Отцовские радости: дочки, физика, кузнечики

Кандидат физико-математических наук и теолог, управляющий светотехнической лабораторией, супруг и отец Денис Собур – человек занятой. Но разов в недельку у него находится время на то, чтоб провести в одной из подмосковных школ факультатив, и каждый день – на то, чтоб побыть со своими недалёкими. «Батя» побеседовал с Денисом о том, как успевать быть отцом, идущих в ногу со временем школьниках и собственных секретах воспитания. 

Денис Собур с семьей

Формулы на его уроках – это не безликие числа на дощечке. Это падающие мешки с песком, катающиеся шары и летающие кометы. Молодой учитель изъясняет формулы, предлагая воспитанникам узреть процесс. Он не любит «обязаловки» и любит факультативы, потому что на их прибывают заинтригованные детки.

- Денис, кто навещает ваши факультативные занятия?

– Учитель физики либо потрясающий управляющий делает объявление для всех желающих, и количество пришедших ко мне на занятия нередко зависит от настойчивости школьного преподавателя. Ну, и от родителей, окончательно. А в последующем остаются те, кому вправду нравится… Школьники пробуют, чем конкретно им будет занимательно заниматься в жизни. Два часа в недельку – это очень малюсенько, чтоб научить, но ежели у воспитанника есть энтузиазм, можнож отдать ему возможность получить познания.

Денис Собур на занятиях

- Какие они – ваши воспитанники?

– Вообще, когда я обучался в школе, далековато не многие к 11 классу знали, куда желают поступать, а на данный момент, мне кажется, ситуация утежеляется. Мало кто определился с тем, что нравится в жизни. В 15-16 лет дети чувствуют себя взрослыми, но им некуда деть появившуюся в переходном возрасте энергию. Они желают доказать свою «взрослость» родителям, продолжающим считать их детками. А современная цивилизация дает очень малюсенько таковых способностей. Да, для неких «взрослость» – это поступление в превосходный университет и готовность ради этого старательно трудиться. Но большая часть отыскивает наиболее обыкновенные «доказательства»: пробуют сигареты и алкоголь, устремляются к развратной жизни. Немногие понимают, что быть взрослым – это брать на себя ответственность, но не подражать порокам старших.

Но это я отвлекся. Те детки, которые ко мне прогуливаются, – превосходные. Мне они нравятся!Размышляют, пробуют решать задачки. Получается пока по-разному, но это вопросец медли и прилежания.

Интересно, что мои лирические отступления о истории науки школьники воспринимают плохо. То ли я так рассказываю, или для школьника даже сто лет – непомерная пропасть. Не разговаривая о тысячелетиях. А может, просто в школьном сознании физика и история не смешиваются.

- Если даже история и физика смешиваются в сознании не у всех, то как вы сможете соединять физику и теологию?Ведь сходу с охраной диплома и написанием диссертации вы обучались в Православном Свято-Тихоновском университете…

– Помню, нам лишь прочли курс космологии в МФТИ(Московский Физико-технический институт), поведали о природе великого взрыва. И опосля этого я начал учить Библейскую историю происхождения мира. Сходство оказалось просто дивным!Тот же «свет» поначалу. Ведь практически все, в том числе и Вольтер, и Смердяков у Достоевского, иронизировали: как это быть может?Свет создан в 1-ый «день», а Солнце и звезды лишь на 4-ый. Но современная физика так и считает: свет был вначале, а звездам потребовались миллионы лет, чтоб загореться. Кстати, Жорж Леметр, один из творцов теории великого взрыва, был католическим священником.

Меня дивит, когда мне пробуют доказать, что данные современной науки опровергают Библию. Отнюдь, они быстрее подтверждают изложенное в ней учение.

Денис с женой Любой и дочками Ксюшей(4 года)и Соней(2 года)живут в общежитии Раменского приборо-конструкторского бюро и ожидают рождения третьего малыша.

- Денис, как рождение деток воздействовало на вашу учебу и работу?

- Помните ли вы, когда ощутили себя отцом в полном смысле этого слова?

