Маша Первоклаша Глава 1

Открыть в полный размер





Поэма из серии стихов о Маше Первоклаше



Вступление.



Как-то девченка жила. Звали её Маша.

Когда малюсенькой была. Звали Растеряша.

Как из дома ей идти, ничего нельзя отыскать.

Когда Маша подросла, тогда Маша сообразила,

Лучше быть ей просто Машей,

А не Машей Растеряшей.



Глава 1.“Не тот превосходно живёт,

у кого в голове разума полная палата,

а тот, кто превосходно слушать умеет”.





Маша Растеряша, стала просто Маша.

Может живо одеваться.



Чистить зубы, обтираться.

Ранец впору смонтировать,

В школу, чтоб не опоздать.



В школу в 1-ый разов пришла.

Детей целая масса.

Все с букетами стоят.

Все о чём-то разговаривают.



Испугалась Маша.

Как от матери отступить,

Без неё как в класс пойти?

Вдруг затихла вся масса.

С трибуны слышаться слова.

Крепко маме руку жмёт.

В чём здесь дело, не поймёт.

Мама к детям подвела:

“Маша, в класс идти пора!



Маша в 1-ый класс пришла.

И за парту села.

Много здесь деток посиживают.

На всех поглядела.

У девченки бантик благовидный таковой.

У иной, косичка собрана дугой.

Надоело Маше головой ворочать.

Устала Машеньке за партою посиживать.

В окно Маша глядит, солнышко блещет.



Да о чём учитель всё там разговаривает?

Многое я знаю!Скука здесь таковая!

А дома занимательно. Ждёт новенькая игра…





После школы дочку мать обняла.

Мама: “ Чему ты выучилась, доченька моя?

Сколько у Вас деток в классе?

Как твою соседку звать?”

Маша: “ Мама хватит уж вопросцы собственной дочке задавать.

Что бы мне на их ответить, надобно в класс идти вновь.

Много было сказано. Позабыла я”.

Мама: “ Маша, дочка милая, ты понять обязана.

Я тружусь прилежно. Пользу принося.

Ты же ходишь в школу. Там твои дела.

Первым делом в школе, слушать ты обязана.

Если что не сообразила, руку к верху подняла.



Ведь на ветер слов учитель не кидает.

Все учителя слова чрезвычайно главны для тебя”.

Маша: “Мамочка, так в чём же дело, слух превосходный у меня”.

Мама: “Мало дочка слух иметь. Концентрация нужна”.

Маша: “ Очень трудно ты произнесла, не понятно для меня”.

Мама: “ Это означает, не вращаться, на учителя глядеть.

Что произнес, запоминать. Память свою развивать.

Чтобы урок не улетел. Крепко в голове засел.

Выслушай, что сказано поначалу до конца,

Если не понятно что, спрашивай тогда”.

Маша: “Мамочка спасибо, тебя я сообразила.

Ученицей я прилежной в школе стать должна”.



Нет, не желаешь Маша время взирая утрачивать.

Что бы её двоечницей детки стали звать.

С энтузиазмом слушает, что в школе разговаривают.

Слушая учителя, уроки сообразила.

Слушая друзей, приятелей она отыскала.



Знает, как кого зовут. Где друзья её живут.

Дома время как проводят?

После школы куда прогуливаются.

Есть чему от их обучаться,

есть с кем знаньями делиться.

Потихоньку, понемножку

стала к школе привыкать.

Много различных школьных верховодил

стала Маша исполнять.

Помнит Машенька постоянно,

Слушать главно, выучиться.

В жизни это понадобиться!



Продолжение идет.Жду откликов.Тома Амур



!5/Х!!/2011 - публикация

V!!/ 2010 написание