействовать формированию лидерских свойств.

Агата ГрафАгата Граф
юзер «Дети ...»

Мой пока не умеет одеваться. Ему 2 года и 2 месяца. Мне теснее предъявляли претензии в садике. Но я считаю, что еще немножко рано. Ручки он подает, ножки сам пробует в обувь запихнуть.

Специальные «игры-шнуровки» посодействуют детям развить мелкую моторику и выучат управляться с обувью на шнуровке. Аналогичную развивающую игрушку можнож сделать своими руками. Для этого необходимо брать отрезок материи и нашить на нее разные средства «крепежа» одежды – клавиши, молнии, пуговицы разных форм, липучки, отверстия для шнурков.

Чтобы детки запомнили правильную последовательность вещей при их надевании, можнож поиграть с ими в бумажные куколки. Это обычная игрушка, которую можнож сделать своими руками, незаслуженно позабыта современными родителями. Ее развивающее свойство несомненно.

Ребенку посещает непросто уяснить, где «перед», а где «зад» у одежды. Помочь ему можнож с поддержкою аппликаций, которые необходимо временно нашить на одежду.

Психологи разговаривают, что малыша чрезвычайно главно приобщать и к выбору одежды. Предложите ему совместно проанализировать содержимое гардеробного шкафа, поинтересуйтесь, что бы он желал надеть. Не надобно бранить и отклонять его идеи, ежели вещи скомпонованы безуспешно, объясните почему: очень тепло/холодно для погоды за окном, несочетаемость цветов и т.д. Таким образом у малыша будет развиваться чувство стиля.

Обязательно восхваляете малыша за каждое удачное одевание. Это будет провоцировать его проявлять инициативу в последующем. Как верховодило, к 5-6 годам ребенок может вполне одеваться без посторонней поддержки.