– Для моего «папского» мировоззрения великую роль сыграл один вариант. Нет, окончательно, я постоянно знал, что с ребенком дома посиживать тяжело. Ну да, тяжело, но ведь всем не просто, на работу утром вставать каждый день тоже непросто.

А вот приблизительно в Ксюшины полгода моя жена сильно заболела. Как-то мы упустили ее кормление, и нередко она могла оставаться без завтрака часов до 3-х дня, а грудью при всем этом активно кормила. В итоге организм истощался, она сильно похудела, возникли мощные головные боли… Мне пришлось брать недельку отпуска, чтоб Люба могла отдохнуть – она лишь кормила малыша, а все другое делал я.

И вот здесь я прочуял все красоты ухода за малышом. Ребенок постоянно с тобой, и его не выходит никому передать. Мне кажется, каждому папе стоит это пробовать. А то чрезвычайно комфортно: на выходных с ребенком поиграл, дал супруге, пообедал безмятежно, а вечерком вновь поиграл. Полугодовалый ребенок круглые сутки — это совершенно иной уровень перегрузки.

С тех пор мы пристально смотрим за кормлением матери, чтоб она не оставалась голодной и оберегала себя. Конечно, как написала одна многодетная мать, с детками практически все не успеваешь. Не успеваешь и когда один ребенок, и когда два, и когда три. Но Люба сейчас еще больше старается уделять внимания себе, и это верно.

- Какова, по-вашему, роль отца в воспитании?

– Очень печально, что папы на данный момент как-то устранены от воспитания. Мы живем в стране, где дамы воспитывают деток, учат их в школе и в институте… А позже жалуемся, почему истинных парней малюсенько. Откуда же им взяться, ежели папа в ребяческой жизни возникает в главном в виде приставки к телеку либо к компу?Грустно это.

Разговаривал как-то с моим однокурсником из Грузии, он разговаривает, что у их в старших классах была одна учительница, другие учители – мужчины!Почувствуйте разницу, как говорится… Если наши папы не займутся воспитанием собственных деток всерьез(а это идиентично главно и для мальчиков, и для девченок), то и перспективы у нашей Родины нерадужные.

Воспитывать двоих деток проще, считает Денис Собур. Если чадо одно-единстенное, то предки готовы ему уступать и когда надобно, и когда не надобно. А вот с 2-мя так не получится: «Вторая сходу начинает выяснять, — усмехается папа, — по какой причине поменялось законодательство?! И приходится следовать «генеральной линии»».

- Две девченки с маленький различием в возрасте в семье – они схожи?Есть ли какие-то необыкновенности в их взаимоотношениях?

– Вот что занимательно: Ксюша росла практически без подгузников, но на горшок ходить начала лишь опосля 2-ух лет. А вот Соня с рождения дремлет в памперсе, но это не воспрепядствовало ей начать ходить на горшок теснее в полтора года. Все чрезвычайно персонально. И нравы у их абсолютно различные. Ксюша – мечтательная умница, а Соня – чрезвычайно догадливый бронепоезд.

Соня младше сестры на два года, но это не мешает ей гонять Ксюшу. Приходится вести воспитание сходу по двум фронтам – младшую учить правилам поведения, а старшую тренировать «держать удар». Не дословно, окончательно. За замах с попыткой стукнуть взыскательные наказания следуют сходу. Эту границу переходить нельзя.

Еще прекрасное открытие супруги — считалочки. Если детки бранятся, кто 1-ый, то можнож предложить им посчитаться. Считалочка воспринимается как нечто равнодушное, с ней согласится проще, чем с «несправедливостью» родителей.

По нашему опыту, двое деток – это совершенно не в два раза труднее. Основная сложность с ребенком опосля года – неизменная необходимость общения. А здесь старшая и младшая полностью могут занять друг дружку, пока мать что-то делает. Как-то не так давно младшая заходит на кухню: «Куся, взгляни какую я башенку построила». На маму ноль внимания. И обе уходят. А ошеломленная мать остается в столовой в одиночестве.

У дочерей разница два года, потому им занимательно друг с ином. Младшая тянется за старшей и развивается веско прытче. Мы не любители ребяческих садиков и стараемся обойтись без их. Не охото отдавать такие главные для воспитания годы на откуп нянечкам, посреди которых могут оказаться люди с чуждым нам мировоззрением. А дискуссии о социализации в дошкольном учреждении мне кажутся надуманными. Два малыша великолепно социализируют друг дружку. Здесь тебе и обиды, и способы решения конфликтов, и размен игрушками. А основное, все это под присмотром родителей, но не случайных жителей нашей планеты. Мне кажется, это нормально для воспитания. И наиболее природно, чем коллектив из 10-15 сверстников.

- Есть ли у вас какие-то секреты взаимоотношений с детками?

– Сложно так сходу сказать. Есть один прием, который я подсмотрел у священника Александра Ильяшенко. Суть в том, что невероятно малыша сходу вынудить сделать что-то великое. Нужно начинать с малюсенького — того, что ему просто исполнить. Например, заходишь в комнату, а все игрушки раскиданы по полу. Бессмысленно сходу принуждать разыгравшегося малыша убраться. Мы начинаем издалека: поначалу делается общее замечание – вероятно, что оно будет услышано, но ежели нет, то я разговариваю: «Ксюша, взгляни на меня». Может уйти минута-другая уговоров и указаний, пока ребенок все-же направит внимание и можнож действовать далее: «Ксюша, подойди ко мне». Когда она в конце концов изволила подойти, я беру малыша на руки и изъясняю, что необходимо сделать. Если уж уступила разов – поглядела, два – подошла, то и 3-ий шаг сделать проще. А ежели сходу принуждать что-то сделать, то будет нужно чрезвычайно много сил и энергии.

Лучшая форма взаимодействия – подсоблять детям. Вдвоем убирать игрушки еще веселее. Всю работу по дому желанно делать совместно. Конечно, это занимает еще больше медли, но детки чрезвычайно обожают подсоблять готовить, мыть полы и посуду. Главное – не отбить у их желания!

Еще из «секретов»: жена приучила деток убирать одну игру перед тем, как брать последующую. Поначалу, окончательно, пришлось попытаться, зато на данный момент они нередко сами вспоминают: «Сейчас уберу это и возьму то».

- А какие у вас любимые общие занятия?

– Последнее время мы начали играться в настольные игры. Стараемся занять обеих девченок. Например, старшая отыскивает совпадения на карточках, а младшая перекладывает их из одной стопки в иную. Все при деле, все довольны.

А вообщем у деток особенные ценности. Так что их любимые занятия – те, что взрослым кажутся ежедневными. Сходить в зоомагазин поглядеть на рыбок. Покататься на эскалаторе в торгашеском центре. «Грандиозная вылазка» — покупать мороженое и воскресным деньком проехаться на электричке(минут 20 в одну сторону и минут 20 обратно).

Это запоминается детям лучше, чем практически месячная поездка в Германию. Кстати, конкретно там я удостоверился в бесполезности «культурной программы» для моей «трех-с-половиной-летки». Накануне вылета домой мы оставили маму со дремлющей Соней, а со старшей решили посетить центр Кельна. Ехать необходимо было минут 15 на высокоскоростном трамвае. Туда добрались с превеликим наслаждением. Но, выйдя из транспорта, я услышал: «Хочу еще на трамвайчике». Мне с большим трудом удалось ее уверить, что «папа желает поглядеть собор». Сначала дочка согласилась, но здесь же безотлагательно захотела писать на переполненной людьми набережной…

До храма мы, окончательно, дошли, но сейчас в наиблежайшие годы я не планирую «культурных программ» с детками. Поймать пару кузнечиков в ближнем парке – еще занимательнее. Я даже дивлюсь, как превосходно Ксюша выучилась их ловить. Как-то в парке длинно убеждал ее отпустить 1-го зазевавшегося кузнеца. Наконец, дочь изволила его выпустить. Идем далее. И лишь через несколько минут я подмечаю, что в иной руке у нее издавна посиживает 2-ой экземпляр.